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  • 简介:摘要:作为处在青春期的初中生,他们的思想波动很大,因此,老师要做好学生的思想教育和指导工作,使他们在花样年华走上一条正确的路。因此,在初中阶段,老师除了要重视学生的学业成绩之外,更要重视心理健康教育,只有这样,才能使学生在初中阶段形成一个良好的心理健康状况,身体和精神都得到全面的发展。对学生开展心理健康教育,不仅要在理论上进行,还要在实际工作中实施,这样才能使学生的心理健康知识深入人心。

  • 标签: 初中心理健康 教育教学 策略探究
  • 简介:摘要:“数字虚拟人”又称数字化劳动力,是打破人与机器边界,以数字化技术赋予“活力”的第四种企业用工模式。通过使用AI取代传统劳动力,在人机耦合的应用模式下,用AI赋能企业,减少人力。本文将探讨数字虚拟人建设的战略意义,分析当前企业所面临的挑战,并结合数字虚拟人在商业银行中的应用提出实践思考。

  • 标签: 数字虚拟人 战略意义 实践
  • 简介:摘要:温馨课堂在儿童舞蹈教学中的应用,旨在通过营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的学习兴趣和艺术潜能。温馨课堂注重师生间的情感交流和互动,强调学生在舞蹈学习中的自信心和表达能力的培养,同时促进学生身心健康和综合素质的发展。本文从温馨课堂的定义出发,探讨其在儿童舞蹈教学中的教育意义,重点分析温馨课堂如何提升儿童的艺术素养、审美能力、自信心和表达能力,并提出实践路径,包括课堂氛围的营造、教学方法的创新和教学内容的优化,旨在为儿童舞蹈教学提供理论参考和实践指导。

  • 标签: 温馨课堂 儿童舞蹈 教育意义
  • 简介:摘要随着经济与科技的不断发展,教育成为了我们国家当前非常重视的问题之一。感恩是我们国家非常重要的传统美德之一,因此每一个学生都需要学会如何感恩。一般而言,感恩教育可以算是一种情感教育,可以有效唤起人们心中的人性。所以,教师在进行德育教育的时候,便需要将感恩教育融入其中,促使学生们明白感恩的意义,并将其付诸于实践。本篇文章将阐述在小学德育教育中感恩教育的重要性,并对于具体实践方法提出一些合理的见解。

  • 标签: 感恩 小学生 德育 感恩教育 实践
  • 简介:随着市场经济的发展,建筑行业传统的管理模式与现有建筑活动的发展规律不一致,甚至制约了建筑市场的健康有序发展,势必遭到时代的淘汰。同时,建筑工程管理是一项系统性强、复杂程度高的管理工作,直接影响着工程建设目标的实现。并且导致在工程建设中,出现了很多问题,因此,要将创新模式运用到工程管理当中。本文对建筑工程管理采用创新模设的意义进行分析,然后探讨创新模式的应用发展。

  • 标签: 建筑工程管理 创新模式 创新 应用 发展
  • 简介:摘要:绿色施工管理的顺利发展,主要是以规范、严格的管理体系和工作体系为基础,体现了可持续发展战略的良好应用。在实际运营过程中,相关管理者要从改善建设技术的角度入手,不断创新经营哲学和经营方法,有效推进经营方法,提高绿色建设管理水平,在建设公司当前激烈的市场竞争中确保稳定的基础。

  • 标签: 建筑工程 施工质量管理 实践
  • 简介:进入21世纪以来,开设女性学课程的高校越来越多,女性学课程已成为培养和提高大学生性别意识、传播男女性别平等的重要途径。在论述高等院校开设女性学课程的必要性的基础上,进一步探讨女性学课程内容的设置及其对大学生的培养作用。

  • 标签: 女性学 女性学课程 意义 教学实践
  • 简介:幼儿园教学在幼儿的成长过程中扮演着重要的角色,幼儿良好语言能力的培养是幼儿园教学的主要目标。故事教学为教师提供了多元层次的教学模式,它主要是通过口语化故事讲述的方式培养幼儿的听、说、读等能力,能有效促进幼儿的身心健康成长。

  • 标签: 故事教学 幼儿园教学 意义 实践
  • 简介:摘要:音乐教育是小学教育阶段非常重要的一门课程。对小学生进行音乐教育,给小学音乐教师带来了巨大的挑战。小学生的学习能力、行为能力以及注意力相对来说是比较弱的,而且要进行小学生合唱教学,这非常考验小学生的协作能力以及团体合作能力。因此,本文就对阿卡贝拉在小学合唱教学中的意义实践进行分析,提出了将阿卡贝拉与小学合唱教学相融合,由此来提高小学合唱教学开展的效率。

  • 标签: 阿卡贝拉 小学合唱教学 意义 实践
  • 简介:实践观是马克思主义哲学首要的基本的观点。只有正确地理解马克思主义实践观,才能正确地指导实践。但由于种种原因,一些人对马克思主义实践观的认识产生了误差,我们必须加以纠正。正确地理解马克思主义实践观,对当代中国具有十分重要的现实意义

  • 标签: 实践 马克思主义实践观 当代意义
  • 简介:摘要:在儿童身心成长发展过程中,将童话故事式的教学理念应用于我国幼儿园课外教学,能大大利于促进我国幼儿课外语言表达能力。在实际课堂教学中,教师应根据学龄儿童的实际情况,选择适当的故事,使儿童的听、说、读等能力得到提高,从而实现听、说、读的全面发展。

