简介：摘要床旁超声在重症患者病情评估及护理实践方面发挥着重要作用。为了使临床护士能够规范化地应用床旁超声，中国研究型医院学会危重医学专业委员会及中国研究型医院学会危重医学专委会护理研究学组组织相关领域专家，对重症患者床旁超声肺部评估、床旁超声引导营养管置入、床旁超声评估胃残余量、床旁超声引导动静脉置管等方面进行分析、讨论及总结，制定了《基于循证的成人床旁超声护理专家共识》。

简介：摘要目的探讨产科母婴床旁护理在临床中的应用及其效果。方法2011年7月至12月在我院出生的新生儿随机分为对照组和观察组，对照组按传统护理模式护理，而观察组实施母婴床旁护理模式（各项护理操作及健康教育由专科护士在床旁完成）。出院前统计两组产妇健康教育知识、护理技能掌握情况，调查产妇及家属对护理工作的满意度。结果观察组产妇及家属满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况均好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论母婴床旁护理模式更适应现代护理模式的转变要求,优于传统的母婴同室护理模式。

简介：摘要目的研究施行产科母婴床旁护理模式的应用效果。方法以2016年11月至2017年10月间在我院分娩的产妇共72例为研究对象，随机分为观察组和对照组2组，对照组按照常规产后护理模式管理，观察组全部施行母婴床旁护理，护理结束后对全部产妇进行护理知识掌握情况的评测和护理满意度评分。结果观察组在护理知识掌握程度和满意度方面较对照组优势明显，且数据经软件分析后具备统计学意义（P<0.05）。结论施行产科母婴床旁护理，可使产妇有效掌握产后母婴护理的方法和技巧，保障产妇和新生儿的身心健康，提升护理工作的满意度，值得进一步研究推广。

简介：【摘要】目的：研究对于采用剖宫产生产的产妇，使用不同的护理方法实行护理的成效。方法：随机选取2018年3月至2020年3月本院收治的66位剖宫产产妇，将其分为护理组跟对照组，各33位产妇。对照组对患者采用常规剖宫产产妇护理手段，护理组在采用常规剖宫产产妇护理手段之外还对产妇进行床旁护理手段。对两种护理方法的治疗成效进行总结，并记录产妇对婴儿护理技能的熟练程度、护理前后的SAS、SDS数值，以及产妇及其家属的满意度等。结果：护理组产妇对婴儿护理技能的熟练程度显著高于对照组(P＜0.05)，SAS、SDS评分显著低于对照组(P＜0.05)，并且护理组的护理满意度显著高于对照组(P＜0.05)。结论：对剖宫产产妇实行床旁护理方式，能够提高产妇对婴儿护理技能的学习情况，减小产妇的精神压力，从而显著改善母婴身心健康。

简介：【摘要】目的：探究母婴床旁护理对母乳喂养实践的影响。方法：选择80例在我院分娩的产妇作为本次研究对象，选取方式为随机，选取时间为2019年7月至2020年7月。应用随机数字表法将80例产妇分为对照组和实验组各40例，其中对照组产妇接受一般护理，实验组产妇接受母婴床旁护理干预，比较两组产妇的母乳喂养率，母乳分泌水平及对哺乳健康知识的知晓程度等。结果：对照组产妇的纯母乳喂养率相对于实验组较低，同时对照组产妇的母乳分泌水平及充盈时间均长于实验组，两组数据比较有差异（P

简介：

简介：摘要：目的:深入分析产科护理环节母婴床旁模式的优势。方法：选择在2017年度之内进入到我院分娩的120例产妇展开分析，将其分为对照组、观察组，每组有60例产妇参与研究。对照组产妇选择应用的是常规护理干预的措施，观察组应用的是母婴床旁的护理模式，对比两组护理满意度指标，同时对于产妇的临床掌握技能方面进行调查和分析。结果：应用不同的护理模式，观察组满意度为90%，高于对照组的80%；对于产妇的技能掌握来说，观察组为91.7%，而对照组只有70%，观察组均优于对照组，且数据有统计差异（P＜0.05）。结论：对于产妇分娩过程来说，应用母婴床旁的护理干预措施，可以有效的提升护理的满意度，掌握技能的水平也有所提升，对于护理质量的提高有着重要的价值和意义。

