简介：

简介：摘要：本文旨在浅析高中政治情境教学策略。政治情境教学是一种基于实际情境的教学方法，通过将学习与现实生活和社会问题相结合，使学生能够更好地理解和应用政治知识。本文将从引入情境教学的背景和意义入手，探讨高中政治情境教学的关键策略，包括选取适当的情境、设计启发式问题、鼓励合作学习和提供反馈等。最后，本文总结了政治情境教学的优势和挑战，并提出未来研究的方向。

简介：摘要：布卢姆提到“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣”。为改变高中政治课堂教学的苍白无力，为其增添一抹亮色，提高政治教学的有效性。教师就应当在教学实践中采取有效对策，实现学生学习兴趣的激发，进而达到理想的教学效果。本文旨在探讨高中政治课教学如何激发学生的学习兴趣，使其更好地为学生提供所需的知识，以适应时代发展的需要。

简介：【摘要】中西方分属不同社会制度，统一新闻观是不恰当的，重要的是理解和尊重各自特定历史背景下形成的新闻业态。本文旨在探讨中西方在政治、媒体、新闻理念上的差异及其对社会服务的影响，避免在不同的社会语境中对新闻理念产生摇摆不定的态度；在快速发展的中国背景下，中国新闻从业者应深刻理解其职责，明确秉持中国特色社会主义新闻观，致力于现代化建设，助力实现全面建设社会主义现代化强国的目标。

简介：摘要：高中政治教学应重视政治思维的培养与运用。通过多样化教学手段，如案例分析、课堂讨论、辩论、角色扮演等，引导学生深入理解政治知识，提高独立思考和批判性思维能力。同时，鼓励学生积极参与课堂互动，表达观点，提升沟通能力和政治素养。这些措施有助于培养学生的政治思维，为未来的社会参与和决策打下坚实基础。

简介：摘要：政治学科作为中学教育体系的核心组成部分，它承担着塑造学生世界观、人生观和价值观的重任。这门课程的每一课都关涉着学生的全面成长与未来的发展轨迹，其所涉及的知识范畴广泛而深入，涵盖了国家基本制度、政策法规、历史文化等多个领域。政治学科对于中学生的综合素质培养具有不可替代的作用。通过构建高中政治高效课堂，我们不仅能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果，还能够为他们的未来发展奠定坚实的基础。让我们共同努力，为打造更加生动、高效的政治课堂而努力。

简介：摘要：教育的意义在于唤醒，在于深入挖掘学生潜能，在于传道授业解惑，促进人的自由与全面发展。而生态课堂是旨在以学生为主体、利用现代化教学手段，最终实现教育目标的全新课堂。高中政治教学过程中，融入生态课堂教学理念，是符合当今学生个性化发展的重要教学模式。其能促进学生提升团队协作意识，强调学生个性化需求，尊重学生，推动学生身心健康发展。因此，本文简要分析高中政治生态课堂建构的意义及策略，以供参考。

简介：摘要：在高中教育里良好的政治教育是培养人才的基本手段，以实现中国未来成为现代大国的目标。因此，在高中思想政治的教育教学中，教师要集思广益，调动各类教学资源将学科教学内容与实际生活进行融合，创设良好教学情境，调动学生的学习积极性，实现学生综合素质的发展。

简介：

简介：摘要：议题式教学的设计与实施是创新课堂教学的重要抓手，也是培养学生学科核心素养的有效手段。本文以高中政治学科为例，对如何利用议题式教学培育学生的政治核心素养提出几点认识，旨在为促进学生深度学习，提升教学质量提供一点依据。

