简介:摘要目的评价综合治疗内分泌失调性骨质疏松症有效性、必要性。方法以2014年1月~2015年1月,医院收治的内分泌失调性骨质疏松症患者作为研究对象,对照组、观察组各纳入患者46例,前者给予阿伦磷酸钠联合钙尔奇D治疗,后者在此基础上,给予运动疗法、炔雌醇环丙孕酮片、疏肝健脾与补肾健脾中药方剂治疗、维生素D治疗,对比临床疗效与骨密度变化。结果观察组显效率78.26%、总有效率100.00%高于对照组63.04%、84.78%,无效率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);停药后、停药后3个月,观察组骨密度高于治疗前,高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合治疗内分泌失调性骨质疏松症疗效较好。
简介:摘要目的探讨我院降糖药物使用的合理性,促进临床合理用药。方法药物利用指数(DUI)、DDDs作为分析判断药物利用情况指标,并对糖尿病合并各类心血管疾病用药倾向性进行探讨分析。结果共抽取处方708张,使用降糖药物13种,其DUI≤1。伴有心血管疾病的处方有377张,其中伴高血压的处方有143张,伴血脂异常的处方有161张,经方差分析其两种患者使用的各类降糖药物组成后发现糖尿病合并高血压患者与糖尿病合并血脂异常患者其胰岛素使用量的组成存在差异。结论我院使用降糖药物基本合理。糖尿病合并不同类型心血管疾病降糖药物的使用存在一定的差异。
简介:摘要目的研究糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用。方法将我院2014年4月~2015年2月收治的60例糖尿病患者随机分为观察组与对照组,各30例。对照组进行常规护理,观察组在常规护理的基础上进行糖尿病健康教育,并对比其护理结果。结果观察组满意度(93.33%)高于对照组满意度(73.33%);观察组患者血糖控制稳定程度(100%)高于对照组血糖控制稳定程度(90.00%);观察组并发症发病率(3.33%)低于对照组并发症发病率(26.67%)。上述数据对比均具有统计学意义,P<0.05。结论糖尿病健康教育与内分泌科常规护理结合的护理效果优于常规护理,该方法值得进一步推广。
简介:摘要目的探讨内分泌科老年住院患者的护理安全隐患和相应的护理对策.方法将我院2014年2月-2015年5月期间内分泌科收治的老年患者180例作为研究对象,并按数字表法随机分为对照组和观察组各90例,对照组患者实施常规护理,观察组患者在进行常规护理的基础上进行安全护理管理,对比两组患者的护理安全事故发生率及患者满意度.结果通过不同的护理方式,对照组患者的不良安全事件发生率明显高于对照组患者,两组比较数据具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的满意度明显高于对照组患者,两组比较数据具有统计学意义(P<0.05).结论对内分泌科老年患者采取具有针对性的护理措施,可有效降低护理安全隐患,同时还能进一步提升护理人员的护理水平,提高患者对护理工作满意度,对维护良好的护患关系具有重要意义.关键词内分泌科;老年患者;护理安全隐患;护理措施AbstractObjectiveToinvestigatetheendocrinologyhospitalizedelderlypatientsnursingsafetyhiddentroubleandcorrespondingnursingcountermeasures.MethodsourhospitalinFebruary2014-May2015180casesofelderlypatientsadmittedinendocrinologyastheresearchobject,andpressthedigitalmetermethodall90caseswererandomlydividedintocontrolgroupandobservationgroup,controlgrouppatientswithroutinenursing,theobservationgroupofpatientsintheroutinenursingcareonthebasisofsafetymanagement,comparedtotwogroupofpatientswithnursingsafetyaccidentsandpatientsatisGfaction.Resultsthroughthedifferentwayofnursing,thecontrolgroupinpatientswithpoorsafetyeventrateissignificantlyhigherthanthecontrolgrouppaGtients,thecomparativedataofthetwogroupshavestatisticalsignificance(P<0.05);Thepatient'ssatisfactionobservationgroupwasobviouslyhigherthanthatofcontrolgrouppatients,thecomparativedataofthetwogroupshavestatisticalsignificance(P<0.05).Conclusionnursingofendocrinologyelderlypatientstaketargetedmeasures,caneffectivelyreducethenursingsecurityhiddendanger,atthesametimealsocanfurtherenhancethelevelofnursingcareandimprovepaGtientssatisfactionofnursingwork,tomaintainthegoodrelationshipbetweennursesandpatientsisofgreatsignificance.KeywordsEndocrinology;Elderlypatients;Nursingsecurityhiddendanger;Nursingmeasures中图分类号R473.5文献标识码A文章编号1008-6315(2015)10-0338-01
简介:摘要目的探讨分析多囊卵巢综合征患者人体内分泌变化状况和临床治疗的方法和效果。方法选取该院从2011年7月—2013年6月妇科确诊为多囊卵巢综合征的患者共92例,联合使用克罗米芬和二甲双胍对患者进行治疗,在3个疗程后观察患者的性激素水平、糖代谢水平和卵巢体积变化以及临床常见症状的改善。结果经过治疗后,LH和TT指标都有明显的下降,和治疗前对比差异有统计学意义(P<0.01);糖代谢水平FINS、HOMA-IR指标与治疗以前的水平对比,差异有统计学意义(P<0.05);患者治疗以后的卵巢体积比治疗以前明显缩小;患者的多毛、痤疮和月经不调等症状与治疗以前对比差异有统计学意义(P<0.05)。患者治疗后的总有效率为88.04%。结论在多囊卵巢综合征的治疗中观察内分泌变化情况,提示联合用药能更好的调节性激素分泌,改善糖代谢水平,缩小卵巢体积,改善临床症状,提高有效率。
简介:摘要目的探究内分泌失调性骨质疏松症的临床治疗效果。方法本次研究选取我院在2014年3月份—2015年5月份收治的40例内分泌失调性骨质疏松症患者作为研究对象,将其随机分为实验组与对照组,各20例,对照组采取西药治疗,实验组在西药治疗的基础上采取中药治疗,连续治疗5周,对患者疼痛情况以及骨密度监测值的变化情况进行对比分析。结果实验组患者疼痛症状改善情况优于对照组,组间差异明显,(P<0.05)具有统计学意义。实验组患者腰椎、髋部、腕骨骨密度改善情况优于对照组,具有明显的统计学差异(P<0.05)。结论临床中给予内分泌失调性骨质疏松症患者采取中西医结合综合治疗方法,效果显著,值得在临床中推广与应用。
简介:摘要三阴乳腺癌(triple-negativebreastcancer,TNBC)是指雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)以及人类表皮生长因子受体2(Her-2)均不表达的乳腺癌,它是一种高度异质性的肿瘤,且不能从传统内分泌治疗或曲妥珠单抗靶向治疗中获益,手术及全身化疗是其的主要治疗模式,但远期预后不佳。研究发现,除外经典的ER与PR,TNBC肿瘤组织中可表达某些特殊的激素受体,包括G蛋白偶联雌激素受体(GPER)、雄激素受体(AR)等,这些受体与乳腺癌的发生发展、复发转移、预后转归等方面相关,有望成为TNBC病人潜在内分泌治疗靶点。本文将着重就TNBC的内分泌治疗新靶点作一综述。
简介:摘要目的探究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法选取我院2014年7月至2015年7月收治的80例糖尿病患者,平均分成对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上对患者进行糖尿病健康教育,比较两组患者护理之后在血糖控制率、糖尿病知识掌握以及依从性上的差别。结果观察组患者的血糖控制率为95.0%,对照组为55.0%,观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05),而且观察组患者的糖尿病相关知识的掌握和依从性都明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论在给患者治疗糖尿病的过程中,同时对患者进行健康教育,可以有效控制患者的血糖水平,提高患者对糖尿病知识的掌握,促进患者身体的恢复。
简介:摘要目的分析探讨在内分泌科护理中采用糖尿病健康教育的效果。方法选取2013年1月-2015年1月我院收治的90例糖尿病患者,根据不同的护理措施,将其随机分为观察组和对照组,各45例,对照组给予内分泌科常规护理,观察组在常规护理的基础上加入糖尿病健康教育。结果观察组患者的治疗依从性、临床护理的效果优于对照组,其中观察组患者的临床护理效果的有效性为91.1%,对照组的临床护理效果的总有效性为62.2%,组间差异较明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论将糖尿病健康教育应用于内分泌科的护理工作中,可以显著的提高护理效果,值得推广应用。