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简介：加强党的执政能力建设,提高党的执政能力,主体是中国共产党的各级领导干部.中国共产党的执政能力能否进一步得到提高,基本取决于这些领导干部的思想与行为.政治路线确定以后,干部就是决定的因素.实际上,中国共产党确定的任何任务,其最终结果都取决于干部的态度.这其中的原因非常简单,因为领导干部直接掌握着各级国家政权和其他权力,他们对待权力的态度将决定党的路线、政策和决定的贯彻情况.这就是党的决定在贯彻中既可能出现认真贯彻的情况;也可能出现以形式主义、官僚主义为主要特点,大做表面文章的情况;还可能出现上有政策,下有对策,歪曲党的决定精神而谋取各种私利的情况的根本原因.当加强党的执政能力建设,提高党的执政能力,成为中国共产党面临的紧迫任务时,这项任务能否完成,也理所当然地取决于直接掌握各种权力的各级领导干部对待权力的态度.

简介：摘要：在幼小衔接阶段，有效培养儿童的时间观念对于他们顺利适应小学生活至关重要。有助于儿童理解时间的概念、学会合理安排时间和养成良好的时间管理习惯。

简介：摘要：幼儿时间观念的培养是幼儿在成长过程中必不可少的内容，并且不能和学校和家庭等环境相脱离。基于此，幼小衔接阶段的幼儿时间观念培养，除了需要根据幼儿之间存在的差异实现因材施教以外，还需要运用多样化的教学途径，以及家园共育等方式，引导幼儿感受时间、培养幼儿珍惜时间良好生活和学习习惯等，使幼儿能顺利地从幼儿园逐渐过渡到小学中，进一步为幼儿以后学习奠定良好基础。

简介：摘要：所谓幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接，由于两者属于不同性质的教育阶段，特别是在作息方面存有较大差异，这种差异主要体现在：幼儿刚步入小学阶段，上课迟到、做事拖拉和无先后顺序等时间观念意识。因此，将在幼小衔接阶段，正确引导幼儿感知时间的长度，并帮助幼儿充分意识时间的意义，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，进而使幼儿养成良好的时间观念。

简介：内容摘要：对于幼升的孩来说，学会倾听是很重要的。良好的倾听习惯是幼儿进入小学后起得最有效的学习保障，也是获取知识的前提。但在教学实际情况下，较多老师重视幼儿独立能力和动手能力培养，大班孩子每节活动课的时间是２５分钟到３０分钟，而小学上课时间每节课是４０分钟，上课时间长了，导致孩子上课时注意力不集中，做小动作，不能认真听，老师在提问时喜欢插嘴，还打断别人讲话、缺乏语言沟通的判断等等。如果倾听习惯没有培养好，会影响注意力的集中和语言表达能力。那在幼小衔接中如何科学地培养孩子的倾听能力，让孩子顺利从幼儿园向小学过渡呢？

简介：摘要：阅读能力是每个人有效学习与适应生活的关键能力，幼儿园阶段又是整个教育的基础阶段，同时还是幼儿语言发展的关键期，在幼儿园教育中培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿入学做好准备，通过阅读来扩充幼儿的知识经验，转变幼儿的观念，提升幼儿的思想，增加幼儿的词汇量、掌握丰富的文学语言的表达方式，提高幼儿的语言沟通能力、思维能力和解决问题的能力。阅读能力作为幼小衔接的重要元素，需要在家长和教师的共同努力之下，遵从必要的原则，依照各种科学的途径来推动幼儿良好阅读习惯的养成。

简介：摘要本文浅述笔者在党校教学中的工作经验，以供同行借鉴。

简介：学习马恩华，树立正确的价值观陈丽琳，阎丽琴马恩华同志用正确的价值观指导他的事业和人生，实践着他的人生追求，成为我们的学习榜样。他的价值观，是建立在共产主义的世界观和人生观的基础之上的。我们不难发现，他的价值观具有几个鲜明的特点：一、以国家利益为根本。...

简介：人生观，即对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。由于人们所处的阶级地位和对人生目的的评价标准不同，电就存在着不同的人生观。封建主义的人生观认为，人的命运是由上苍或上帝主宰的，生死有命，富贵在夭入只能听任命运的摆布或企求来世的幸福。资产阶级的人生观认为，人生的意义在于对物质生活的追求，主张自我保存和追求个人幸福。而马克思主义的人生现则认为，“从来没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”。马克思主义者把实现共产主义作为人生的奋斗目标，把个人的命运与祖国和人民的利益紧紧联系在一起，为了共产主义事业，甘愿牺牲个人的利益乃至生命。古往今来，那些把个人的命运与国

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简介：优秀教师通常能将复杂的内容教得简单易懂，教学效果很好。笔者认为，要成为这样的教师，首先应树立正确的教材观，充分发挥能动性。下面，笔者结合教学案例《数学4》（必修）第一章“1．3．3函数y=Asin（ωx＋φ）的图像”谈谈个人的一些想法，以求教于同行。

简介：全国农业产业扶贫精准脱贫经验交流会6月2日在延安市洛川县召开,国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组长汪洋出席会议并讲话。省委书记娄勤俭致辞,农业部部长韩长赋主持会议。汪洋强调,发展产业是贫困人口实现脱贫的根本之策。要深入学习贯彻习近平总书记扶贫开发重要战略思想,牢固树立正确政绩观,紧紧围绕脱贫增收,因地制宜,精准施策,

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简介：牢记宗旨，树立高尚博大的亲情观。邓小平曾有过精辟的论述：“人民是一切的母亲。”陈毅也说过，“人民是我的亲父母，我是人民的好儿郎。”“心无百姓莫为官”。对

简介：1936年10月，中国共产党领导的那场震惊中外的红军长征，是中国革命史上的一座丰碑。长征精神代表着中华民族的精神，是正确荣辱观的榜样!弘扬长征精神，树立正确的荣辱观具有现实意义，它是推进我国社会主义现代化建设的强大精神动力。

简介：世界观人生观问题,对于我们每个党员、干部说来都是首要的问题。这个问题解决不好,无论搞革命还是搞建设,都不可能兢兢业业,甚至会走到邪路上去。改革开放以来,有些党员、干部经不住考验,有的革命意志衰退了,有的走上了邪路,有的甚至堕落成了罪

简介：<正>围绕着大学生要不要有崇高的道德理想问题表现出两种截然相反的态度:一种是怀着火一般的热情向往未来,决心做一个献身于人民,献身于四化的战士,达是大学生中的主流。另外也有极少数同学缺乏生活的动力,热情不高,他们自认为已“看破人生”,革命、理想都是“空洞”而“遥远”的东西,只有多得些“实惠”才足人生的价值。我