简介：摘要：

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简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，对人才的培养计划也在不断的落实之中，国家越来越重视对人才的培养。这就导致我国在校大学生的数量也越来越多。目前，教育部公布了我国2017年高校大学生毕业人数，预计将会达到795万人，比去年多了将近30万人，而且这一数字还在呈现一个逐年增长的趋势。越来越多的毕业生人数使得未来就业竞争压力也在逐渐增加。那么高校的毕业生们如何在这巨大的就业压力下找到属于自己的出路呢？自己创业无疑是一个很好的选择。而且当今社会也是一个日益发展的社会，有着很多的创业机会在等待着在校大学生们，但是有一个最严重的问题摆在大学生面前，那就是创业的资金如何而来？虽然国家也大力号召大学生们们进行自主创业，国务院还提出了“大众创新、万众创业”的口号，在一定程度上解决了大学生创业资金的问题，但是要想真正的解决还有很长的一段路要走。因此，本文就简要探讨一下在校大学生创业资金解决的问题。

简介：摘要：改革开放以来我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，在这几十年的发展中，我国的经济实力跃居世界第二位，从一穷二白的贫困国家发展成为世界经济大国。尤其在近几年世界经济复苏乏力的时期，我国领导人励精图治，通过各种经济政策保持中国经济持续稳定增长，同时加强与世界各国的联系，带动世界经济走出经济危机的影响。当然，我国现在也面临着一些问题需要解决，尤其是大学生工作的问题，我国每年有几百万的大学生步入社会，但是社会难以提供如此之多的令学生们满意的工作岗位。所以便出现了大学生就业难的问题。为了解决这一问题，我国政府开始鼓励大学生自主创业，通过这种自主创业的方式我们不仅能够减轻大学生的就业难的问题，而且还能增加整个社会的就业机会。所以，我们可以看到如今有很多的大学生在为迈入社会之前就在为自己的创业计划进行打算，大学生创业成为当今时代的一股热潮。然而大学生创业的过程并不是一帆风顺的，在这个过程中他们会遇到重重困难，本文通过调查了解当今社会大学生就业的形式，分析了大学生创新创业困难的经济学原因。

简介：摘要：近些年来，大学生就业难问题已经成为了一项社会所关注的热点话题，很多大学生面临着比较大的就业压力，因此，我们应当鼓励大学生进行创新创业活动，从而让大学生实现个人价值和个人理想，同时推动社会经济的发展，在高校校园建设过程中，大学生社团是一项十分重要的团体，能够为大学生就业创业提供帮助和支持，本文就大学生社团服务大学生就业创业工作进行了探讨分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要:近些年，大学生就业困难已经成为一个不容置疑的事实并且逐渐呈现出越来越难的趋势。因此，大学生自主创业就成为缓解就业压力的最有效方法。然而，通过对实际情况了解，我们发现，虽然许多大学生对自主创业抱有极大的热情，但是他们却缺乏自主创业的相关专业知识。基于此，有必要开展大学生创业教育，以使得大学生创业成功的可能性在很大程度上得到有效提高。本文就大学生参与创新创业的心得体会进行总结，以其提出更多相关方法。

简介：摘要：近些年来，随着高等教育的不断扩招，大学生数量越来越多，与此同时，大学生的就业压力越来越大，很多大学生并不能够找到理想的工作，因此，创新创业教育就显得尤为重要，这不但能够有效缓解大学生就业难问题，而且能够帮助大学生群体实现人生价值，获得更好的成长和发展。本文就社会和国家政策对于大学生创新创业的影响进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业工作提供一定的帮助和支持。

简介：摘要:当前大学生群体是创新创业的主体，我们必须要注重大学生进行创新创业活动的开展，从而为大学生增加相关的就业机会，促进社会经济的快速发展。近年来，随着我国国家就业趋势的不断改变，提出“大众创业、万众创新”的新理念，为大学生就业提供了新的平台和契机。目前大学生创业总体呈现出创业率低，而且成功率较低的特点，面临着创业服务体系并不完善，融资较为困难等问题，创业教育发展较为滞后，自身社会经验相对不足，抗压性较差，因此为了提高大学生创业率和成功率，我们需要进一步完善创新创业环境，从而改善政策环境，加大政策的执行力度。

