简介：摘要随着风力、太阳能发电等可再生新能源的逐渐成熟和电力市场的逐步推进和发展，配电网不仅与负荷和新能源出力的波动高度相关，而且需要考虑未来电力市场对新能源接入下的配电网影响。

简介：摘 要:随着我国房地产的发展，随着技术的提高，房地产开发的结构和材料也变得越来越复杂和多样化。为了提高消防救援的整体水平，消防救援队有必要对这些问题进行深入研究。提高消防理论和技术水平是消防救援队伍最关心的问题之一。在此基础上，本文对我国消防救援理论和工具进行了深入的探索和分析，并从实战的角度分析了各部分的重要性，希望能够适应不断变化的社会需求。

简介：摘要:灭火救援作战力水平的一个重要影响因素就是灭火救援理论和技术装备的创新性,要想有效的提升灭火救援作战力,就需要使灭火救援理论和技术装备发展不断适应社会的新形势,这样才会更有针对性的解决问题。鉴于此,需要对灭火救援理论和技术装备发展的需求进行深入的分析,这样才能有目的的进行创新,从而使灭火救援作战的整体水平得到良好的提升。

简介：摘要：近年来，建筑领域的发展取得了理想的成绩，而建筑物高度明显提高，楼层的数量也呈现出上升的趋势。要想与社会发展需求相适应，灭火救援的力量和技术装备应实现有效地更新，确保与时俱进，通过对全新方式的运用满足公安消防部门的实际要求。而采取相应的措施不断强化灭火救援技术装备的质量，能够使国家消防部门灭火的能力以及救援水平明显提升。文章主要针对灭火救援理论和技术装备发展的需求分析。

简介：摘要：学习力是学生未来学习和工作中长远持久的竞争力。学校的教育教学工作应重视培养和提升学生的学习力，激发学生学习的积极性，引导学生主动参与教学过程，注重实践与活动，发挥学生主体作用，关注创新能力的培养，从而提升学生学习力。当前学生的学习方式主要包括接受式学习、自主学习、合作学习、探究学习，这四种学习方式当中，学生的主体地位各有不同。本文在马斯洛需求层次理论视角下，从学校、教师、学生三方面研究高职学生学习力提升策略，旨在提升人才培养质量，实现人才培养目标，为输出高素质、高技能型人才奠定基础。

简介：摘 要：为准确把握当前高校青年学宗教信仰的现状和特征，课题组通过问卷调查和个案访谈的方式对信教青年的状况及特点进行调研分析，并结合需求理论探究信教青年分类分层教育的现实意义、主要问题和分类教育的体系构建，为更细致、更深入做好青年信教学生工作提供依据和参考，用“导”的思想做好教育管理工作，通过精准排摸、科学合理分类，完善制度、规范台账管理，定期研判、降低潜在信教者，分层引导等教育工作方式引导信教学生与社会主义社会相适应。

简介：摘要：本文概述了灭火救援理论和技术装备发展的迫切需求。首先，分析了灭火救援理论的最新发展趋势，强调其需适应现代灾害特点，提升实战效能。其次，探讨了技术装备发展的具体需求，最后，总结了加强灭火救援理论研究和技术装备更新的重要性，指出其对提升国家消防部门应对灾害能力的关键作用。

简介：摘要：本文概述了灭火救援理论和技术装备发展的迫切需求。首先，分析了灭火救援理论的最新发展趋势，强调其需适应现代灾害特点，提升实战效能。其次，探讨了技术装备发展的具体需求，最后，总结了加强灭火救援理论研究和技术装备更新的重要性，指出其对提升国家消防部门应对灾害能力的关键作用。

简介：以往对于中学生学习动机匮乏问题的研究多认为其来源于巨大的课业压力,文章从马斯洛的需求层次理论出发,分析了马斯洛需求层次理论的构成论与动力论两部分,认为该现象的产生是源于基本需求的过度匮乏和成长需求的过度满足,最后提出了相应的解决策略。

