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  • 简介:摘要本文主要围绕《苏联的社会主义建设》一课进行了反思,从三个方面入手一、正所谓“业精于勤荒于嬉”。二、善于创设情境,带学生入境。三、要经常借鉴,学会举一反三。分别从课堂整体把握、课堂关键点内容对三个问题进行了剖析和反思后的改进措施。

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  • 简介:由于新闻评论是针对新闻事实的评论,并不是说在新闻评论中一定要出现新闻事实,新闻评论才可以说是

  • 标签: 新闻评论 重新认识新闻
  • 简介:摘要辐射应力解决了近岸波生流的产生机理问题,在波浪传播过程通过某一断面时,断面一侧流体的相应总动量会增加,它的等效作用就像在流体上有水平应力作用一样。辐射应力实质上是一种波浪的剩余动量流,而不是力学中的“应力”的概念。辐射应力理论的提出对于近岸波浪相关问题的研究具有重要的参考价值和作用。

  • 标签: 辐射应力 波生流 剩余动量流 辐射应力张量
  • 简介:  (一)外在原因——教师行为与教师角色不符现象首先源于教育与社会需要脱节  教育与社会需要脱节被认为是经常出现的现象,  一、教师行为与教师角色不符原因分析  教师行为与教师角色不符现象的产生有许多原因,  二、如何消除教师行为与角色不符现象  教师行为与角色不符现象既然有其深刻的内、外部根源

  • 标签: 不符现象 教师行为 教师角色
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-05
  • 简介:如果说今天一个深思熟虑、组织起来的知识分子运动对捍卫文化场域的自主至关重要,对知识分子场域的逻辑中分裂和特殊主义的倾向,知识分子任何伦理的或政治的行动

  • 标签: 世界知识分子 现代世界 知识分子角色
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-14
  • 简介:通过对动画角色的形象设计、标准造型设计和动作设计等多种要素综合体现角色的性格魅力,  动画角色的动作设计具有夸张、幽默与戏剧性的特点,角色的性格动作是针对角色的特有个性而设计的动作

  • 标签: 动画角色 探析动画 角色设计
  • 简介:摘要班主任是一个班集体的组织者和引导者,一个班集体的好坏,取决于班主任素质的高低。在班主任的工作能力中,角色转变能力是一个重要的组成部分。班主任在学生面前是一个多种角色的综合体,而不是单一的师者身份。一直以来,很多班主任在学生面前都是以一个严厉的师者身份出现,给学生的心理带来沉重的压力,让学生一直在恐惧的心境中谨小慎微地前行,如履薄冰,稍不留神就会招来班主任的严厉批评。这样教育出来的学生,已经不能适应社会发展的需要了。作为新时期的班主任,应该改变单一的师者角色,应该学会扮演多种角色,从不同的方面教育学生,给学生温暖,让学生在宽松、和谐的环境中成长,成为未来社会的佼佼者。那么,作为班主任,在日常的教育活动中,应该扮演哪些角色,来多方面地教育学生呢?我觉得主要有以下几方面的角色内容。

  • 标签: 班主任 工作
  • 简介:如果说今天一个深思熟虑、组织起来的知识分子运动对捍卫文化场域的自主至关重要,对知识分子场域的逻辑中分裂和特殊主义的倾向,知识分子任何伦理的或政治的行动

  • 标签: 世界知识分子 现代世界 知识分子角色
  • 简介:

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  • 简介:互联网、人工智能正在改变着世界,教育也不例外。教育的概念、教育的环境、教育的生态、教育的方式、师生关系等都将发生深刻的变革。作为教育工作者,要提前预测并适应这种变革,以迎接来自未来的挑战。变革首先体现在教育概念和学习渠道的变化上。以往的学习主要是在学校里面进行,现在可以在网上学习,在虚拟世界里学习。

  • 标签: 传授知识 获取信息
  • 简介:摘要在新课程教育改革的背景下,对教师教学提出了比较高的要求。教师在实际进行教学的时候所展现出的重要价值和地位是不可忽视的。教师从学生的实际学习情况出发,要制定出完善的教学策略。其中比较重要的一点就是教师要对自身进行准确的定位,并进行角色转变,让学生在跟随教师学习的情况下,真正的提升综合素养。教师成为学生成长的促进者和引导者,让学生在学习之中感受到教师的关心和爱护。本文分析了新课改背景下教师角色转变的具体策略,让学生的学习更加高效。

  • 标签: 新课改 教师教学 角色转变 路径
  • 简介:摘要最受幼儿喜爱的教育形式非游戏莫属,从游戏中幼儿能够对所处环境与日常生活更熟悉,对幼儿的独立性、积极性、创造性和动手动脑能力的提高有很大作用。幼儿教学在每个学生的教育全程中都扮演着重要角色,作为儿童教育的开端,它对儿童的身心发展有着独一无二的影响。幼儿教育中经常使用角色扮演游戏,它作为一种游戏方式能为幼儿带来乐趣,让幼儿可以幸福的成长,因为这些优点,社会各界对这种游戏形式开始瞩目。有著名教育家认为,该游戏可以提升幼儿的实践及团队合作能力。因此我们要意识到幼儿角色扮演游戏的重要性,而创造一个好的游戏环境更必不可少。

  • 标签: 游戏 角色扮演 社会性 小班幼儿
  • 简介:摘要大学一年级是入学新生继续教育的一个重要轉折点。入学后角色的转换会给许多学生带来各种不适应的问题,其直接关系到大学生整个大学阶段的学习、生活以及未来的人生发展。文章主要从大学生心理、生活、学习等方面的转变入手加以剖析,提出大学新生角色转变的应对措施,以解决大学新生角色转变中的各种问题,促使新生顺利完成角色转变。

  • 标签: 大学新生 角色转变 措施
  • 简介:总之传统教学只是教师教、学生学的机械相加,教学就是教师对学生单向的,教师应该是课程的建设者和开发者  在传统的教学中

  • 标签: 中教师 教师角色 新课程中
  • 简介:这就要求我们的教师必须从知识的占有者、传授者的角色向教育过程的引导者的角色转变,教师作为促进者的关键在于如何促进学生自主学习,教师要为学习营造一个有安全感的学习氛围

  • 标签: 教师角色 新时期教师 角色重新
  • 简介:因此在教学过程中教师激发学生的学习兴趣就显得特别重要了,激发学生的学习兴趣,课堂表演是激发学生学习兴趣的一种行之有效的手段

  • 标签: 小学英语教学 表演小学 角色表演
  • 简介:在律师职业越来越被重视的法治社会中,律师的角色不应该仅限于辩护或代理,这种狭隘的角色定位会促使律师轻易地将纠纷推向法庭。实际上,当平等主体之间的民事纠纷诉求到律师面前时,律师除了辅助当事人进行诉讼之外,更应该站在当事人利益的角度上,分析涉及其利益的社会、经济等问题,说服当事人放弃不必要的诉讼或达成和解,律师也应该是实现纠纷解决协作化道路上的引导者。在我国社会转型期中构建和谐社会、减轻法院诉讼压力问题上,律师在诉前的预防纠纷引导者角色是不可忽略的,从比较法的角度来看,这可以通过立法规定律师法律咨询穷尽义务来得以实现。

  • 标签: 民事诉讼 律师角色 预防纠纷 法律咨询穷尽义务