简介：对于1917年俄国革命，我们以历史唯物主义为指导，以确凿的历史事实为依据，主要论述了以下三个方面的问题：一是二月革命的主要成果是推翻了沙皇专制统治。革命的动力是无产阶级和革命士兵。他们通过工兵代表苏维埃这一组织，手持武器，英勇战斗。但资产阶级窃取了革命成果。“两个政权并存”局面的出现是二月革命局限性的集中表现。二是二月革命后列宁及时制定了进一步实现社会主义革命的战略策略。包括提出四月提纲、统一党内思想、充分发动群众、与左派社会革命党联合行动、根据瞬息万变的形势及时变更革命策略。本文着重论述了列宁在这一时期的领导艺术，揭示了列宁不仅是一为伟大的理论家，还是一位杰出的实践家。三是论述了十月革命的历史地位和重大意义。十月革命不是二月革命的反动，而是它的继续和发展。两次革命都要肯定，但不能并立，不能调和。十月革命是俄国广大人民唯一正确选择，不是某个政党或某个领袖个人的选择。十月革命是世界社会主义发展进程中的一个重要的里程碑，鼓舞和支持了各国无产阶级的革命运动和殖民地的民族解放运动。十月革命的胜利打破了资本主义一统天下的局面，开创了资本主义和社会主义两制共存的新时代。

简介：主流媒体作为党的喉舌，应当举旗亮剑、主动作为，及时开展新闻宣传和舆论引导，让干部群众听到权威、正面的声音，划清是非界限、澄清模糊认识，营造全党全社会共推正风反腐的浓厚舆论氛围，鼓足不忘初心．继续前进的信心和力量。通过听民声．解民惑的形式来正党风、纠政风，做全面从严治党的“好参谋”。

简介：俄国极东北地区地处遥远边疆,经济开发较晚,至20世纪初经济发展仍然落后。原始渔猎和养鹿业是该地区土著居民主要经济生活方式,几乎没有工业。19世纪下半叶起,外国企业家、商人的滥捕盗猎行为和经济渗透破坏了该地区原有经济平衡,且愈演愈烈。沙皇政府试图改变极东北地区困境,着手开发其经济,改善其交通运输环境,但收效甚微。20世纪初,极东北地区吸引了各领域研究者们的关注。俄国和国外极地研究者们在极东北陆地和周边海域开展自然生物、地质地理、水文测绘和矿产资源勘探等调查研究工作,形成对极东北地区初步的、较为全面的科学认识。

简介：媒体形态随技术发展不断进化，其结构也不断革新和升级，广电媒体既是媒体进化的产物，也遭受着媒体进化的冲击。广电媒体要向更高阶的媒体形态迈进，实现媒体结构的全面升级，才有望摆脱当前的困境。

简介：摘要拼音教学在小学语文教学中占有重要地位。只有学好拼音，才可以为听、说、读、写能力的提高奠定基础。本文总结了一些笔者关于拼音教学的体会。

简介：公路行业是关系国计民生的重要行业,与人们的日常生活更是息息相关,行业的一举一动都将会牵动着社会各界的神经。在促进百姓脱贫致富的道路上公路交通的建设是保障也是前提。近年来,国家加大对公路基础设施建设的投入力度,全国公路经历了从数量到质量的飞跃发展,公路行业的付出得到了全社会的认可。

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简介：随着网络和通信技术的发展，在数字技术和信息技术基础之上兴起的新媒体也飞速发展，以网络、手机为代表的新媒体成为现代社会信息传播的主要途径，给人们的生活带来了巨大影响。传统的阅读也逐渐被数字阅读所碾压，给阅读带来颠覆性变革。

简介：摘要以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中被广泛地使用。本文从作用以及应注意的问题两个方面阐述了计算机如何在数学教学中发挥优势，并改革数学课教育教学的方法和手段，以培养学生的创新能力和信息素养，更好地提高课堂效率和学生的数学能力。

简介：摘要新媒体展示设计是传播媒介数字化发展的产物，其具有媒体本身的传播属性，符合信息时代新媒体艺术以光学和电子为基本语言，并承载展示设计的功能要求。本文主要分析了新媒体展示的特征及设计。

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简介：摘要人类社会步入21世纪，多媒体技术不断的深入到社会生活中的各个领域中，教育技术也不例外，多媒体与教育技术相结合是一种新型的教育教学方法和模式。现代多媒体技术本身的发展速度可谓是突飞猛进，它与教育技术结合的程度也日趋紧密，而且不断地渗透到课堂的教育教学中，使课堂内容更加形象具体，生动活泼，可以很好的弥补传统教学的书面化、不具体化和死板化，其效果自然是显而易见的，它可以很好的提高课堂效率、发挥学生学习的自主性、在培养学生的学习能力方面起到了极大的作用，应用多媒体教学与学科整合，是社会发展的需要，是现代教育史上的一次革命。

简介：大学时期,曾读过一篇主题为＂中国语文——误尽天下苍生＂的文章,是对中国语文教师的一次大声讨,读罢非常震惊。当时就暗暗发誓：我一定要找到教真语文的方法,不负他人。这件事我至今记忆犹新。从事语文教学工作之后,我一直都在努力探究真语文的高效的课堂教学。既然是探究,难免走过一些弯路,有过很多困惑。

简介：摘要多媒体教学可以让学生在轻松氛围中实现美感创造性思维的积极与主动，提高美术欣赏能力，使美术教学从教授传统绘?技法转变为全方位的智力开发，特别是对创造潜意识的开发起到了独特的作用。

简介：多媒体教学作为一种重要的教学手段已越来越体现出它的优越性。要充分有效地发挥多媒体技术在课堂中的作用，发挥它真正的辅助教学功能，必须做到以现代教育理念为指导；注意与传统媒体教学相结合；从教学实际出发，避免多媒体的滥用。

简介：摘要多媒体教学已成为教学手段现代化的一个重要标志，多媒体把文字、图像、声音、动画等多媒体信息融为一体，能对学生进行多种感官刺激，从而极大地增强了教学效果。多媒体使教学内容生动有趣，很好地解决了学生注意力不集中，模仿困难的难题，让同学们在良好的课堂氛围中学到知识，得到练习，学会正确的技术动作，提高了课堂效率。

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简介：摘要目的通过对公众的问卷调查探讨全媒体时代医院品牌推广策略。方法通过发放问卷，调查患者群，建立Logistic模型考察患者了解医院的信息途径，通过结果有针对性的建立全媒体时代医院品牌形象的推广策略。结果进一步证明了人们越来越重视新媒体的作用，其中门户网站、新闻网站、搜索引擎影响程度最大，而大众媒体中纸媒由于其占据传播市场的历史久远，而且其传播特点已经深入公众，在塑造医院形象中的作用依然不斐，针对这一现状应建立针对大众媒体和各种新媒体的宣传策略，宣传医院，树立医院的品牌形象。结论通过问卷调查和统计学建模方法找到医院品牌形象推广的有效途径，有针对性建立推广策略。