简介：

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简介：摘要：通过对乘法口诀的研究，发现很多有趣的现象，比如得数相同的口诀及口诀的得数与矩形之间的有趣关系。

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简介：摘要在小学教学中，口诀能概括知识重点和技术要领，简单易记，朗读时节奏鲜明，是儿童启蒙学习的一种重要的教学方法。同时口诀在数学教学中易引发学生的学习兴趣，吸引学生注意，活跃了课堂气氛，对知识掌握和学习方法的培养等方面都起到了积极的作用。

简介：摘要：乘法口诀的学习对于小学阶段的学生来说是非常重要的内容，北师大版教材，乘法口诀部分占据了两个章节，安排在二年级上册学习。对于二年级的学生来说，其理解能力较弱，且在学习过程中没有掌握良好的运算能力。因此，如何提升教学效率，应用有效的课堂教学模式，是在职教师需要探讨的问题。本文以教学过程中各部分的教学方式展开阐述。

简介：摘要：小学数学教材中的乘法口诀内容是小学数学教学当中的重点内容，基于此，数学老师要求低年级的小学生们一定要牢记乘法口诀表，除此之外，在课堂教学中，老师也要关注学生们学习乘法口诀的习惯，要让学生们在学乘法口诀期间感受学习数学的乐趣，以此来促进学生们能够熟练运用乘法口诀，本文结合人教版小学数学乘法口诀教学内容，分析了小学数学乘法口诀的有效教学策略。

简介：摘要本文对小学数学“七的乘法口诀”的教学案例展开论述，并对该教学进行了反思，若有不足之处，还望同仁批评指正。

简介：摘要数学科目在小学教学阶段，一直都是有关数学教师非常重视的，之所以这样讲，是因为帮学生在小学阶段打好相应的数学基础，将会为他们之后的更深层次的学习提供极大的帮助。而根据实际的教学情况发现，小学数学乘法口诀的教学，一直都是整个小学数学的基础所在，提升小学生对乘法口诀的运用熟练度，将会使得他们具备一定的基础数学计算能力，所以，就这一点来看，广大小学数学教师应当对乘法口诀的教学提起足够高的重视。因此，本篇文章将会对此展开科学化的分析。

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简介：【摘要】初中地理课时少，内容丰富繁杂，涉及的范围广泛，需要理解、记忆的知识较多，很多中学生都感到地理学习比较困难，甚至有厌学情绪。有没有办法让学生感觉学习轻松愉快呢？口诀法就是其中之一。精炼、恰当的口诀，能化繁为简、化难为易，让教师轻松完成课堂教学、让学生愉快收获知识。

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简介：学习了乘法口诀后，张老师给小朋友们出了一道填空题：在下面的口内填上2、3、4、5、7、8、9（每个数只能填一次），使等式成立。

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简介：耕整机，效率高，安全作业最重要；操作员，须培训，持证上岗要记牢；

简介：你是不是还在为无法记住语言领域的内容而苦恼？如何记住语言领域的两个子领域及它们的目标呢？看看下面的口诀，你也许会豁然开朗。

简介：最近涂涂有些不开心，为什么呢？因为最近开始学乘法了，不知为什么，班上的其他同学口算乘法算得特别快，比如说江老师问：“7×8=？”