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500 个结果
  • 简介:【摘要】研究目的:本文研究的目的在于探究在新生儿临床护理中运用音乐背景联合宫内体位模拟式抚的应用效果。研究方法:研究主体选自于2020年5月至2021年3月,在我院出生的86例新生儿,在研究开始前,对这些新生儿进行分组,按照1:1的方式分为研究组和对照组,每组新生儿所接受的临床护理各有不同。其中,研究组接受音乐背景联合宫内体位模拟式抚护理,而对照组则接受常规的抚护理,护理结束后对两组新生儿的各项指标进行对比。研究结果:两组新生儿在接受不同的临床护理方法后,接受音乐背景联合宫内体位模拟式抚护理的研究组新生儿,其各项指标都要优于接受单一抚护理的对照组,且指标数据对比差异显著,即:P<0.05。讨论:在新生儿临床护理中,运用音乐背景联合宫内体位模拟式抚护理方法要比单一的抚护理效果更好,不仅可以提升新生儿护理依从性,还有利于胎便排出与转黄时间,减少高胆红素血症的出现,应用效果理想,值得推广。

  • 标签: 音乐背景 宫内体位模拟式抚触 新生儿 护理效果
  • 简介:摘要:本文采用LED显示,根据电梯设计要求和预制检测方法,系统自动进行每次检测,做出准确判断,实现电梯控制的自动检测。基于此,本篇文章对LED显示在电梯中的应用进行研究,以供参考。

  • 标签: LED显示屏 电梯屏 应用
  • 简介:摘要目的探讨情景模拟训练对实习护生静脉输液操作的影响及效果。方法护生在进入本病区实习的第1-2天,由带教老师组织护生进行情景模拟训练,包括查对,操作流程,输液故障处理,人文关怀与沟通技巧,针刺伤防护5部分。结果情景模拟训练后,护生在查对,输液故障处理,人文关怀与沟通技巧,针刺伤防护方面成绩明显提高,p<0.001。结论情景模拟训练在提高护生操作能力的同时,提升了护生的安全意识、人性化服务理念、处理问题能力、职业防护行为。

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  • 简介:摘要文章介绍了一种基于RGSS游戏制作脚本的继电保护装置模拟培训系统,以变电站实际的继电保护装置为模型,采用触摸游戏制作思路,设计出一套面板与变电站实际保护装置相同,操作方法、液晶显示内容与真实效果一致的高仿真模拟操作培训系统。

  • 标签: RGSS 游戏制作 继电保护 培训系统
  • 简介:摘 要:目的 研究临床护理情景模拟操作在儿科临床教学中的应用效果。方法 累计在 2019年 5月至 12月间抽取儿科护理实习生 42名,在儿科临床护理教学中开展临床护理情景模拟操作,将其划分为观察组,抽取同期接受常规带教的 42名护生为对照组,将两组护生对理论知识的掌握情况、各项操作技能评分进行对比,总结应用效果。结果 通过开展临床护理情景模拟操作,儿科临床护理教学效果显著提升,观察组内护生的人文关怀、病情评估等操作技能评分明显高于对照组( P<0.05),对理论知识的掌握情况对比则无显著差异( P>0.05)。结论 临床护理情景模拟操作的应用,显著提升了护生的操作技能,对于提升其综合素养,实现顺利就业具有积极影响。

  • 标签: 临床护理情景模拟操作 儿科临床教学
  • 简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,低温甲醇洗(Rectisol)是20世纪50年代初德国林德公司和鲁奇公司联合开发的一种气体净化工艺。国内外大型煤制合成氨、合成甲醇、合成油等项目酸性气体脱除工段广泛采用低温甲醇洗工艺。目前,世界上有一百多套工业化装置,低温甲醇洗工艺适合处理以煤等为原料气化生成的气体中CO2和硫化物的脱除。该工艺为典型物理吸收法,以低温甲醇为吸收溶剂,利用甲醇在低温下对酸性气体溶解度极大的特性,脱除原料气中酸性气体。随着国内煤气化、煤化工行业的快速发展,低温甲醇洗工艺因其选择性强、吸收效果好、气体净化度高、能耗低的优势应用越来越广泛。

  • 标签: 数据分析 流程模拟 低温甲醇 洗操作优化
  • 简介:摘要:目的:分析情景模拟教学法提高学生护理操作的教学。方法:选取我科室的学生50名,实施“简短理论讲授+情景模拟演练、分析总结+分项技术操作练习”为主线的教学法, 课后进行授课效果的问卷调查。结果:学生普遍认为该教学法提高了他们的学习主动性和独立性,巩固了已学知识点,拓宽了知识面,提升了相关理论知识和实验技能的掌握程度,同时增强了与患者的沟通能力和团队协作精神,提高了临床思维能力和心理素质,对课程内容和时间分配大体满意。结论:情景模拟教学法能够显著提高学生的护理操作技能,值得在护理教育中推广应用。

  • 标签: 情景模拟教学法 全科医学 护理操作技能 教学研究
  • 简介:我曾经碰过天堂。在我18岁生日的那一年,我拉着行李包来到这个以严酷作为招牌的学校时,狠狠地答应自己要和这个残酷的学校血拼到底。父亲扛着被褥匆匆穿越攒动的人群,八月艳阳的热度挤破了他的汗腺,我看着他汗水狂流,像一池沸腾的水开在我的心头。父亲转过头来把目光锁定在我和母亲身上,确定我们还跟在他的身后,便继续沉默无言地行走。他曾经和我说过,高考是最公正的评判官,只要你有真才实学,前方的道路便能继续闯下去。他和我说的时候目光中带有少见的敬畏。

