简介：新形势下,特别是十九大以来,提高基层党组织和基层党员的凝聚力、战斗力的问题被党中央领导多次提及。体育基层党组织是贯彻党的教育方针、体育政策的一个重要环节,也是探索高校素质教育的重要组成部分。基层党员和基层党组织对党的政策精神的把握以及和现实工作的融合度是党的精神在一线实践的重要影响部分。

简介：2018年8月21日至22日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出:'建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。'意识形态工作是我们党一项极端重要的工作。习近平总书记一贯重视意识形态工作,在全国宣传思想工作会议上,他把意识形态工作作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题,放在了宣传思想工作的重要位置,深刻论述了这项工作的重大意

简介：国际领导力的多种新理论呈现出强调价值观的新趋势,如以他人为中心的领导理论强调关注他人的价值导向,用心领导的领导理论关注内心的价值观,健康领导理论的根基在于＂你是谁＂而不是＂你做了什么＂,优势领导理论始于清晰认知自己内心的价值观和优势特长。可见,从各个角度强调价值在领导力中的核心作用,成为国际领导力理论不可阻挡的新趋势。这种价值领导力的新趋势对我国青年领导力培养的方向和路径也提供了一些新的启示。

简介：本文主要研究数控车床液压卡盘夹紧控制系统，建立了动力卡盘的夹紧力和转速之间的关系模型，分析了基于供油压力随速度变化的夹紧力补偿，设计了动力卡盘的夹紧控制系统的油路，通过试验验证了采用了液压压力补偿的卡盘控制系统具有较好的高速性能。

简介：摘要张力机夹紧装置主要是利用电气元件控制液压系统，使得夹紧装置自动夹紧液压张力机尾绳，而且夹紧装置还能实现与控制手柄连锁反应，在未松开夹紧装置时控制手柄无法实现牵引松线，防止出现误操作产生安全隐患。保障张力机放线换盘时不会跑绳，减少施工人员的工作量，提高张力机换盘工作效率。

简介：阅读的思考力主要表现为发现力、质疑力、批判力、联想力、想象力、逻辑力和评价力,这几种思考力都可以让学生在阅读中逐步养成。限于篇幅,本文只谈前3种能力。一、阅读＂发现力＂的培养＂发现＂是阅读思考的起点。阅读发现分为三级,初级包括文本中的主要词语、核心句子、主体框架等;中级包括文本的内容细节、段落间的逻辑关系、主题信息等;高级包括文章的情感思想、艺术特色和作者的观点态度等。

简介：微信号“人民日报评论”2018年2月12日刊文说，一篇文章近日在明友圈扩散开来。文章记述了作者陪同岳父治疗流感，在几家医院间辗转奔波的过程，并以岳父的不幸离世收尾。

简介：2020年1月1日是船东们遵从IMOMarpolAnnexVI修改案的一系列新挑战的最后期限。这些挑战包括是否符合低硫燃料要求、技术改进、对未来规定的前瞻、甚至是中断航运操作。我们可以肯定的是,IMO传递了一个清晰的信号：2020的最后期限不容协商.当然,IMO没有义务确保可以获得符合规定的燃油,但是IMO相信成员国会为确保供应到位而采取行动,而且在全球范围内持续违规将被罚款.

简介：摘要为保证幼儿身心健康快乐地成长，幼儿教师需保持正确的教育方式和观念，因此，要竭尽全力纠正家庭和部分教师的错误观念，对孩子们的生理和心理特点有一个充分的了解，采取符合幼儿发展规律的教学方法来教育孩子们。

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简介：在近二十年的课程改革中，天津市美术教育工作者坚持“立德树人”根本任务，紧抓课程资源的开发和利用，完善课程，关注学生的个体差异。鼓励学生从生活中学会发现，在发现中学会创造，从而提高学生美术素养及创新实践能力。

简介：爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。小学生有着天马行空般的想象力，在语文教学中如果能加以正确引导与培养，那它将会是打开学生知识宝库的“金钥匙”。因此，语文阅读教学中，必须让学生的头脑“活、动”起来，只要头脑“活、动”起来了，就能激发学生的想象能力，促进思维能力、各方面的全面发展。

简介：摘要高素质的教师队伍的建设，对于中职教育来说极为重要。而班主任作为班级的建设者和组织者，其胜任力直接关系着班级建设状况，因此必须对中职班主任胜任力进行研究，探讨更为科学的班级管理模式，从而有效促进学生的发展，使其真正成为专业化的高素质人才。

简介：三十六式太极柔力球,遵循太极理念,运用太极拳的手、眼、身法、步,融合柔力球的摆、翻、绕、转、旋、抛、接等技术动作,充分展示柔力球的太极之美。套路刚柔相济、武气十足,动作舒展大方、连绵不断、丝丝相连、环环相扣。

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简介：摘要企业领导力是企业综合实力的体现。随着研究的深入，在一些知名企业中已经逐步形成了企业领导力素质模型，并加以广泛应用。文章通过对一些典型企业领导力模型组成要素的初步分析，提出了企业领导力动态素质模型的概念，详细阐述了这一模型的构成，从动态视角论述了个性要素与要素权重在企业不同发展阶段、规模、管理层次、行业特征中的具体体现，使动态素质模型在企业应用中更具广泛性。

简介：同学你好，我是石膏，是硫酸盐矿物家族中的一员。我的出生地是蒸发作用明显的盐湖。我是随着硫酸钙这种化学物质的不断沉淀形成的。

简介：学习能力主要包括注意力、记忆力、逻辑能力、观察力、想象力、创造力等方面.这些能力都是构成数学能力的重要因素.本文着重对观察力或观察法做些研究,以期引起大家的重视.1.观察力的认识数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看.