简介：摘要：本文主要探讨了电化学修复技术在盐碱地整治过程中的应用研究。首先分析了盐碱地对环境和农业生产的影响以及传统整治方法的局限性。然后介绍了电化学修复技术的原理和优势，并详细阐述了其在盐碱地整治中的应用实践。最后，总结了电化学修复技术在盐碱地整治中的效果和存在的问题，并提出了进一步的研究方向。

简介：摘要：对于高中阶段的化学教学活动来讲，电化学是其基础性的教学组成内容，电化学基础知识的有机学习对高中生化学综合素养的有效培养、化学成绩的有效提高具备着不可替代的教学意义和教学价值，是我国高中阶段化学教育工作者必须要关注的重点化学教学内容。在本篇文章中，笔者以电化学基础在高中化学教学活动中的应用为教学主题，参考我国高中阶段的化学实际教学状况展开了本文的教学探究。

简介：摘要电化学水处理技术作为环境友好的一种技术形式，其操作流程而已相对较为简单，并且具有良好的灵活性。其实，在该项技术实施的过程中，最大的优势就是需要添加相应的化学剂、避免二次污染的现象发生，这样对环境质量的改善，起到了非常重要的作用和意义。因此，在相关行业对电化学水处理技术应用的过程中，对其技术的发展给予高度的重视。同时，在电化学水处理技术发展的过程中，可以同时讲解很多的物质，也可以加强对各项能源进行有效的利用，避免发生能源大量消耗的现象，也可以容易实现自动化控制技术。由此来说，电化学水处理技术在相关行业中，具有良好的发展前景。

简介：研究采用团体测查和个案访谈的方法，对104名高三学生和108名大一学生进行了电化学概念理解的探查。调查结果表明，学生对溶液的导电性和电中性的理解存在一些典型错误。在此基础上，分析了学生形成这些错误概念的原因，并提出了促进电化学错误概念转变的教学策略。

简介：摘要随着电子封装技术不断发展，用于封装的各种焊接材料越来越受到重视。常用焊接材料有PbSn、AgSn、AgSnCu、SnZn、AuSn、AuGe等。Pb对环境及人体健康有重大危害，PbSn焊料的应用不断受到限制甚至禁止。无铅焊料AgSn、AgSnCu、SnZn等虽然应用广泛，但焊接可靠性较差，高可靠性要求的电子产品（如航天航空及光电子产品）的封装明确禁用。金与锡可形成多种物相，如Au10Sn（熔点532℃）、Au5Sn（熔点190℃）、AuSn（熔点419.3℃）、AuSn2（309℃）、AuSn4（257℃）。Au5Sn和AuSn两相混合、Au与Sn质量比80∶20，此时焊料熔点278℃，具有优异的电学、机械、物理、化学性能，具有熔化流动性好、焊接过热小、凝固快、稳定性高、屈服强度高、气密性好、热导率高、抗蠕变性能好、抗疲劳性能优良、抗氧化性能好、抗腐蚀性能好、导电性能好、无需助焊剂、焊接后免清洗等优点，是一种优良的焊接材料；被广泛应用于通讯、卫星、遥感、雷达、汽车电子、航空等领域及光电器件的焊接、封装。常用金锡共晶焊料为焊丝、焊片等。使用时将焊丝或焊片剪成所需形状，放置在要焊接的部位，操作非常麻烦、效率低。

简介：金属表面与离子导电的电解质溶液发生电化学作用产生的破坏，称为电化学腐蚀。船上的电化学腐蚀一般为局部腐蚀，常见的腐蚀主要有以下几种：

简介：摘要：电化学知识是化学学科的重要内容，是近年来高考的高频考点。从实行新课标卷以来高考电化学试题的考查中不难发现，“高考在考查学生电化学基础知识的同时，也考查基于模型认知和变化观念、证据推理等素养，同时渗透灌输创新意识和社会责任的素养”。基于此，本篇文章对电化学复习中的学科核心素养培育进行研究，以供参考。

简介：一、是原电池还是电解池下面是一道选自中学某流行资料上的习题：如图1，两电极上发生的电极反应为：

简介：2018年高考电化学知识的考查,突显了化学的学科特点,彰显了高考改革的鲜明导向.命题特点以“古代化学到现代化工”为线索,以“科技文明、科研成果”为载体,以“生产生活、能源环保”为素材,立足化学学科核心素养,重点考查考生逻辑推理、信息加工等能力,引导学生传承科学文化,弘扬科学精神,关注社会热点,落实了立德树人的教育根本任务.

