简介：摘要 :学生核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养 ,具体细化为国家认同等十八个基本要点。作为一个系统性工程，学生素养的培育，需要结合不同的时空背景，结合不同的学科，有计划、有步骤的实施。本文尝试就 "责任担当 "这一素养的培育 ,在高中思想政治课视域下做了一些可行性的探索 :即从教材内容上帮助学生明确责任担当 ;从丰富教法上帮助学生理解责任担当 ;从实践活动中帮助学生践行责任担当。

简介：摘要在新型冠状病毒肺炎疫情的特殊时期，整形外科医生首先服从国家大局，承担医生在抗疫工作中应负的职责，同时在保证防疫安全的前提下，创造条件为必须紧急接受整形治疗的患者提供专业的服务。论坛包含2个组成部分：(1)代表性医疗机构在保证防疫安全前提下进行急诊整形治疗及防疫常态化环境下开展整形工作的安全措施经验介绍；(2)整形专家在此非常时期，对现阶段整形外科的专业特点和问题的反思，对未来影响行业发展因素的讨论。

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简介：摘要：以外研社《新标准英语》（一年级起点）Module 6 What’s this?

简介：摘要：随着时代的发展，经济发展水平高。孩子集万千宠爱于一身，在父辈和祖辈之间，架起怎样的桥梁，深爱而不溺爱孩子， 是我们值得思考的问题。首先是年轻父母方面，要尽快转变角色，主动与自己父母沟通。祖辈在孩子的教育问题上，要以年轻父母的教育意见为主。

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简介：摘要：校园是学生成长和生活的第二个家，但是随着成长环境的变化，校园欺凌问题不断严重，成为当前社会需要关注的重点教育问题。在面对校园欺凌问题时，构建文明校园已经成为了当前各个学校所必须建设和规范的研究课题。因此，本文将对校园欺凌问题进行探讨，营造和谐的校园氛围，为未成年人的健康成长，建立健康友好的生活学习环境。

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简介：摘要：《道德与法治》是一门将道德教育和法治教育紧密联系在一起的课程，该课程的开设是为了将正确的道德观和法治观传递给启蒙阶段的学生。从人生的发展阶段来看，小学阶段是学生们构建三观体系的关键时期，加强道德与法治的教育具有不容小觑的作用。在众多的道德品质中，承担责任敢担当散发着无法比拟的魅力，不论是为己为国，我们都应该将“责任意识培养”渗透到道德与法治的教学中，以此来提高义务教育的质量。基于此，本文针对如何在小学道德与法治教学中渗透“责任担当”进行探究，希望能为教育改革发展提供帮助。

简介：摘要：班主任工作内容繁琐而冗杂，涉及到安全、学习和生活的方方面面。要做好班主任工作要事无巨细的考虑，花费很大心血经营，班主任必先学为人师，而后行为示范，才能达到教书育人的目的。作为班主任要言传以正其身、身教以正其心、有担当以诚其意，争做孩子们的良师益友，培养学生的良好思想和行为习惯，既能获得学生的友情和尊重，又能获得事业的成功。

简介：摘要：在学生成长的道路上，核心素养是学生必须具备并且在将来的学习生活中所需要的关键能力之一，而核心素养下的责任和担当教育是不可或缺的一部分。“责任如山”简洁的四字直接道出了人生之重，要肩负起“责任”才可以在将来的学习生活中拥有更高的人生品格及境界。而成长即代表着担当，担当又意味着责任，将学生的责任担当意识提升上来，既是对学生综合素质教育的重点，又是促进和谐社会的必要条件之一。而小学的《道德与法治》课程正是针对学生的综合素质进行提升的课程，因此，将责任担当意识渗透进入小学《道德与法治》教学过程中是十分有效的教育途径。

简介：摘要：新时代里一个个新的时代课题亟待我们去研究与解决。作为高校思政教师所要面对的新时代时代课题首要的就是如何面对新时代里“ 00后”年轻大学生，他们性格鲜明而张扬，他们完全成长于网络信息化时代，他们在新时代里或笃定或迷惘或从容……，面对这样的时代新人如何教导他们、如何利用优秀传统文化启迪他们并将其传承于他们，如何把家国情怀植根于他们心中……等等问题都具有崭新的时代性。而解决这些问题的关键则首在于为师者，特别是我们高校思政教师更是应负起主要责任，发挥出中流砥柱之作用。本文笔者从儒家“君子”视域试论新时代高校思政教师的修己与担当问题，以修己与信仰、真诚之信仰与立志、立志与担当为三个主要的研究维度，试图从中传统优秀文化出发，结合时代特性，就新时代高校思政教师的修己与担当问题进行一种深入剖析。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情（下文简称：新冠肺炎疫情）下，如何应对疫情是学校体育面临的重大课 题。研究认为，应对新冠肺炎疫情，学校体育具有重要价值：个体层面价值，是保障学生生命安全的物质基 础；家庭层面价值，是激活家庭体育发展的重要力量；社会层面价值，是维系国民体质健康的重要基石；国家 层面价值，是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命：重视生命安全价值，为生命安全护 航；立足健康本位价值，为全民健康助力；延展医疗辅助价值，为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当： 完善在线教学模式，提升学生居家体育学习质量；开发疫情体育课程，实行疫情体育长期教育机制；发挥体 育教师力量，助力推动国民体质健康促进；发挥体育科研优势，服务国家科学防控疫情需求。

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简介：摘要：新时代中国特色社会主义教育现代化应当采取教育现代化融合。数学教学是培育学生智育的主要方式之一，在数学教学中渗透劳动教育，让智育与劳动教育有效结合，达到五育并举、全息育人、全面发展的育人目标，培养学生的责任意识与担当意识，为新时代中国培养撑扶自己国家栋梁人才奠定坚实基础。

简介：摘要 :建设生态文明是我国实现可持续发展道路的重要计划。作为社会主义生态文明建设的新鲜血液，小学生的责任担当意识对促进国家社会主义生态文明建设、建设美丽中国、构建和谐共存和发展的现代化建设起着非常重要的促进作用。因此。在小学教育过程中 ,教师除了要对学生的文化素质进行教育和培养 ,还需要对学生的生态责任意识进行针对性的教育。

简介：摘要：随着初中道德与法治教学的不断推进，教育行业愈发重视学生责任意识的培养，旨在初中阶段引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，有效培育学生责任担当核心素养，督促学生为社会与国家的发展贡献自身最大化力量。基于此，通过探讨初中道德与法治课中学生责任担当核心素养的培育策略，帮助学生体会和感悟课程中蕴含的责任担当意识，促使学生正确处理人际交往关系，以期为初中道德与法治教学的有序开展奠定坚实基础。