简介：摘要:在当代我国综合经济实力逐渐提高的时代背景下,青少年思想道德水平教育面临的一些不足也正在日益显现,各种严重不和谐、不讲文明等等的负面道德现象也越来越明显。因此,我们要着力加强党对高校当前有关青少年校园思想道德领域的理论研究,提高我校青少年校园思想与道德素质发展的科学水平,从而进一步提高青少年社会公德意识。

简介：摘 要

简介：摘要：有效地借助优秀传统文化进行小学道德与法治的教学，能够让小学生所学内容与中华传统文化充分地融合在一起，让小学生更加深入地理解和认识所学内容，让教学的质量和效果得到充分的提升。随着教育事业的不断发展，对小学生道德与法治教学的重视也越来越重，对教学的质量和效果也提出了新的要求，促使教师展开了全新的教学方式和教学过程。因此，本文主要阐述一下优秀传统文化在小学道德与法治课堂的融合，希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。

简介：摘要：教育是人的发展之本，而教师是人的发展之条件，其素质的高低直接影响着教育的持续发展。文章立足于新时期"互联网+"的新理念，立足于我国目前的高校现状，探讨了目前我国高校教师职业道德建设中的一些问题，并结合我国国情，提出了解决这些问题的对策。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，为满足素质教育对新时代人才的培养要求，可以在小学语文教学中合理的开展思想道德教育。在小学阶段，由于学生的年龄较小，心智还未发育完全，对万事万物的认知力还没有建立起来，极易受到外界纷杂的信息所干扰，因此，在小学语文教学中开展思想道德教育变得越来越重要。本文通过对小学阶段的课堂教学现状进行分析，对小学语文教学中思想道德教育的有效开展方式进行了具体的研究和探讨。

简介：摘要：小学音乐教学过程中，与勇于拼搏、团结协作、积极向上、攻坚克难等相关思想道德教育元素关联的歌曲内容较多，且极具有极高的思想道德教育价值。小学音乐课堂教学中，小学音乐教师不仅仅需要强化音乐知识传授和歌唱训练，还需要科学合理进行小学生思想道德品质的提升，在增强学生音乐素养推动学生音乐学习成效的同时，有效提高小学学生的道德素质和品德素养。

简介：摘要：新时代背景下，加强小学生思想道德建设，在发挥班主任育人价值的同时提高小学生思想认识水平、政治认同、爱国主义情怀、团结协作品质及道德素养，是小学班主任工作的重要内容，也是体现班主任育人职能的有效途径。基于此，文章简要论述新时代背景下小学生思想道德建设的重要价值，重点结合实际工作经验、具体活动案例，从注重知识性、强化激励性、增强趣味性、关注实践性四大方面阐述小学生思想道德建设的实践路径，以供参考。

简介：摘要：学科中的德育渗透教学是学校德育中最基础、最根本的育人环节，本文针对如何在初中信息科技学科中渗透思想道德教育，与学校的德育工作形成合力，使德育工作收到更好的成效，笔者结合自己的教学实践和思考，提出几点思路和方法。

简介：摘要：学科中的德育渗透教学是学校德育中最基础、最根本的育人环节，本文针对如何在初中信息科技学科中渗透思想道德教育，与学校的德育工作形成合力，使德育工作收到更好的成效，笔者结合自己的教学实践和思考，提出几点思路和方法。

简介：

简介：【摘要】：红色教育资源是重要的思想道德教育内容。小学生正处于建立价值观、人生观和世界观的关键时期，也非常需要正确的引导。故本文主要讨论在红色教育资源的支持下，小学生们的思想道德教育工作的开展。

简介：[摘要]:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程， 理清“四史”教育从提出到完善的逻辑理路是“四史”教育融入思政课的前提。“四史”教育融入思政课，培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。充分发挥“四史”育人的重要作用，增强“思想道德与法治”课教学的历史厚重感，让思政课成为一门有温度的课，从而提升思政课的吸引力、感染力。因此，需要探析以“党史”教育为重点的“四史”教育融入“思想道德与法治”课教学的路径，本文从“党史”教育为核心的“四史” 教育有机融入教学内容、创新多样化教学模式、建设高水平专业化教师队伍等方面进行研究。

简介：摘要：提高青年人才思想道德建设质量，可以使国有企业在新时期实现更高质量的发展。从当前国有企业创新发展的实际情况来看，唯有提高青年人才的思想道德建设水平，才可以保证国有企业具备更强的市场竞争力。本文首先对国有企业青年人才思想道德建设的相关问题进行了总结分析，并制定了符合国有企业实际情况的青年人才思想道德建设工作改进策略。

简介：摘要：将客家家风建设文化融入小学生思想道德教育中，不仅能够从小培养学生的民族文化传承精神，提高学生的文化底蕴，还能够启发学生的创新意识，促进学生多方面能力的共同发展。在素质教育的大背景下，教师要以立德树人作为人才培育的重要基准，挖掘不同的文化建设特色，完善小学生思想道德的教育模式和教育方式，跟紧时代的变更脚步，创新教育思路与教学思维，合理、科学的将客家家风建设的特色与精神有效的渗透到小学生思想道德教育中，提高学生的综合素质水平。对此，本文将围绕客家家风建设对小学生思想道德教育的渗透进行分析和阐述。

简介：摘要：《思想道德与法治》课程是高校思想政治理论课的重要基础，本文通过详细梳理该课程的课程性质，包括教学目的、教学目标、教学规律及教学境界，分析本门课程考核方式的重要意义，罗列教学与考核中的不足。基于部分不可调控因素，充分考虑高校管理制度、教师教学水平、学生内心意愿构建针对《思想道德与法治》课的考核方式，以期达到课程教学目标，塑造学生核心价值观，促进个人全面协调发展。

简介：摘要：随着全球化的发展进程以及互联网的普及，高校思想政治教育受到多种文化的碰撞，学生的思想道德教育工作的开展也面临着新的挑战，文化是民族传承发展的关键，本文将通过分析中国传统文化与思想道德教育之间的联系以及将文化融入思想道德教育的意义，并提出具体的策略，为之后的教育工作开展提供一些参考。

简介：

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简介：摘要：新冠肺炎疫情爆发以来,全国人民在党的领导下,万众一心,携手抗疫。在疫情期间,中国人民所展现出来的中国力量、中国速度、中国风范、中国担当、中国温度,受到国际社会的高度认可和赞誉。围绕战"疫"一个中心,抓实线上与线下、课堂上与课堂下两个协同,顾及国家、社会、个人三个层次,深化高度、深度、广度和温度四个维度,积极提取和深入挖掘全民战"疫"中蕴含的思政素材,开展大学生爱国主义教育,弘扬中国民族精神、厚植家国情怀,激发大学生的责任担当,引领学生立德成人,立志成才,让大学生新时代爱国主义力量在战"疫"中迸发。

简介：摘要：文艺是文学和艺术，有时候指文学或者表演艺术，是人民对生活的提炼，升华和表达。好的文艺作品能够引领人们树立和坚持正确的人生观和价值观。新时期作为文艺工作者，就需要肩负起这种责任和使命，以思想道德建设为理论基础进行文艺创作，给观众呈现出最优质的作品。