简介:学生在演唱这类具有民歌地方戏曲风格的作品时才不至于, 在中国声乐作品中有相当一部分是具有民歌和地方戏曲风格的作品,因此完全可将民歌和地方戏曲引入高师声乐(中国作品)教学中
简介:演奏者的心理素质和心理调控能力对演奏的成功与否起着至关重要的作用,钢琴演奏中的心理素质和心理调控能力是一个综合性问题,必须具备良好的心理素质和心理调控能力
简介:后现代课程观中的丰富性和回归性为当今艺术设计的课程教育提供了多元而开放的空间, 后现代课程观中的丰富性和回归性为当今艺术设计的课程教育提供了多元而开放的空间, 课程之间的设置关系应遵循每个课程中的内容
简介: 后现代课程观中的丰富性和回归性为当今艺术设计的课程教育提供了多元而开放的空间,后现代课程观中的丰富性和回归性为当今艺术设计的课程教育提供了多元而开放的空间, 课程之间的设置关系应遵循每个课程中的内容
简介: 音乐欣赏教育不但对培养受教育者感受音乐、欣赏音乐的能力起着重要的作用, 一、音乐欣赏在音乐教育中的作用 音乐欣赏是通过听觉感受音乐, 3.音乐欣赏有助于音乐知识技能的发展 在以往的音乐教学中
简介:二、汉石刻壁画的造型特点 ,三、汉石刻壁画的雕刻技法 ,一、汉石刻壁画的构图方式 汉石刻壁画构图之前一般先有构思
简介:古羌族对藏缅语族中诸多民族的舞蹈文化产生重大影响,羌族连袂踏歌的圈舞形式也成为藏缅语族的舞蹈共性形式, 一、藏缅语族圈舞形式的农牧文化特征
简介:更重要的是它让人类把握设计传统,计算机的发展让我们看到人类的思想和情感开始在更多的产品中表现出来,设计(艺术)会因计算机的辅助设计经历深刻的变化
简介:最终达到在创作中主动把握和运用绘画色彩语言的艺术表现, 三、理解掌握色彩应具有的内在关联、和谐组织 色彩语言的学习是可以通过色彩写生和在画面中对色彩的有序组织和把握的实践来实现的,色彩构图的基本要求是使画面中的色域的整体布局在画面中获得相应的平衡感
简介:书籍装帧艺术不仅是为书籍设计一张封面,设计民国时期书籍装帧艺术功能性艺术性 何谓设计,他们的设计丰富了书籍装帧艺术的设计语言
简介:斯氏本人对体验与体现、演员与角色的关系的认识是很辩证的,没有从整体的戏剧观念方面来认识斯氏,对于体验与体现以及体验与表现、演员与角色的关系
简介:活动教学中的活动方式必须是能够促进学生自主参与学习过程并通过主体实践活动完成发展任务的教学方式,4.创造适宜于学生主动参与、主动学习的新型教学环境为了在教学过程中使学生能够真正作为主体去活动,教学的对象、活动的主体----学生处于一个不断的发展过程中
简介:艺术歌曲教我如何不想他艺术性思想性 由刘半农作词(1891—1934)、赵元任作曲(1892—1982)的艺术歌曲《教我如何不想他》,《教我如何不想他》是我国最早的艺术歌曲之一,《教我如何不想她》除了思念祖国
简介:诗人唐是曾精辟地概括过四十年代以《诗创造》、《中国新诗》为中心所形成的一个知识分子群体的思想特色,中国新诗派诗人不愿放弃五四知识分子精神传统和立场,中国新诗>
简介:2001年第7期《美术》上发表了《重振人类艺术追求真善美统一的伟大审美理想》一文,王仲先生《重振人类艺术追求真善美统一的伟大审美理想》②《人民日报》1996年11月28日蔡若虹先生《美术作品一定要美》③《美术》2002.3期范曾先生《自然、众芳之所在——论20世纪美的误区和古典主义复归》④《美术》2002.6期何子恺先生《坚持真善美的审美标准,是中国当代艺术发展的唯一选择》⑤《美术》2002.6期《什么是好画——回望20世纪中国画发展研讨会综述》⑥《美术》2002.8朱晓红女士《从中国传统画学
简介:约翰
简介:伽达默尔将艺术真理归结在艺术理解活动,【关键词】艺术真理共时性同时性游戏本体观者参与存在扩充,21艺术真理就存在这意义整体或连续体中
简介:如果女性都像徐坤小说中的枝子那样回归厨房,对于徐坤《厨房》中已然不惑的成功女性枝子,徐坤和吉本芭娜娜的同名小说《厨房》向我们展示了不一样的厨房语言和女性情怀
简介:是形成其特殊性的客观原因《舞蹈艺术欣赏》课程在教学对象上与舞蹈专业的不同,是形成其特殊性的根本原因《舞蹈艺术欣赏》课程在教学目的上与舞蹈专业的不同,是形成教学环节特殊性的主要原因《舞蹈艺术欣赏》课程在授课时间上与舞蹈专业的不同
浅谈民歌和地方戏曲在高师声乐教学中的作用
论钢琴演奏中的心理素质和心理调控能力
浅谈艺术设计课程中的丰富性和回归性
谈艺术设计课程中的丰富性和回归性
谈音乐欣赏在音乐教育中的作用和价值
简析中国汉代石刻壁画的艺术风格和代表作品
“篝火之舞”与“连袂踏歌”——藏缅语族圈舞文化特征和功能
信息社会计算机对设计和艺术设计的影响
对高校绘画色彩基础教学的客观原理和主观感觉问题的探索
再从民国时期的书籍装帧看其功能性和艺术性
中国戏剧界认识和运用斯坦尼演剧体系的误区及问题
在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力 ——活动教学的探索与实践
谈艺术歌曲《教我如何不想他》的艺术性和思想性
永远的“哈姆莱特”——一类中国现代知识分子的矛盾心态和思想特色
“中国当代艺术审美理想和西方现代主义、后现代主义艺术”笔谈讨论
互文性的电视和主体性的观众——约翰•菲斯克电视文化理论
游戏本体、观者参与和存在扩充——伽达默尔现代解释学的艺术真理观
两间《厨房》的女性变奏曲——以徐坤和吉本芭娜娜的同名小说《厨房》为例
内容摘要:?《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与舞蹈专业的教育不尽相同。如何在高校素质教育中充分发挥这门课程在培?养学生综合能力方面的特殊功能,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。因而,本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面对这门课程的特殊性以及学科建设方向进行论述。