简介:日前.世界摄影组织宣布来自德国的著名当代艺术家康迪达·赫弗(CandidaHOfer)获得了2018索尼世界摄影大赛杰出贡献奖,颁奖典礼将于2018年4月19日在伦敦举办。
简介:弗蕾德伽德是法兰克墨洛温王朝的摄政王太后,她凭借“幼王”母亲和监护人的身份在纽斯特里亚王国确立了摄政统治,她对亡夫财产的占有使她拥有了赏赐贵族的资本,确保了摄政统治的长久稳固。在摄政期间,弗蕾德伽德手腕灵活地驾驭主教和贵族,不遗余力地与纽斯特里亚和勃艮第同宗诸王对抗,为儿子克洛塔尔二世统一法兰克奠定了基础。弗蕾德伽德的统治策略和手段遭受了世人的诟病,但其延续墨洛温王位传承和壮大王室事业的政治意义理应得到肯定。
简介:农业广播电视学校体系自成立以来,有一套固有的工作模式和定位,使其在农民教育培训领域发挥了应有的作用助推了农业的发展,但在当下,工作模式和工作定位有些不太符合工作需求和发展需要,本文从一个调研出发,用横向、纵向对比和综合分析,对该体系提出一个新的工作定位和一些具体做法。
简介:父亲和爹地在幼儿园,老师问汤米:“你父亲叫什么名字?”“哦,我没有父亲,但是我有一个爹地。”汤米回答。四减四等于几?一天,老师问萨姆:“四减四等于几?”萨姆张口结舌地答不上来。老师生气地说:“真笨!你想想,如果我在你的口袋里放了四枚硬币,而你的口袋有个窟窿.硬币全漏掉了,那么,你口袋里还剩下什么?”
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简介:父亲是个打猎迷,只要家务不忙,天气又好,他就拿起猎枪,背上猎袋,唤上他那只叫宝贝儿的老猎犬,去打沙鸡和鹌鹑。父亲常带我去打猎,我可高兴了,把裤腿塞进皮靴筒,肩膀上挂个水壶,自以为是个猎人!
简介:没有十全十美的人老师:哈里——你真是没用——你不会算加减法,你也不会算乘除法,你算不出最简单的问题,你除了一次考试外其它都得了零分。
简介:什么叫叛徒?有希望的青年人:“父亲,什么叫政治叛徒?”父亲(一位老资格的政治家):“叛徒指的是离开我们党而加入到另一个党的人。”
简介:买另一半吉姆:这个西瓜多少钱?售货员:二十美元。吉姆:噢,太贵了。售货员:你可以花十二美元买这半个瓜。吉姆:好吧,我花八美元买另一半吧。
简介:正因女儿乱花钱而吵架时,中介电话打了进来。说有个季度租客要租我另一处房子。我一口回绝了,只想找长期租客。过了一会,中介又打来电话。说这个季度租客是农村陪读妈妈给女儿租,希望我能租给她。这特殊的租客身份让我动了恻隐之心。
简介:吉姆在一艘汽船上当服务员。一天早晨,他打破了一把咖啡壶并随手把它扔到了海里。
简介:老师:好,乔纳森,假如我给你三只兔子,第二天我又给你五只,你一共有多少只兔子?乔纳森:一共有九只,先生。老师:九只?乔纳森:先生,我本来就有一只。
简介:我们四岁的儿子走进屋来,骄傲地给我看他胳膊上爬着的一条毛毛虫。我竭尽全力掩饰着我的恐惧,假装不在意地说:“马克,你为什么要把这条毛毛虫从外面带进来呢?他妈妈会找他的。”
简介:我的同学小杨,虽说是个男生,但他的性格总是既小气又有点“娘”。他课桌抽屉里躺着的一把小梳子,每至课后,总是被拿出来整理他那自认为很帅的发型。他桌上摆的任何东西,别人是碰不得的,如若不小心碰到,就要被他数落。他的同桌在考试时向他借文具,这本是举手之劳,他却要经历一番心理挣扎才慢悠悠地对别人说不借,弄得别人哭笑不得。
简介:"哎呀祖宗,再吃一口不行吗?"三伯瘦骨嶙峋的脸上满是汗,三娘则若无其事盯着小狗跑来跑去。劝了半天没效果,三伯就冲隔壁屋里喊:"老闺女,说句话呀,叫你妈多吃几口。这一天天不吃饭,嫌我没伺候好吗?"老闺女应声跑出来,端起碗:"又不吃啦?看我的……"说着抡起了大调羹。三伯一见又嚷:"慢点儿,你妈咽东西慢,别呛着……"三娘一见老闺女的架势马上服软:"吃,这就吃。谁说我不吃了?"老闺女和三伯都笑了。
简介:梦中更聪明一名学生在课上没有做出老师的数学题,他感到很遗感。他对老师解释说:“我记得昨天夜里做梦把这道题解对了,但现在一时想不起来了。这说明什么?”
简介:一阚大成买断工龄时刚49岁半,离提前退休的杠杠就差那么6个月,这6个月还是父亲为了让他的年龄能在顶替上班的年龄范围内,费了很大的劲找人改小的.谁想到呢,好事难成双,赶着了上班,耽误了退休.他怎么解释说明,档案上的记录有年成了.你再能,还能让岁数再长上去?好事还都让你算着了,那还不神了你.副厂长的嘴半天就没合上过,吐出来的话就像一把利刃,阚大成觉得自己被分割成了无数块.改年龄顶替父亲上班一直是个天大的秘密,阚大成没想说,偏巧就差这6个月,几乎是无意识地被人从记忆里扔了出来.
简介:哭的妙用一对夫妇带着他们3岁的儿子去看电影。进电影院时,服务员对他们说:“如果你们的儿子哭了,你们就得出去。不过我们会给你们退票的。”
简介:小麻雀,朋友多,飞来飞去真快活。飞累了,树上落,新鲜事儿抢着说。
康迪达·赫弗获索尼世界摄影大赛杰出贡献奖
论墨洛温王太后弗蕾德伽德的摄政统治
关于农广校体系工作定位的思考——以贵州省农广校体系为例
小幽默
小豌豆
小鹌鹑
小租客
小杨
小乾坤
小画匠
小澡堂
小麻雀