简介：摘要：临床床边教学可以说是医学生最喜欢的教学形式，但近年来一直在下降。初级医生经常被用作教师，但经过充分培训，可能有助于解决这个问题。床旁教学是一个初级医生主导的教学方案。初级医生比高级工作人员更平易近人。初级医生涵盖了更多与成为一名优秀初级医生相关的材料，并且初级医生主导的教学在许多其他标准上至少与高级教职员工的教学一样好或更好。通过足够的培训，初级医生可以成为增加学生可用的床边教学机会的有用资源，与使用高级人员相比具有潜在优势。

简介：摘 要：随着我国人民生活质量的不断提高，群众对医院的服务质量和服务效率有了更多的要求。为了适应现代医院管理的发展，为群众提供更高质量、更高效率的结算方式，5G+医保床旁结算应用的探索刻不容缓。本文自5G+医保床旁结算的重要意义出发，大胆推测其将来的发展方向，指出可能存在的问题，提出具有参考性的解决方案，进一步加深医院5G+医保床旁结算应用水平。

简介：摘要：目的：分析母婴床边护理在产科护理中的应用效果，为母婴临床护理提供参考方案。方法：选取2019年1-12月天津市宝地区人民医院产科住院的70名产后妇女，随机分为对照组和观察组，各35例。对照组接受常规护理，观察组接受母婴床边护理。比较两组产后妇女对母乳喂养、新生儿脐部护理、臀部护理和产后护理知识的掌握程度得分，以及护理前后母亲负面情绪和护理满意度得分。结果：观察组产妇对母乳喂养、新生儿脐带护理、臀部护理、产后自我护理知识的掌握程度得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），差异有统计学意义（t=7.526，P<0.05）。观察组的护理满意度为94.29%，高于对照组的74.29%，具有统计学意义（P<0.05）。结论：母婴床边护理在产科护理中的应用效果良好，可以提高产妇的母婴护理意识，缓解负面情绪，缓解抑郁情绪，提高母乳喂养水平和护理满意度，促进产妇掌握新生儿相关护理技能。具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：目的探讨母婴床旁护理在产科中的应用效果。方法抽取2021年1月至2022年12月于我院就诊的产妇，总数为60例，以随机数表法分组，对照组与观察组各30例，对照组采用常规护理，观察组采用母婴床旁护理，将两组的护理相关指标纳入统计学软件中处理，对比不良情绪评分、护理知识掌握度评分、生活质量评分、自我护理能力评分。结果护理后，观察组焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、生活质量各维度评分均明显优于对照组，P＜0.05。结论母婴床旁护理有利于改善产妇不良情绪，提高其自我护理能力与生活质量。

简介：摘要：母婴床旁护理在产科中的应用，是一种全面关注产妇和新生儿健康的护理模式。随着医学进步和人们对母婴健康重视程度的不断提高，传统的分离式护理已经无法满足产妇和新生儿的需求。母婴床旁护理通过将母婴病房设在同一区域内，提供连续、个性化和细致的护理服务，为产妇和新生儿创造良好的护理环境和亲子接触机会。

简介：【摘要】目的：探讨产科护理中母婴床旁护理的应用价值。方法：回顾性分析我院2020.1月到2021.1月期间收治的给予常规方法护理的产妇为对照组；2022.1月到2023.1月期间收治的给予母婴床旁护理的产妇为观察组；对比两组产妇护理后的护理满意度以及产妇新生儿护理技能的掌握情况。结果：观察组的护理满意明显高于对照组，产妇新生儿护理技能的掌握比较也优于对照组，（p＜0.05）。结论：产科护理中母婴床旁护理模式效果显著，能够缓解产妇负性情绪，提升产妇满意度及新生儿护理技能情况，值得进一步推广。。