简介：摘要电化学法是一种新型的绿色高效处理方法，该方法对于污水中的有机物具有很好的去除效果，并且电化学工艺的设备体积相对较小，适用性强，兼容性好，可以和其他工艺联合适用，增强污水处理的效果，具有良好的发展前景。本文对电化学水处理技术进行了介绍，分析了电化学水处理技术的研究现状，并提出了电化学法目前应用所遇到的问题和发展方向。

简介：CS—PAn（4G学氧化聚合法合成聚苯胺）膜电极的CV曲线类似于ES—PAn（电化学聚合法合成的聚苯胺）膜电极，而且他们都具有优良的可逆性和循环稳定性。交流阻抗图谱表明两种方法制备的PAn具有相同的电化学反应机理。CS—PAn-Li和ES—PAn-Li扣式电池的最大放电比容量分别为75mAh·g^-1和86mAh·g^-1，容量衰减率分别为13．2％和6．8％，ES—PAn—Li扣式电池的大电流充放电性能优于CS—PAn-Li扣式电池。

简介：

简介：摘要电化学分析法因其仪器简单、灵敏度高、自动化、操作容易、快捷等优势，从而使它的应用将会越来越广泛。本文阐述了极谱法、伏安法、离子选择性电极、示波分析法及库仑分析法的概况。

简介：

简介：电化学是历年高考的重要考点，分析2009年各地高考试题不难发现，电化学类试题在试卷中所占比重相对稳定，每一份试题中都有1～2道电化学类试题．现将2009年高考电化学类试题分类总结如下．

简介：摘要：随着现代工业生产的快速发展，导致工业生产污水排放总量也在急剧增加。在很多工业生产排放污水不仅污染物浓度含量较高，而且还具有较强的毒性，很多污水中的污染物难以实现降解，对整个生态环境造成了严重影响。在目前水处理领域生物法污水处理技术由于具有处理效率高、实际应用成本低等多种优点得到了非常广泛的应用。但是生物处理技术针对一些含有芳香烃衍生物的污染物进行处理的过程中效果并不明显。而电化学水处理技术作为一种高级的氧化技术在国内外的水处理领域受到了广泛关注。

简介：

简介：一、铁片吸氧腐蚀实验的简单改进我对苏教版《实验化学》64面中的铁片吸氧腐蚀实验做了如下改进：将铁片放入稀盐酸中浸泡，洗去其表面的氧化物，然后取出，用水洗净。用铜棒在铁片上用力摩擦几下。在用铜棒摩擦过的地方滴上1小滴含酚酞的食盐水，并尽量让液滴铺开，静置。

简介：原电池和电解池是高中有关电化学知识的两个基本装置，深入了解两种装置的形成条件，判断依据和内部微粒的运动是解决各种电化学问题的基础，但在实际的教学过程中笔者也发现了一些值得思考的问题，与各位同行交流讨论。一、非氧化还原反应不能设计成原电池？非氧化还原反应如CI^-＋Ag^＋=AgCI能设计成原电池吗？可能许多中学化学教师都会肯定地说“不行，因为构成原电池的前提条件是自发进行的氧化还原反应。将一个反应设计成原电池时总是将反应设计成两个半反应即氧化反应（负极）和还原反应（正极）两部分。而上述反应不存在电子的转移，故‘理所当然’的不能拆分成有电子得失的两部分”。

简介：摘要随着我国科学技术的不断发展，工业设备和生产技术不断趋于精密化发展，满足了人们对生产生活日益严格的要求。传统抛光技术，表面粗糙，生产速率不高，难以满足现代化生产的需求。为了达到高精度抛光的要求，降低被抛物体表面的粗糙度，国内外相关研究人员不断致力于此，目前比较先进的抛光技术有机械抛光、化学抛光、电化学抛光等处理技术。