简介：摘要：研究结果表明，网络评估在提高评估效率、提供个性化反馈方面具有显著优势，是高职学生创新创业能力培养中的有效工具。本文研究了高职院校学生创新创业能力的网络评估方法，研究首先分析了高职学生在创新创业方面的现状，揭示了当前教育模式中存在的不足。接着，本文介绍了网络评估在创新创业能力测评中的应用，分析了其优势与面临的挑战，并提出了网络评估系统的构建与实施方案。最后，基于网络评估结果，对学生的创新创业能力进行了深入分析，并提出了改进路径。

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简介：摘要：本文探讨了在创新创业教育模式下，如何有效培养大学生的创业能力。通过分析现行创新创业教育存在的问题，提出了一些有效的培养途径，旨在为大学生创业能力的提升提供一些新的思路和方法。

简介：摘要：在“大众创新，万众创业”的新时期，创新创业教育已经成为高等学校践行育人功能的重要举措，同时也是促进社会经济发展的有效动力。随着高等教育改革的逐步推进，高等学校已经将大学生创新创业教育作为“立德树人”的关键内容，对大学生创新创业的精神与能力提起了高度的关注与重视。在高等学校创新创业教育中，大学生的创业意向是组织、引导学生开展“双创”活动的必要前提，因而高等学校首先需要明确创新创业教育对大学生创业意向的影响，进而从实际出发，落实有效的优化措施与路径，以促进大学生创业意向的强化和创新创业能力的全面提升。基于此，本文分析了创新创业教育对大学生创业意向的影响机制，提出了高等学校创新创业教育路径法，旨在为高等学校创新创业教育质量的提升提供理论参考。

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简介：摘要：目前我国西部地区创新创业教育存在教育资源匮乏、职业规划与创业意识薄弱、实践环节不足等问题。在此背景下，需要借鉴武汉大学创新创业教育的丰富经验，通过加强与地方企业合作、加强师资队伍建设、加强政策支持等方式促进西部地区创业教育的发展。武汉大学作为国内一流的学府，其创新创业教育模式不仅对全国范围内的高校有着重要的影响，更是对西部地区创业教育具有借鉴意义。

简介：摘要：当前在信息时代的飞速发展之下，依托互联网平台进行创业，是大学生目前创业创新的基本趋势，越来越多的大学生投入到创业创新大潮当中，并且也取得了相当不错的效果。然而创业的道路并不是一帆风顺的，即便是很多成熟的创业者，也会面临一定的问题，更何况是通常缺乏经验的大学生。本文试图分析当前“互联网+”背景下大学生创新创业所遇到的问题，以创新创业大赛为例，提出完善大学生创新创业工作的新路径。

简介：摘要：近些年来，大学生成功就业难问题已经成为了一项亟待解决的问题，而创业为大学生们的就业和发展提供了一项新的途径，这能够让大学生实现自己的人生价值，并且让大学生按照自己的兴趣去发展和成长，本文就大学生创新创业心理素质进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：大学生创业已经成为了一项热潮，很多高校的大学生们都有着一番创业激情，然而，就实际的创业现状来看，大部分学生仍然对创业的了解不足，而且存在大量创业失败的现象，本文就大学生创业挫折进行了分析，并且提出了相关的解决策略，希望能够帮助大学生更加成功和顺畅的开展创业工作。

简介：摘要：以团队导向教学法（TBL）和成果导向教育（OBE）为理论依据，结合团队自身创新创业教育实践，提出高校创新创业教育APCIE教学模式。通过问卷调查及数据分析结果显示：APCIE教学模式对于学生激发学生学习兴趣、创新创业课堂参与、师生互动及生生互动等起到积极作用。该模式改变创新创业教育理念、改善目标达成度，作为创新创业教育课程体系建设教学模式，提升创新创业教育质量及效果具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：农业院校创新创业课程体系的建设与研究是当前教育领域的一个重要议题。本文通过对农业院校创新创业课程体系现状的分析，提出了加强创新创业教育师资队伍建设、引进现代化创新创业教育理念、合理设置创新创业教育体系等对策。通过这些对策的实施，可以推动农业院校创新创业教育教学体系建设的不断完善，培养更多具有创新创业能力的优秀人才，促进农业产业的转型升级和可持续发展。

简介：摘要：新时期高职院校培养的是适应岗位工作要求的全能型人才，而化学作为一门自然基础学科，承担着强化学生思维能力的重要职责。化学教学对于化工、环境、食品、制药等专业来说，是非常重要的基础性课程，高职院校办学要严格依照教育指导方针及时革新课程教学，确保培养出来的应用型人才切实符合社会需要。基于此，本文就结合创新创业背景，对高职院校如何改革化学教学展开探讨。