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简介：在新课程理念的指导下,现在阅读教学中,"满堂灌""满堂问"的做法已经大大减少了,取而代之的是学生主体地位前所未有地被尊重,学生在课堂上的活动变得越来越频繁,或朗读,或讨论,或表演……我们在看到这些行为和观念在转变的同时,我们也要看到课堂中的有些活动其实是流于形式的,是为活动而活动。要让学生与文本产生共鸣,真正地引起思维的碰撞,该怎样指导学生有感情地读书呢?一、给足学生"读"的时间在阅读教学中,积极引导学生开展自主阅读,把阅读的主动权还

简介：孩子刚上餐桌我就发现了他的异样，他的额头上有一条长长的伤痕。我问他这伤痕是怎么回事，孩子说是下午放学的时候和班上的一位同学打架弄的。

简介：常常遇到这样的孩子，在学校里样样都能干，可一回到家里双手一插俨然象个小皇帝。家中的事儿一点不做不说，即使父母生病、下岗在家也毫不动心、，零花钱不能少；即使选择工作还得考虑他的面子，如果父母不小心在同学面前露了馅，还会毫不讲理的向父母发难。不愿承担家庭责任，不体谅父母已成为当今许多孩子发展中的痼疾，很难设想这样的孩子会给父母的晚年带来多少欢乐。

简介：<正>叶圣陶先生说过:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会写成什么文字。"荀子在《劝学》中说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"积累是人们生活中不可缺少的一种重要的能力和习惯。没有生活积累就没有写作的素材,学生作文将无话可说,无事可叙。没有语言积累,学生作文将是"茶壶里面

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简介：在夜色茫茫星辰闪烁的夜晚，坐在落地窗旁．手捧一杯清茶，在氤氲的雾气中．在淡淡的茶香里，看着书上跳动的文字．指尖抚过书页发出清脆的声响．被茶香和墨香包裹着的我．心中一片宁静，世事尘嚣，离我远去。

简介：当前，中专生的综合素质普遍偏低，要提高教学质量，不但要注重改革教学方法和考试方法，而且还要重视引导学生改进学习方法，即：要教会学生“会学”。本文仅就中专生学习方法存在的问题浅谈如何教学生“会学”。

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简介：摘要《语文新课程标准》中指出要重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流合作探讨的能力，要密切联系学生生活和经验，广泛进行积极的社会实践，为学生的终身发展打下坚实的基础。培养好学生参与学习的愿望和探究运用课程资源的能力显得尤为迫切和重要。

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简介：你是否想过保罗书信受信教会的信徒是什么样的人?这些书信最早的读者是谁?他们的经济水平如何?他们靠什么生活?他们受过什么样正规的或非正规的教育?是什么样的社会压力影响了他们的生活?他们与什么样的社会机构有联系?妇女与男人的处境有何不同?他们的家庭结构又是什么样的?

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简介：摘要本文对如何教会学生观察做了分析。

简介：让童话滋润儿童的心灵儿童喜爱童话，喜爱听童话故事，喜爱讲童话故事，喜�

简介：许多聋校的教师在对学生的培养上存在着重知识轻品德和行为习惯的培养,对聋生交往素养的培养意识更是淡薄,认为学生学好了知识,其他方面,包括交往能力自然而然会随之好起来,不必浪费时间去专门指导和培养.许多家长则认为自己的孩子是残疾人,担心他们在外受欺负或上当受骗,于是就一味地把孩子看护起来,致使他们无法与健全人沟通,并产生一系列的心理障碍.例如,在与健全人进行合作时常常会产生一些孤独、自卑,甚至对健全人猜疑、嫉妒;有时在公共场合为不让别人知道自己是聋人而不打手语;与朋友亲戚的交往过程中也时常产生害羞、缺乏自信等等.所有这些使他们本来就处在不通畅的社会环境之中,更是成了"笼中之鸟",处在"与世隔绝"的封闭状态.久而久之,聋人便丧失了交往的能力,并对心理健康产生不利的影响.

简介：归因,是指人们对他人或自己的所作所为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程.

简介：港九培灵研经大会4万多人赴会,53人献身第69届港九培灵研经大会于8月1日至10日,在九龙城浸信会举行。大会由财永健牧帅、陈黔开牧师和黄子嘉牧帅担任讲员。赴会的信徒非常踊跃,虽在8月2日晚因台风过港停了一次聚会,会期25堂聚会,赴会的有44,000人次,且大部分为青年基督徒,显示信徒们的饥渴慕义。在聚会后期,有1,000