简介：摘要：随着社会和经济的发展，人们对高中教育的期望也在不断演变。传统的课堂教学往往注重知识的传授。生活化教学对于增强学生的学习兴趣和参与度，培养学生的实际应用能力、综合素养和社会责任感，以及为学生终身发展打下坚实基础等方面都有着重要作用。而高中化学是高中学习阶段的一门重要的科学学科，对学生的综合素质培养具有重要意义。为了优化高中化学教学成果，教育者将生活化元素融入教学中，可以使学生更好地将所学知识与实际生活相联系，培养解决问题的能力和实践能力。

简介：摘要：在铟回收工艺生产过程中，镉、铊、锡等元素由于标准电位与铟接近，因此通过电解的方法除杂效果不佳，尤其是镉元素，行业内多数铟回收企业均采用在铟锭熔铸阶段进行除镉的办法，控制精铟含镉，这样会导致铸锭熔铸过程除杂工作量大，试剂消耗过多的问题，成本升高的问题，本文就铟回收过程中镉元素的控制进行浅析，讨论一种更加高效的镉元素控制方法，降低了铟回收除镉试剂消耗，节省生产成本，减少了工人的劳动强度。

简介：摘要:青少年是祖国的未来和希望，是充满活力的新时代中国青年，是中华民族长久的竞争力，加强高中生的思想政治教育工作是班主任工作的重中之重，受思想文化多元化影响，高中阶段的学生判断是非能力偏弱、学习和生活习惯较差、道德素质和心理素质不高。因此，班主任在工作中要充分认识思想政治教育工作的重要性，积极地对受教育者开展思想政治教育，并且在工作中不断增强责任感和使命感，创新教育内容和方式，发挥育人作用，更有效地促进学生成长成才，培养学生自由而全面的发展。

简介：摘要：近些年来，在国家全速发展的过程中，我国的新课程改革不断地深入与落实，为教育事业取得优异的成绩奠定了坚实的基础。数学作为小学阶段的重要科目也备受瞩目。核心素养是学生必须具备的品格和能力。因此，教师应该将核心素养下的小学数学生活化教学作为研究对象，通过不断创新和改进教学方法来提升学生的数学核心素养。本文主要从核心素养下小学数学生活化教学存在的问题和解决策略两个方面进行分析。

简介：摘要：建筑设计是一门复杂而多样化的专业，是艺术与科学的结合体，它不仅关乎建筑物的物理构造更包括如何创造空间，以满足使用者的需求、提供美感，并反映文化和社会的价值。在建筑设计的世界中，空间是最核心的概念之一，而空间构成元素则是创造和定义这些空间的基本工具。本文结合实际，对建筑设计中空间构成元素应用要点进行详细分析。

简介：摘要：化学课程是一门以培养学生创新精神为基础，与科学文化知识相联系的学科。在新形势下如何加强对化学课程中思政元素的渗透，成为摆在学校教育工作者面前一项紧迫而艰巨的任务。将思政元素融入到化学课程中不仅有利于化学课程本身的教学水平提升，而且有助于学生更好地理解化学知识、掌握化学技能、形成良好的道德品质和社会责任感。本文以化学课程为研究对象，首先阐述了思政元素融入化学课程的重要性，然后提出思政元素融入化学课程的路径，希望通过这些途径能够有效促进学生全面发展，从而培养出更多优秀人才。

简介：摘要：药品中的杂质是指药品中存在的无治疗作用、可能影响药品稳定性、疗效甚至对患者健康有害的任何物质，包括有机杂质、无机（元素）杂质、残留溶剂。国内各药企对于有机杂质、残留溶剂的研究通常相对较全面，随着中国加入ICH，对元素杂质的研究也日益受到重视，2020版中国药典也明确规定了元素杂质要参照ICH元素杂质指导原则（Q3D）进行研究，并确定检查项目。

简介：摘要：习作教学是小学语文教学的重要组成部分，对于学生语文知识掌握和语言组织能力具有的关键作用。但在现阶段的语文习作教学中，由于学生对生活经验和感悟的缺失，导致学生在写作过程中丧失情感互通的权利，文章内容缺失真实感。因此，增设生活化内容，加强情感体验式习作教学，是当前小学语文习作教学的重要环节。基于此，本文阐述了借助生活元素，优化小学语文习作教学的策略，以供参考。

简介：摘要：相较于传统的应试教育而言，素质教育最大的特点在于教育教学的目的不再局限于提升学生的知识水平以及考试成绩，更重要的是需要关注他们的德智体美全面发展，以此来为学生今后的学习以及成长奠定良好基础。在这种教育背景下，德育教育在当前教育活动中的重要性正在不断提升，教师应当有意识地将德育元素渗透至日常教学中，以实现教学与道德教育的共同发展、基于此，本文将以职高体育为例，首先阐述职高体学教育中渗透德育教育的必要性，然后提出一些渗透德育元素的有效措施，以供参考。

