简介：<正>如今在教学中,存在着一些滥用、乱用多媒体的现象,不仅失去了多媒体的高效优化作用,反而弄巧成拙,影响教学质量。下面结合教学实践,谈谈如何恰当使用多媒体,使课堂教学更加有效。一、锤要敲在心灵上著名特级教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们的思维火花,或像磁石一样把他们牢牢吸引住。"恰当使用多媒体,才能像锤子一样,真正敲在学生的心灵上。我们可以给学生展示他们未曾见过、感知过的事物,培养学生的观察力、想象力和思维能力;可以创设一定的教学情境,引发学生的兴趣,给学生情感体验,产生强烈的求知欲望,

简介：二元一次方程组是初中代数的重要组成部分,是中考数学的必考知识点。二元一次方程组的解法在中考中的要求是“掌握”,即要求掌握其解法的本质规律,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.

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简介：社会学家孙立平在其主笔的清华大学2011年度＂社会进步系列研究报告＂中提出了＂转型陷阱＂这一概念,以别于近年中国学界热论的＂中等收入国家陷阱＂。这份刚发布不久的报告指出,中国目前最需警惕的是前者而非后者。

简介：作为教师，特别是搞班务工作的，能否对学生的点滴进步及时给予表扬和鼓励，这不仅是个方法问题，更是—个教育观念问题。

简介：1.在反复体验中理解故事内容。幼儿的思维具有明显的具体形象性,他们的思维动机往往由生动形象的故事情节引发。因此,教师在"讲述"科学故事时,要以直观形象、生动活泼的形式呈现故事内容,为幼儿创设可以反复体验的机会。2.在问题情境中领悟科学知识。问题是幼儿思维活动的诱因,故事中所蕴涵的问题情境是促进幼儿思维发展,掌握科学知识的主要因素。教师在科学教育活动中有必要结合故事情节,设置恰当

简介：在班级中,教师可以通过给予恰当的表扬,给学生以激励,并营造积极的班级氛围。但是,表扬学生也要把握分寸,过犹不及。那么,究竟应该如何发挥表扬的积极作用呢？英国一位教师在实践中总结出以下四点。第一,给出特别的反馈：把对学生泛泛的赞扬转变为有针对性的表扬和反馈,这有助于让学生明白他们的努力方向是正确的,并且还有哪些努力的空间。第二,表扬学生的努力：无论学生的起点如何,教师都应看到他们在克服困难时付出的努力,表扬他们的积极参与。

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简介：真实是现实主义的理论基石，然而，对于“真实”概念的不同解读却导致了对现实主义的误解与偏见。正确解释“艺术真实”，合理认识现实主义电影的目的和使命，是推进现实主义电影发展的必然要求。

简介：对于这篇文章，只有四个字想说：绝非枪手!另外，这篇文章的所有照片都是这位网友用摄像头拍摄的，所以照片质量不能恭维，但更加确定这位网友身份的真实性。

简介：我们的认识是以发现客观真实为目标的,有论者坚持刑事证明应当以客观真实作为证明标准,将客观真实作为证明标准太高了

简介：一、公证真实性原则的现有含义及其局限性公证真实性原则的现有含义是指公证的对象,即公证文书所证明的法律行为、有法律意义的文书和事实的内容必须是客观存在并是真实的,或者有充分证据证明其是客观存在并真实的,而不是虚假或伪造的事实.这一原则要求公证员在办证过程中既要审查当事人的意思表示是否真实,又要在必要时对当事人提供的各种材料进行调查研究,以确认公证事实的真实性;与此同时,还要求公证当事人必须向公证机构提供真实的证据材料.总而言之,公证真实性原则对公证真实的现有要求是指认定的公证事实必须与客观上曾经发生过或正在发生的事实完全一致,即对事实的认定要达到客观真实的程度.

简介：天空朦朦胧胧的，太阳像个隐藏着的大涂料桶，在雾的后面洒着阳光。粗壮深绿的树被冻结了般伫立在泥土里，连阔气的树叶也只是张大着嘴僵卧着。一切风景皆被教室窗户上的栅栏隔着，一切都被一支不明不白但握在手边的大黑刷子刷上了恐怖的条纹。阳光无法照进教室，屋里漆黑一片，除了零零星星的向外望去的眼睛。

简介：上个世纪60年代,雷锋就已戴上了手表,可是我们直到今到才看到他戴手表的照片.在沈阳军分区雷锋纪念馆里,引起观众最大兴趣的是一张雷锋左手腕戴手表的照片,还有就是当年他戴过的一块手表.在那个艰苦奋斗的时代,因为照片上可以看出雷锋左腕上有手表,所以没有对外展出.那年月,越穷越革命,雷锋怎么能戴手表呢?

简介：当你企图在两个不同的自私之间游走时，你在生活中的形象就变得复杂混乱，你面临的形势也更加捉摸不透，甚至你的身体也无所适从了。

简介：<正>主持人:今天邀请各位大师来开一个二十分钟的座谈会,谈谈写真实的问题。列夫·托尔斯泰伯爵,您带个头吧,我们中国读者对您特别熟悉,特别敬佩。托尔斯泰:关于这个问题的看法,我的全部作品都是答案,我不想再说了。我想强调一点,对于一个作家,在一切品格中,最不应有的品格就是说谎。主持人:那么请问大师,如果作家自己不打算说谎,别人却认为他说了谎呢?

简介：周日，街上邂逅一老友。多年不见，寒暄之后．彼此询问对方情况，回忆陈年往事，说笑之时，站在她身旁的小男孩不住地催促：“妈妈，走吧，走吧。”朋友不好意思地说：“急着去书店呢!”她牵了儿子的手刚走了几步，突然回过头问：“还记得吗？当年咱们一起，去逛书店？”

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简介：近日，中国记协评奖办公室就撤销第二十四届中国新闻奖获奖作品《中国慰安妇民间调查第一人》和三等奖获奖作晶《阳洋：生命的最后一刻定格在新闻现场》的获奖资格进行公开通报。这是中国新闻奖评选24年来，首次就违规参评作品进行公开通报批评。经核查，前者确认严重抄袭，后者是后期制作加工的，不是当时播出的作品。