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简介：课前导入是一节课的开始，是课堂教学中的重要环节，是由旧知识通向新知识的桥梁。它不能仅仅是知识方面的导入，还应想到思维方面的导入。使学生从思路上、方法上得到启发，从而能抓住学习新知识的重点所在、关键所在，去发现问题、解决问题。因此，教师精心设计课前导入环节，对提高课堂教学效果有着重要的意义。下面，对课前导入问题谈谈自己的几点看法:

简介：摘要教师要重视课堂教学的导入,新颖、独特而有趣的数学情境导入新课,能充分调动学生的学习积极性,使学生兴趣盎然,收到事半功倍的教学效果。小学数学课堂教学的导入,可以用故事导入、游戏导入、悬念导入、生活情境导入、问题导入等。

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简介：摘要小学音乐教育中正确而生动的节奏训练可以提高小学生在音乐课堂中的学习兴趣，从而帮助学生更好地感受音乐、更好地学习和掌握音乐知识。因此，在小学音乐教学中，应该重视节奏训练。

简介：摘要创新是时代的要求，创造是教育的根本，音乐教学必须打破传统的教学模式，探索全新的教学方法，激发学生学习音乐兴趣，引导学生有意识地进行创新尝试，从而提高他们的创新能力。

简介：作为音乐教师,我们在不断加强素质修养的同时,还要努力探索学生乐于学习音乐的方法,音乐教育本质是审美教育,对学生来说是一种美的熏陶。相信通过我们的努力和不断创新,一定会造就一批批优秀的艺术人才。

简介：语文是我们人生中一门重要的学科，培养学生的语言表达能力以及文字运用能力是其主要的教学目标。小学语文教育中采取引入教学模式，主要是通过利用提问问题的方式激发学生对学习的热情，实现高效课堂。现本文就对小学语文课堂上导入艺术教学的应用开展分析。

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简介：随着素质教育在中学教育中的普及和应用,音乐教学的重要性越发凸显,而欣赏教学作为音乐教学中一个重要的环节,在培养学生音乐感知力和欣赏力等能力方面具有重要的意义。因此,如何才能有效地提升音乐欣赏教学有效性是当前中学音乐教学的重点。本文就如何提升中学音乐欣赏教学提出了一些切实可行的策略。欣赏教学是中学音乐课中一个不可或缺的组成部分,其可以开阔学生的音乐视野,帮助学生在接触古今中外的各种音乐作品中掌握基本的音乐

简介：当今社会，人才培养是时代不容忽视的主题。通过人才培养，能快速对接社会，应对人情世故。音乐教学，是人才培养过程中一个重要部分，也是基层教育研究者不容忽视研究课题。本文围绕音乐教学在实践教学的的现状，分析音乐教学在小学教学中需要创新的原因以及提出音乐教学在小学教育需要创新的意见和建议。

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简介：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成……对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。随着知识经济时代的到来,如何引导学生创新求异、培养学生的创造意识和创新能力是当今教育的主题。

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简介：摘要音乐作为小学教学的基本学科，在小学教育中起着重要的作用，有利于小学生身心健康的全面发展，起着其他学科无法替代的作用。本文对如何做好小学音乐教学做了初步探讨，从培养音乐学习兴趣、充分利用音乐游戏、设定生动有趣的情境等几方面来提升小学生对音乐的兴趣，发挥小学生对音乐学习的积极性和创造性，以做好小学音乐教学工作。

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