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  • 简介:几何直观是借助图形、符号等方式把复杂的数量关系变得简明、形象、具体,促进认知的感性积累,加速认知表象的储备,进而诱发思维的深入,有助于错综复杂关系的解剖。巧妙地利用线段图、矩形图等几何直观图例,能够帮助学生进一步理解、明晰数量之间的联系,促进知识的提炼,促进数学思维的发展,从而使学生的数学学习充满活力,洋溢着个性的色彩。

  • 标签: 几何直观 数量关系 知识提炼 思维活力
  • 简介:综合实践活动课程作为一门培养学生跨学科素养的实践性课程,其课程与以往活动课相比,内容更为丰富,设计理念更为科学,更符合未来学生发展需要.随着综合实践活动在我市的深入开展,教师的课程意识,教学设计理念更能彰显教育内涵与品质.基于学生核心素养发展,让学生喜欢你教的学科为课程价值取向,需要我们不断拓展,不断调整课程思路,需要我们重新审视目前的教育教学,设计出学生喜欢综合实践活动课程,实现深度教学引领.

  • 标签: 实现深度 教学引领 深度教学
  • 简介:党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国作出重大战略部署。这是我们党坚持依法治国基本方略、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大历史转折和新的里程碑。为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治教育课程的要求,《思想品德》教材更名为《道德与法治》。

  • 标签: 法治教育 《思想品德》 战略部署 法律至上 人文关怀 核心要求
  • 简介:产业融合日益成为经济发展中的重要现象,文化与旅游产业正在经历着从投资导向阶段向创新导向阶段的过渡,两大产业的融合方式逐步多元、融合幅面逐步拓宽、融合程度进一步加深。本文分析了当前文化与旅游产业融合现状、趋势,探究其融合路径,提出文化旅游产业未来发展的建议。

  • 标签: 文化产业 旅游产业 产业融合 产业运营方式
  • 简介:2016年,陕西省茶产业稳步发展,茶叶产量首次超过10万t,全省茶园面积超过230万亩,产值达137亿元。茶叶出口46批次共计324t,同比增加568%,出口金额1061万美元,同比增加599%,出口增长势头强劲。下一步,陕西省将坚持做优绿茶、做靓红茶、做大黑茶,力争把茶产业培育成继苹果之后又一特色优势产业。据悉,陕西省现有7家茶企出口茶叶,其中绿茶比重超过60%。

  • 标签: 茶叶出口 茶叶产量 家茶 农业部门 茶博会 扶贫资金
  • 简介:纸业商会2017-03-31报道:日前,岳阳林纸发布2016年报并透露2017经营计划。报告显示,2016年营业收入47.98亿,同比减少19.07%;归属于上市公司股东的净利润增长107.24%。2017年,公司将加大产业转型升级力度,进一步提升公司的核心竞争力。

  • 标签: 产业延伸 产业转型 加快产业
  • 简介:管理者要充分利用学校例会这一重要的学习资源,让其为师生成长、教育发展提供有价值的引领。其一,学校例会的主题应该对接学校的发展需求及教师的教育需求。让参会者在会议中收获其所需的信息、思想、方法及理念。其二。校长讲话要有自己独特的思想观点和讲话风格,在传达上级文件及会议精神时。不只是布置任务,还应有对全体教职工思想及工作方法上的引领

  • 标签: 学校 引领作用 例会 价值 学习资源 教育发展
  • 简介:摘要兴趣可以更好地促进学生的学习,对中学生美术兴趣的培养,首先要将美术教育重视起来,在教学工作各个环节上都要做到位。本人根据中学生的身心和认知规律,采用多种教学策略,多方面、多角度激发学生的学习兴趣,创造轻松愉悦的课堂教学情境,营造鲜活的课堂氛围,让每个学生积极主动地参与到美术学习的活动中,点燃思维的火花,开启心灵的智慧,感受成功的快乐。

  • 标签: 美术教学 兴趣培养 学习热情
  • 简介:教学中注重小组合作,提高合作的有效性,是体育新常态课堂亟待解决的一个重要课题。为此,要建立与之相适应的小组合作学习体系,从教师层面有效引领;小组层面互帮互扶;评价层面多元激励,让小组有效合作引领体育"新常态课堂"。

  • 标签: 小组 新常态 课堂 有效合作
  • 简介:以教研组为单位的语文教研活动,其历程可与新中国的历史一样长久,在语文教师队伍的培养与校本研修过程中功不可没,效果明显。但是,实践中许多学校的语文教研组活动往往流于形式,教研组"研"的功能在日趋退化,已很难再激活每个成员的教研智慧。在新课程背景下,面对空前深远的语文课程改革的需求与呼唤,传统的语文教研形式正面临着新的挑战,以及提升品质、助推改革的重大抉择。

  • 标签: 课例研究 教学研究 校本研修 教研形式 教师专业水平 课堂教学
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  • 简介:在小说阅读教学中,只有充分发挥教师的引领作用,学生才能够做到深层次的阅读。从教学实践看,学生从'知'到'识'到'悟'既是学习的三个阶段,也是学习的三个不同层次和境界,这期间教师的引领作用必不可少。

  • 标签: 体验 质疑 点拨 对话
  • 简介:引领深度学习首先要建构图式与图式运用,学习越深入,形成的图式就越复杂,学习越持久,对图式的运用就越熟练,掌握知识就越快捷、越丰富;其次要整合知识与学习迁移,这既是对先前学习的知识的巩固,又是深度学习的继续。这种学习方式,要科学有序地深入下去,进而取得真正理想的学习效果。

  • 标签: 深度学习 图式运用 整合知识 学习迁移 学习效果
  • 简介:常有人说,初中时期学生开始叛逆并慢慢有了自己的判断和主见,老师苦口婆心讲述的道理他们往往烂熟于心却又不屑于行,教育效果甚微。这是因为“告诉式”德育只是浅层的信息“流经”并未“渗透”人心,虽入耳但不走心。为此,我在班级管理中不断尝试用“自省式”德育活动来引领学生成长。

  • 标签: 学生 德育 教育效果 班级管理 老师
  • 简介:摘要随着教学改革的不断深入,立德育人的理念已经成为教育教学的热点话题,学校更加注重学生综合素质的培养。学校要实施立德育人,必须先提高教师的师德。音乐教师是艺术美的传播者,是学生心灵美的建筑师,也是学生踏入音乐之路的重要引导人。本文主要阐述了师德的内涵以及小学音乐教师师德建设的重要性,分析了音乐教师师德建设过程中存在的问题,并探究了小学音乐教师师德建设的有效策略,全面提高教师的综合能力和专业素养。

  • 标签: 师德立德育人音乐
  • 简介:摘要脱贫工作是国家工作中的重要内容,需要得到高度的重视。在脱贫工作中突出党建工作的引领作用,对于脱贫工作的攻坚具有重要的作用。本文主要针对党建工作在脱贫中的引领作用进行分析和探讨。

  • 标签: 党建 脱贫 引领
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