  • 标签: 天堂 池沸腾 父亲
  • 简介:美国公牛队是美国篮球史上最伟大的一支球队。1998年7月,它在全美职业篮球总决赛中战胜爵士队后,已取得第二个三连冠的骄人成绩。但公牛队的征战并非所向披靡,而是时刻遇到强有力的阻击,有时胜得如履薄冰。决战的对手常在战前仔细研究公牛队的技术特点,然后制定出一系列对付它的办法。办法之一.就是让迈克尔·乔丹得分超过40。

  • 标签: 职业篮球 公牛队 技术特点 爵士队 迈克尔 美国
  • 简介:摘要本文通过一个真实的教育故事说明处理学生问题要以“心”为本。

  • 标签: 学生问题 心理 原则
  • 简介:徜徉于草地上,穿梭于亭廊间,眼睛里记录下梁门严明的家训缔造出梁氏一门七进士,乡里房间传诵的楷模;仰望着古树,坐在一泓碧水之旁的曲廊上,青色的墙壁,尘封的墨迹,睹物思人令人心碎,使人惋惜岁月无痕。走过紫气东来门,古朴、幽静、安然、典雅、书香气,是我步入梁园的第一感觉。

  • 标签: 令人心碎 于亭 紫气东来 曲廊 下梁 使人
  • 简介:前一阵子我在教室里小声唱:“我的未来不是梦……”不小心,被走到我身边的老师听到了。他就问我:“你是富二代?”我说不是。他又问:“官二代?”我又摇头不是。他最后问:“星二代?”我说:“老师,我就是一个普通人家的孩子。”他怒到:“那你还有心情唱,中考考不好,你的未来全是梦!”

  • 标签: 普通人 老师 教室 孩子 中考
  • 简介:还好没傻小时候不懂事,有一次和小伙伴玩耍的时候,不小心脑袋撞到了水泥地上,很疼,以为会傻了,就赶紧在心中默默的计算着10以内的加减法,随便算了几个都对了,心里就暗自高兴:还好没傻,就继续去玩了……最好记的单词英语老师:同学们你们认为最好记的英文单词是什么?小明:Wifi。英语老师:……

  • 标签: 英语老师 小伙伴 在路上 里人 然明
  • 简介:人家见过一个人到非洲丛林里考察。当他拿出相机要和一群土著儿童拍照时,发现孩子们向他大声嚷嚷。这个人便耐心地向这些孩子们解释:“这是照像机,不会对你们造成任何伤害。它的原理是……”土著首领几次想插话,都找不到机会。终于等到这个人讲完了,土著首领笑着说:“孩子们其实是在告诉你,你没有打开照相机的镜头盖!”

  • 标签: 镜头盖 葡萄皮 给你 大雄 我一 东北方言
  • 简介:随着三星和LGD推出16:927英寸宽,目前,大尺寸TN液晶显示器开始逐渐增多,曾经瀚视奇和瀚宇彩晶独霸大尺寸液晶显示器的局面也有所改变。尽管近期低价位小尺寸广视角液晶显示器风头正劲,但考虑不少普通用户的使用范围和应用需求,价格优势明显的大尺寸液晶显示器或许是更好的解决方案。下面结合16:10和1116:9两种规格,参考TN和广视角两种面板,对近期市面上出现的27和27.5英寸宽进行概述。

  • 标签: 宽屏 液晶显示器 大尺寸 普通用户 价格优势 广视角
  • 简介:随着屏幕技术的发展,西方学者对运动影像的研究逐渐从电影研究领域拓展到屏幕研究领域。其中,马克.汉森的"虚拟现实"论为后科技时代屏幕文化研究提供了新的思考维度。汉森对当代"屏幕"经验中的"身体"进行重新认识,反复强调"身体"与生俱来或者后天赋予的感官感知能力的客观存在。他将观众的"身体"的身份与意义重新提上屏幕经验研究的议题程序中,这是对后现代互动屏幕对观众"身临其境"的感触体验的重要推进。

  • 标签: 虚拟现实 文化研究 屏幕 马克 博物馆 伦敦
  • 简介:【摘要】目的 探索腔镜模拟操作系统在临床教学中的应用效果。方法 选取 20名我院外科医师,采用 LAP-Mentor腔镜模拟操作系统进行学习、演练和考核,通过完成操作时间、操作失误次数、操作考核优良率等指标评价其教学效果。 结果 20名外科医师经过培训操作,最终全部考核合格,优良率达 90%,末次操作时间比首次操作时间明显缩短 (P<0.05), 每位学员末次操作失误的次数比首次操作失误的次数明显减少 (P<0.05)。 结论 LAP-Mentor腔镜模拟操作系统在我院的临床教学应用中效果良好,然而目前腔镜技术培训中仍然面临着很多问题和挑战,需进一步探索出系统的腔镜教学方法和完善腔镜技术培训流程。

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  • 简介:目的探讨情景模拟演练在急诊规培护士技能操作培训中应用效果,为提高规培护士急诊临床工作抢救能力及提高急诊规培护士技能操作水平提供参考。方法选取2015年1~12月的急诊科28名规培护士作为对照组,采用传统培训方法进行培训,选取2016年1~12月急诊科28名规培护士作为实验组,采用情景模拟培训法进行培训。比较2组培训效果。结果培训后实验组护士的批判性思维能力测量表得分高于对照组(χ2=5.240,P=0.022)。结论情景模拟培训能提高急诊科规培护士的操作技能与临床批判性思维水平。

  • 标签: 情景模拟 规培护士 培训 技能操作