简介：摘要：村民是乡村的主人，也是乡村振兴中要重点关注的需求主体，本次引入马斯洛需求理论作为理论模型，根据理论模型及现状踏勘，确定目前村民需求处于马斯洛需求理论的层级位置，村民需求将上升进入高维度的需求目标——“自我需求”，这也是符合乡村振兴发展的客观规律。

简介：摘要本文从职业教育培养人才的特点为出发点，分析推销人才的供需现状以及大学生对推销工作的看法等，并结合市场营销专业中《推销理论与实务》这门课程，对教学方法的现状进行分析，并对该课程教学实践环节进行了探索和总结。

简介：扩大国内需求是我国经济发展必须长期坚持的战略方针和基本立足点，是“十一五”期间的重要任务。本文分析了西方经济学中的市场需求理论，主要是萨伊的“供给会自行创造需求”理论和凯恩斯的需求理论，借鉴西方经济学的市场需求理论，立足于我国国情，对扩大我国国内需求进行了研讨。

简介：　　三、软件需求开发管理模型　　1.软件需求开发管理模型构建原则　　软件需求开发是一项复杂的系统工程,　　2．软件需求开发管理模型　　基于以上分析,　　该模型遵循了软件需求开发的管理流程

简介：文章以新版《大学英语综合教程》课文选材的满意度调研为入口，从学习者需求分析理论出发，提出外语教材课文选材应遵循ECR原则：活力性（EnergeticPrinciple），挑战性（ChallengingPrinciple），受益性（RewardingPrinciple）。具体而言，大学英语课文应具备趣味性、多样性、现代性、真实性、发展性等特点，在专业知识习得和综合能力培养上具有挑战性，并使学习者在学习生活及工作上终身受益。

简介：中国装备制造业在区域经济和国家经济中的地位日益重要，但成本控制困难、产品定价困难、目标利润难以实现成为制约我国装备制造业发展的关键因素。本文通过需求弹性理论对我国装备制造业产品定价方面进行了探究。

简介：辅导员是高校学生管理工作的骨干,是学生的思想政治教育工作者和人生导师,学生、家长甚至社会对辅导员工作寄予了希望,但辅导员工作却存在千头万绪、效率不高、对学生缺乏沟通和培养、学生认可度不高等问题,影响了辅导员工作实效和学生培养质量。从马斯洛需求层次理论出发,结合辅导员工作实际和学生的实际需求,分析探讨辅导员学生管理工作的新思路和问题应对策略。

简介：分级教学强调教学必须适应个性需求,以满足不同层次学生提高英语水平的要求。大学英语分级教学中的教学目的、教学要求、课程设置、教学方法,以及教学测评方式的确定,必须基于对学生的需求分析,这就要求着重分析学生个体的差异,即学生的语言能力、认知风格、动机、态度等,以充分体现和切实满足学生的学习需求,从而最终完善大学英语分级教学。

简介：基于有限的物流需求数据，利用灰色系统理论建立了我国物流需求灰色预测模型，并与其他常用预测模型进行了比较分析。结果表明，灰色预测模型的预测精度最高。预测结果为确定我国物流基础设施建设规模、投资规模及物流专业人才培养规模提供了辅助决策依据。此外，灰色系统模型解决了物流需求数据少，一般模型难以准确预测的困难，为解决类似问题提供了研究工具。

简介：马斯洛的需求层次理论揭示了人的各种需求层次之间的关系,体现了以人为本的教育思想,对高职学生的教育管理有很大的启发意义。本文结合高职学生的特点,从需求层次理论的视角分析了学生教育管理中存在的问题,有针对性地提出了高职学生的教育管理策略。

简介：针对装备需求论证实践的多样化应用需求,以装备需求论证任务、环节、流程及其信息资源服务为核心,分析了装备需求论证支持系统柔性的概念内涵与主要特征,提出了装备需求论证支持系统柔性设计的目标定位、指导理念、主要内容、遵循原则与实施步骤,建立了装备需求论证支持系统柔性设计的总体框架,为构建具备柔性的装备需求论证支持系统奠定了理论基础。