简介：摘要：近年来人们生活水平的提高，对建筑施工质量的要求也在提高。随着住宅市场的发展演变，户型和住宅配套的升级影响到住宅建筑的形态和外立面，规划部门对住宅建筑立面风格起到协调和控制的作用。住宅的外立面向简洁化和现代风格发展，在立面元素上，空调机位、外窗设计、外窗和临空面防护等随市场和规范的变化影响向着美观、便捷、安全的方向演变，中央空调等设备配置的提高提升了住宅的建筑层高。住宅立面材质的选择受定位、造价和规划条件影响，铝板、石材和大尺寸外窗在高品质住宅中大量使用，造价限制下需要谨慎配置住宅外立面材料。

简介：摘要：元素推断题是历年高考的高频考点，主要以选择题形式出现，主要考       查元素“位，构，性”的关系及利用物质结构和性质进行综合推断的能力，       要求熟练掌握短周期所有元素的结构特点，在周期表中的位置以及它们的       重要化合物的性质，在此基础上综合分析。   

简介：摘要：随着社会经济的发展，建筑设计中的颜色搭配也越来越多样化。只有合理地运用颜色要素，实现最优的设计流程，才能更好地反映人类的物质生活和精神文化。本文旨在探讨建筑设计中各种颜色要素在建筑设计中的具体运用形式，以期对其在建筑设计中的运用进行更深层次的剖析，从而达到对建筑设计的不断优化和促进。

简介：摘要：关中地区的民族手工艺品种类繁多，色彩斑斓，关中民间美术由于其悠久的历史积淀和稳固的文化脉络，在大同的版图中，表现出一种雄迈，敦温，朴茂的艺术气质，并带有强烈的西北地域特征，给人以强烈的视觉冲击。布偶，是艺术家给它下的一个定义，当地人叫它“耍货儿”，也就是指一种既有观赏作用，又有三维影像的布。此种物件多用于儿童出生展，男女订婚，老人寿辰等礼仪习俗。其造型夸张，色彩鲜艳，纹饰华丽，表现出关中人民积极健康的生活状态和审美趣味。文章从形制、色彩、纹饰三个方面，对关中民间布偶戏的视觉美学特征进行了剖析，并对其进行了探讨。

简介：摘要：在探讨职高的体育教育的同时，笔者试着以打造出全面发展的学生为主旨去探寻到学生如何能在学习中去突破自我的限制，能感悟到其中的乐趣和美好。教师要把德育教育纳入到自我的专业教育体系中去，使得更多的学生能在学习中去不断地超越自我的局限性，最后能成就更好的自我。

简介：摘要：近代以来，西方文明的强势涌入与人们生活行为方式的不断改变催生了服装体系的颠覆性变革，西式服装逐渐在社会生活中占据主流地位，我国传统服装丧失生存根基。随着改革开放与现代化建设的不断推进，我国在国际上的地位与影响力不断提升，传统文化也重新萌发，成为众多艺术家与设计师深度发掘、竞相追逐的美学要素，在现代艺术中焕发出新的生机。传统服饰文化元素凝聚了人民群众生产实践的集体智慧，其应用于现代社会创新设计的各个层面能够激发古老中华文化的哲学与美学魅力，极大增强中华儿女的民族自信心与自豪感，为古今文化交汇与创新发展开创了前进的空间。

简介：摘要：空间构成也叫做立体构成，具体包括肌理、面、点等部分，对于现代艺术来讲，存在较为关键的作用，可以实现对建筑设计内涵的有效丰富。所以，设计人员需要重视在具体开展各环节建筑设计操作的过程中，合理应用各类空间构成元素，并实现对各类元素实效性的有效发挥，有助于优化建筑设计整体质量。

简介：摘要：现代建筑装饰发展的如火如荼，主要是人们对于生活质量有着更高的最求，建设现代化的城市需要更加专业、高效的装饰设计，其能够让现代建筑风格独树一帜、别具特色，而在装饰设计中比较常见的就是传统元素的应用，通过不同的文化元素的融合不仅能够将传统文化很好的传承下去，还能够凸显出城市建筑的风韵。

简介：摘要：色彩教学内容是美术教学内容的重要部分，对此本文结合实际分析了色彩教学的重要意义，阐述了当今小学美术教师开展色彩教学实践活动面临的困境，分享了基于生活元素的小学美术色彩教学路径。权当抛砖引玉，愿各小学美术教师能构建高效的色彩教学课堂。

简介：摘要：美术教学的主要目的是培养学生的审美能力，增加学生的艺术感。而随着美术教学的发展和不断普及，教师不仅在学校教育中重视学生知识水平的提高，而且还要通过利用乡土资源提高学生的鉴美能力。基于此，下文将对小学美术教学融入乡土元素的实践策略展开详细的分析。

简介：摘要：客家花鸟装饰元素是中国传统文化中独具特色的一个元素，具有浓厚的地方特色和文化背景。将客家花鸟装饰元素融入美术课堂，可以帮助学生更好地了解中国传统文化，同时也能够提高他们的艺术表现力和创造力。本文主要探究客家花鸟装饰元素在美术教育中的应用，以及如何将其巧妙地融入到美术课堂中。