简介：摘要目的探讨新型人工骨Osteoset在骨缺损、骨不愈合及骨肿瘤、骨囊肿治疗中的应用及疗效。方法对植入新型人工骨Osteoset的手术患者进行疗效分析及骨愈合时间的分析。结果40例患者手术切口一期愈合，无红肿渗出。人工骨与自体骨混合组术后8～13周人工骨颗粒完全吸收，自体骨颗粒形态模糊。单纯人工骨植入组术后4周可见人工骨部分吸收；术后8～12周完全吸收，可见新生骨质，术后14～18周骨折愈合。结论新型人工骨材料Osteoset具有促进骨生长的作用，无局部不良反应，是一种安全的骨移植替代物。

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简介：摘要有效的合作学习，能够唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智。它让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班交流、教师指点等有机结合起来，充分激发学生学习热情，挖掘个体学习潜能，使他们在互补促进中共同提高。教师在新课程理念下，重新审视合作学习的价值，把握合作学习的时机，讲究合作学习的策略，优化合作学习的小组，积极营造适合学生合作学习的氛围，时刻把握以学生发展为本这根主线，教学就能不断焕发出生命活力。

简介：[摘要]随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。[关键词]构建新型关系平等的、对话的、相互作用的教学方式，这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通，使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈谈如何构建新型的师生关系：一、用微笑感染学生很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”教师每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心产生如沐阳光、如浴春风之感，智......

简介：石油、石化等化工行业是关系国计民生的基础性工业,照明设备的安全可靠对生产发展起着非常重要的保障作用。由于生产及作业场所大多是易燃易爆的危险区域,决定了对照明产品有独特的要求。以照明技术在某石化现场中的应用为例,综合比较两种方案,确定采用近年来出现的新一代LED光源照明作为实际实施方案。其中,详细介绍了LED光源与目前石化行业采用的主导光源的各项参数、安全环保、安装维护以及灯具实测对比。

简介：摘要目的多功能药箱采用人性化设计，功能分区清楚。既适用急救患者又适合普通病人临床应用起到重要作用。方法多功能药箱分三个功能区，临床中对11例危重病人进行抢救，1526位临床患者进行发放口服药的实施。结果经临床应用取得了满意效果。危重病人抢救成功率100%，极大地提高了急诊急救病人抢救的成功率，对临床常规药品发放，简捷、安全、高效。杜绝了护理差错事故的发生。符合现代化护理人文特点需要。

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简介：编者按：本文是波士胶公司宋轶寅先生在2012年厦门生活用纸年会国际研讨会上的演讲稿，本刊根据现场录音进行了整理，供读者参考。

简介：评价新型医用钛合金Ti-6Al-4V基体/羟基磷灰石涂层复合材料的生物安全性。通过遗传毒性试验、细胞毒性试验、骨植入实验和迟发型超敏试验,对Ti-6Al-4V基体/HA涂层复合材料进行安全性研究。该复合物试样在Ames实验中无诱变性,对体外CHL细胞不诱发染色体畸变,不引起体外V79细胞的基因突变,无体外细胞毒性。该检品在骨植入试验中,对局部组织无刺激。最大剂量试验法迟发型超敏试验显示,该检品无致敏性。该复合材料有良好的生物安全性。

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简介：摘要构建培养学生以“健康第一”为指导思想，以终身体育为主线的体育教学体系，在教学中突出学生主体地位，以增强学生的体质为主，注重学生情感优先发展，强调培养学生的创造力和团队精神；注重教师交流能力的培养，营造生动活泼的教学气氛；建立合理的评价和考核体系，提高学生在教学中的参与性。

简介：我从来不知道：在这帮孩子的心里，我是一只龇牙咧嘴、随时准备咬他们的“狼”。庆幸的是，这个“秘密”被我发现了。

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简介：摘要目的探讨导乐全程陪伴的分娩方式对分娩的影响。方法将180例产妇随机分为导乐组和对照组，导乐组分别于产前、产程中、产后由导乐提供全方位的护理服务，对照组实行常规产科护理，比较两组初产妇分娩方式、产程时间、产后出血及新生儿评分等情况。结果导乐组产妇自然分娩率明显高于对照组，产程时间及产后出血量明显低于对照组，新生儿评分两组无明显差异。结论导乐全程陪伴的分娩方式可缩短产程、降低剖宫产率、减少产后出血量，是值得推广的新型的助产护理模式。

简介：摘要《数学新课程标准》指出"数学教学是数学活动的教学。学生是数学学习的主人。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程"。培养学生的创新能力应贯穿在小学数学教学的过程当中，除了教师自身的提高与创新外，教师还要创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围，让学生积极主动地参与到数学教学中来，为学生提供创造发展的机会，让学生在合作、探索中，获得知识与方法，培养学生的创新意识，发展创新能力，提高课堂教学效率。

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简介：胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中指出，加快转变经济发展方式，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，扎扎实实抓好实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡一体化、

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简介：发烟装备及其烟幕技术正是伴随着各种进攻性武器不断更新而发展的。现代战争具有反应速度快、作战距离远、打击精度高、毁伤能力强的特点。大量的红外、激光、毫米波等侦察、

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