简介：【摘要】 本文从公立医院就医过程的业务流程入手，分析了传统出院结算的弊端以及床旁结算的优势。以信息技术实现医保服务平台对接和床旁结算功能，并对出院流程改造，将窗口办理的出院业务前置护士站，减少了患者来回奔波办理出院的情景。通过实施效果分析，证实了床旁结算缩短患者出院时间有明显成效。

简介：【摘要】目的：研究分析 NT-proBNP床旁检测在急性冠脉综合征中的应用价值。方法：选取我院急性冠脉综合征患者 80例作为研究对象，对其进行 NT-proBNP床旁检测，分析其与患者年龄、心功能分级、左心室射血分数以及平均住院时间之间的关系。结果：急性心肌梗死患者与不稳定性心绞痛患者血液 NT-proBNP床旁检测结果差异不大； 60岁以下患者的 NT-proBNP检测结果和平均住院时间均明显低于 60岁以上患者，差异有统计学意义；心功能 Killip I级患者的左心室射血分数相对较高，而 NT-proBNP检测结果相对较低。结论： NT-proBNP床旁检测为急性冠脉综合征的临床诊断和治疗，提供了可靠依据。

简介：摘要目的观察床旁干预护理对初产妇自我保健及新生儿护理能力的影响。方法选择2015年3月至2016年2月在我院产科住院分娩的初产妇68例，随机分为对照组与观察组各34例，对照组采取传统的新生儿护理方法，观察组实施床旁干预护理。观察两组出院前产妇自我保健及新生儿护理能力情况。结果观察组初产妇自我保健及新生儿护理能力达到优秀的比率为58.8%，而对照组优秀率为32.4%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇实施床旁干预护理，能大大提高产妇自我保健能力与新生儿的护理能力，对促进母婴健康具有非常重要的意义。

简介：摘要目的本文主要探讨母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的临床影响。方法从我院2013年5月至2015年5月期间收治初产妇中选取40例作为此次研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组20例初产妇给予传统母婴同室护理模式，观察组20例初产妇给予母婴床旁护理模式，观察比较两组患者的自我护理能力和对护理工作的满意度。结果护理结束后，观察组患者的自我护理能力和对护理工作的满意度明显优于对照组患者，具有统计学意义（P>0.05）。结论本次研究结果表明，对初产妇给予母婴床旁护理干预模式，有助于提高患者的自我护理能力，促进和谐的护患关系，值得大力推广应用。

简介：摘要：本研究旨在探讨早期床旁康复护理对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。通过对一组接受早期床旁康复护理的脑卒中患者与对照组的对比分析，我们发现早期床旁康复护理能够有效提高患者的日常生活活动能力，缩短住院时间，改善生活质量。

简介：摘要：目的：就 ICU 患者床旁血气分析标本采集检测与护理 进行分析。方法：选 取 2019 年 7 月至 20 19 年 12 月我院收治的 ICU 患者（ 60 例），给予床旁血气分析测定及传统实验室检测，比较两种检测方法存在的差异，并给予个性化护理。结果：两种检测方法存在的数据差异不明显，没有满足统计学条件（ P ＞ 0.05 ）。结论： ICU 床旁血气分析检测具有快速、准确等特点，值得推广。

简介：摘要目的探讨床旁教学模式在护理教学中的应用价值。方法选取护理专业学生200例，随机分为有可比性的两组。其中对照组90例，进行传统教学；观察组110例，在对照组基础上进行床旁教学。对两组学生理论知识及技能操作进行考核；请带教老师对两组学生进行比较。结果观察组学生理论及技能考核成绩明显优于对照组；带教老师对观察组学生评价亦普遍优于对照组，两组比较差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论床旁教学模式是战役中高效而实用的教学方式，应用于护理教学有利于培养实用型人才。