简介：摘要：习总书记说“天边不如身边，道理不如故事。”政治教师可以有意加入看似无意的生活之“料”，赋予课堂别样的生动意义。心中有学生，关注学生的成败得失、喜怒哀乐，才会想到要加“料”；因势利导，让学生探究生活案例，抽象出哲学知识，遵循从个别到一般的认识方法，符合学生认知规律，符合教学活动组织规律。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，企业在社会生活中的地位日益重要。在这一背景下，企业党建和员工政治素养的提升成为关乎企业发展的重要议题。本文旨在探讨企业党建与员工政治素养之间的关系，并阐述其对企业稳健发展的重要性。通过分析企业党建对员工政治素养的引导作用，探讨如何通过完善的党建机制和政治教育体系，提升员工的政治素养，从而促进企业的可持续发展。

简介：[摘要] 三新背景下，我们政治学科的教学模式改革要特别关注两件事：一是要立足实践，在实践中培养学生的创新性思维，二是要关注核心大概念，做到教学的“形散而神不散”。体验，感悟，共享的活动型学习可以有效地把这两方面都兼顾到。笔者从活动型学习的内涵入手，结合思想政治教学的实践，探讨了在思想政治学习实践中运用体验，感悟，共享三个相辅相成的方面的有效方法，最终实现学生思维品质和关键能力的螺旋上升，落实学科核心素养。

简介：摘要：本文探讨了初中政治实践活动的设计原则、实施策略及其对学生政治素养提升的影响。文章分析了当前初中政治教育的现状，指出实践活动在培养学生政治认同、公民意识等方面的重要作用，同时从活动内容、形式、评价等方面提出了设计实践活动的具体思路，并结合实际案例，阐述了如何有效实施这些活动。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，政治这门学科在社会上的地位变得越来越高，因为政治学科是和社会联系最紧密的学科。高中阶段作为学生学习的重要时间段，也受到了广大学者和教师的关注，越来越多的目光开始投入到了高中政治课堂中。在这样的情况下，许多政治教师开始将一些教学方法应用到课堂中，以此来构建一个高效课堂。对此，本文对高中政治高效课堂的构建进行探索。

简介：摘要：随着社会的快速发展和变革，人社局作为社会保障和人力资源管理的重要部门，其政治工作面临着新的机遇与挑战。创新是提升人社局政治工作效能的关键，通过转变思维、优化流程、科技赋能，可以有效提升人社局服务群众的能力和水平。因此，本文提出了实施创新举措的保障措施和建议，以期为人社局在新时期的政治工作提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：教育体系逐步完善的同时，初中政治教学需求也随之提升，教师需要通过有效的教学方案，不断激发学生的学习能力，培养课堂兴趣，引导学生融入政治课堂，不断提升学生课堂积极性，培养学生的综合素质。因此，分层教学模式成为衡量教师教学能力的一项重要准则。通过分层式的教学方式，可以激发学生学习知识的潜能，带动课堂积极性。本文结合初中政治教学的现状，对初中政治的分层式教学模式的应用策略进行全面分析。以期为后续初中政治课堂教学提供一些参考意见。

简介：摘要：高中政治议题式教学是一种能够提高课堂教学有效性的教学方法。教师通过议题开展学习讨论，能够提高学生的思想政治意识，培养学生的思辨能力和综合素养。然而，如何在教学中使议题式教学更加有效成为了当下高中政治教师所面临的挑战。

简介：　　摘要：就我国目前的政策而言，现代化的国有单位尽管面临着艰巨的任务考验，但也为其以后发展打下了坚实的市场经济条件基础，特别是对国有林业单位来讲，需要把部门文化建设和思想政治任务创新结合到一起，从而可以激起工作人员的积极程度基主动程度，给大家提供更大的精神力量，最终促进单位快速发展进步。基于此，对企业思想政治文化建设进行研究，仅供参考。

简介：　　【摘要】新经济形势下，企业文化在企业建设中的地位越来越重要，知识经济在企业内部文化建设中起到重要作用。企业文化建设是企业谋求生存发展的基本要素，是提高企业管理水平的必然要求，也是加强企业职工思想素质的基本要求。本文结合作者自身多年工作经验，对于如何加强企业思想政治文化建设提出了自己的几点拙见，仅供参考。