  • 标签:  故事教学 幼儿园教学 实践 
  • 简介:  摘 要: 近年来,我国小学课堂越来越重视探究式教学,但是,目前在我国的数学教学过程中,很多实施探究教学的学校也存在教师不能有效调控组织,流于形式,学生不能真正成为学习的主人,学生思维得不到很好培养的问题。因此,我们要深入研究探究式学习的重要意义,在掌握其基本原则的基础上,明确小学数学探究式教学实践中教师应该怎样教,学生应该怎样学,从而更好地提高教学效率。 

  • 标签:    小学数学 探究教学 教学原则 
  • 简介:摘要对于航天企业而言,考虑到航天产品的特殊性,安全生产对航航天企业而言具有重要的现实意义。安全生产是航天企业的永恒的主题,安全文化已成为航天企业文化的重要组成部分,并起着越来越重要的作用。航天企业安全文化是航天企业在安全生产的实践中,以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守,带有本航天企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、航天企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推进安全文化建设,促进航天企业安全生产已成为当前航天企业主要任务。

  • 标签: 航天企业 安全生产 标准化建设 意义及实践
  • 简介:<正>在"传统"的马克思主义哲学教科书体系中,实践主要是作为认识论范畴而被阐述的,在认识论之外.即使提到实践、也只有一些"应酬式"的话语。实际上.根据马克思的思想逻辑,实践的观点乃是马克思主义哲学的基本观点.实践概念乃是构造马克思主义哲学体系的总体性范畴。科学的实践观不仅是马克思主义认识论,而且是历史唯物主义以至整个马克思主义哲学的真正基础,是马克思主义哲学的理论基石。因为.实践

  • 标签: 实践观 马克思主义哲学体系 马克思主义认识论 马克思恩格斯 当代意义 费尔巴哈
  • 简介:摘要: 处在初中阶段的学生需要背负中考的巨大压力,而学好数学学科是十分重要的。但数学学习讲究一定的方法,只有学习方法正确才能快速解决问题、获取知识。思维导图是近年来被教育界所提倡的一种学习方式,能够帮助学生将形象思维与抽象思维结合起来。如何在初中数学教学中有效运用思维导图,并培养学生借助思维导图学习的良好习惯,已成为现阶段广大初中数学教师亟待解决的重要问题。

  • 标签: 初中数学 思维导图 实践意义 策略
  • 简介:大学生社会实践是高等教育的重要组成部分,是提升大学生综合素质的重要载体。进入新世纪,大学生社会实践受到党和国家的高度重视,并取得了丰硕成果,但实践中也出现了一些问题,诸如形式实践、过度实践、虚假实践等消极现象拉低了实践活动的质量。基于此,笔者对大学生社会实践活动重入高质量、高价值轨道提出了相关对策。

  • 标签: 大学生 社会实践 高校平台作用
  • 简介:在素质教育的背景下,学校和家长改变了对学生的培养方向,开始注重提升学生的综合素质.大学生舞蹈艺术专业的学生不仅要能够跳好舞蹈,而且需要着重注重专业知识的培养和实践能力的训练.本文在阐述大学生舞蹈艺术专业艺术实践教育重要性的基础上,针对大学生舞蹈艺术实践教育发展现状,为如何更好地开展大学生舞蹈专业艺术实践教育进行了策略分析.

  • 标签: 大学生 舞蹈 艺术实践 教育
  • 简介:摘要随着经济的不断发展,社会的不断进步,市政工程越来越多,其主要包括燃气、交通、给排水等工程。上述市政工程,尤其是燃气管道工程具备隐蔽性以及不可逆的特点。通过对市政工程所具备的特点、旁站监理的的意义存在问题的分析,对保障工程材料的质量、对市政工程的关键环节和工序开展重点监理以及对可能影响工程项目安全以及使用功能的施工环节进行旁站监督管理三个方面对旁站监理作了实践分析,旨在促进市政工程施工质量的提高。

  • 标签: 旁站监理 市政工程 燃气管道
  • 简介:摘要乡村规划是否满足公众需求,是否能在乡村建设和社区营造的实践过程中对当地发挥引导作用,培养村民的主人翁意识共生理念,形成村民共同体,是乡村规划和社区营造实现其社会价值的关键。以成都市宝塔村和梨花沟村为例,从公众角度出发,探索公众在乡村规划与社区营造活动中的有效参与措施,营造更美好的乡村人居可持续发展环境。

  • 标签: 公众参与 乡村规划 社区营造 实践意义
  • 简介:摘要:幼儿时期的幼儿正处于成长的关键期,在学习过程中,难以接受比较枯燥乏味的课程。在开展幼儿园教育时,要注意将幼儿喜爱的方法与之相适应,积极地开展幼儿教育的改革。把故事教学与幼儿教学方式结合起来,使幼儿学会积极主动进行学习,形成一种良好的学习方式。教师要把教学故事与教学内容相结合,让幼儿在放松的情境中获得新知识,从而达到全面发展的目的。在教学过程中,教师要充分发挥幼儿的主体意识,运用多种教学形式营造出生动活泼的课堂情境,培养幼儿的思维水平,并在一定程度上促进幼儿的发展。本文分析了故事教学在幼儿园教学中的意义实践策略,以促进幼儿全面发展。

  • 标签: 故事教学 幼儿园教学 意义 实践策略