简介：

简介：摘要：目的：分析风险管理理念在骨科护理管理中的应用及效果。方法：以本院骨科收治的90例资料完整的患者作为分析对象，研究开展时间为2023年5月-2024年5月，采用“抽签法”将所有患者平均分为两组，一组应用常规护理管理方法视为参照组（n=45），另一组在常规方法的基础上应用风险管理理念视为参照组（n=45），统计两组护理人员风险意识、风险事故、投诉以及患者满意度进行比较。结果：研究组护理人员的风险意识明显高于参照组，风险事故、护理投诉所占比例相比研究组低于参照组，患者满意度比较研究组高于参照组，以上数据均存在显著差异和统计学意义（P＜0.05）。结论：在骨科护理管理中使用风险管理理念，能够有效地促进护理人员风险意识的提升，还能够减少纠纷和风险事故的发生率，值得借鉴和推广。

简介：摘要：本文综述了加速康复外科（ERAS）理念在骨科护理中的应用现状及效果。通过分析相关文献，阐述了 ERAS 理念在术前准备、术中优化措施及术后康复护理等方面的具体应用。研究表明，ERAS 理念在骨科护理中的应用显著缩短了患者住院时间，减少了并发症的发生，提高了患者满意度和康复效果。然而，其推广仍面临一些挑战，如医护人员观念转变、多学科协作的协调等。未来需要进一步探索和完善 ERAS 在骨科护理中的应用模式，以提供更优质的护理服务。

简介：摘要：本文旨在探讨养生健康理念在现代社会的普及与应用。随着社会发展和人们生活水平的提高，健康意识逐渐成为人们关注的焦点。本文通过分析养生健康理念的普及现状以及其在现代社会的应用情况，旨在深入了解养生对个体和社会的影响，并探讨如何更好地推广和应用养生健康理念，促进社会全面健康发展。

简介：摘要 目的 探讨人本理念在医院管理中的应用效果。方法 在2023年1月-6月于医院管理中采用常规管理模式（对照组），在2023年7月-12月于医院管理中采用人本理念（观察组），针对两组管理质量、医护人员临床能力评分进行观察比较。结果 观察组的管理质量评分、临床能力评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 人本理念在医院管理中的应用效果良好，有利于提升医院整体管理质量，促使医护人员的临床水平更高，值得推广应用。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨现代护理教学中理念与实践的结合方式。方法：从2022年3月至2023年3月，我们对300名学生进行了观察，通过文献综述和实地调研，发现采用案例教学、技能实操和临床实习相结合的教学方法，能够有效提升护理教学的实效性和学生的综合素质。结果：结合理念与实践的教学模式，有助于培养护理学生的批判思维能力、团队协作意识及临床操作技能；同时也提升了学生对护理事业的职业认同感和责任心。讨论：教学应当注重将理论知识与实践操作有机结合，以促进护理教育的全面发展。

简介：摘要：快速康复外科（FTS）理念在外科护理中展现出显著优势，通过多学科团队协作，优化围手术期管理，旨在减少手术应激、降低并发症风险，并加速患者康复进程。本文综述了FTS理念的核心内容，包括术前充分评估与准备、术中精细管理与保温、术后早期活动与疼痛控制等关键措施，并探讨了其在不同外科手术中的实践应用与效果。FTS理念的应用不仅提升了外科护理质量，也缩短了患者住院时间，改善了患者满意度，是未来外科护理发展的重要方向。

简介：

简介：摘要：在当今社会，随着人口老龄化和慢性病负担的增加，社区疾病管理显得尤为重要。社区卫生管理与医院信息化管理的整合，为提升社区医疗服务质量、优化资源配置、增强疾病预防和控制能力提供了新的契机。通过构建一个无缝对接的信息共享平台，能够实现从医院到社区的连续性医疗服务，确保患者在不同医疗环境中的健康信息得以有效传递和利用，从而提高社区疾病管理的效率和效果。

简介：【摘要】目的：重点分析KTH整合护理干预对急性心肌梗死（AMI）患者PCI术后心脏康复效果的影响。方法：以80例接受PCI的AMI患者为研究对象，采用等量平分法做组间安排，于2022年9月--2023年9月期间展开研究，研究期间给予甲组（40例）患者常规心脏康复护理，给予乙组（40例）患者AMI护理服务，而后对相关数据展开收集整理，统计分析，比对阐述。 结果：乙组患者在各项指标数值的体现上更显优异，P值＜0.05，具体可见于如下方面：NYHA分级情况、运动耐力、生活自理能力、生活质量。结论：对接受PCI的AMI患者展开KTH整合护理服务，一方面能有效促进AMI患者PCI术后心功能的恢复，提升患者身体状态和运动耐力，还可切实提高患者生活自理能力，改善术后生活质量，望采纳。

简介：【摘要】目的：探析在老年脑梗死患者介入治疗后实施整合式多学科诊疗护理模式，对患者神经功能的影响效果。方法：选取2021.6至2022.6本院收治的老年脑梗死患者76例，依据随机抽样法分组为研究组（38例，整合式多学科诊疗护理）和对照组（38例，常规护理）。对比两组患者的神经功能（GCS昏迷量表、BI生活自理指数、NIHSS神经功能缺损程度）。结果：研究组的GCS、BI评分明显比对照组高，且NIHSS测估评分比对照组低（P＜0.05）。结论：在老年脑梗死患者介入治疗后对其进行整合式多学科诊疗护理服务能够有效改善患者的神经功能，促进患者病情好转。

简介：【摘要】目的：研究综合护理联合整合式心理护理对精神分裂症患者负性情绪的影响。方法：选取2022年2月—2023年2月期间在我院收治的精神分裂症患者80例，随机分为对照组和观察组。对照组进行常规护理，观察组采用综合护理联合整合式心理护理；比较两组的护

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨整合式带教模式在神经外科护理实习生培养中的应用效果，以期提高实习生的专业技能和综合素质。方法：采用定量与定性相结合的研究方法，对60名神经外科护理实习生进行为期一年的跟踪调查。通过设计整合式带教方案，包括理论教学、临床实践、师生互动和自我反思等环节，评估实习生的知识掌握、操作技能、综合素质及满意度。结果：研究结果显示，整合式带教模式显著提高了实习生的理论知识水平和临床操作技能，增强了实习生的自我学习能力和问题解决能力，实习生的整体满意度较高。结论：整合式带教模式在神经外科护理实习生培养中表现出良好的效果，有助于实习生全面发展，值得在护理教育中推广应用。

简介：摘要：随着医学技术的飞速发展和医学教育改革的不断深入，临床医学专业课程体系的整合与改革显得尤为重要。临床医学作为医学教育的重要组成部分，其课程体系的优化直接关系到医学生的综合素质和实践能力的提升。本文将以《临床综合训练》课程为例，探讨临床医学专业课程整合改革的探索与实践。

简介：【摘要】 目的 分析在脊柱外科教学中采用“立体整合、医患共教、模拟实操”教学模式的临床效果。方法 择2022级我院脊柱外科学生100名参与本次研究，将其随机等分两组接受不同的教学方法，接受常规教学者纳入参照组，接受“立体整合、医患共教、模拟实操”教学模式者纳入研究组，对比两组学生考核成绩，教学满意度评分，以此判定临床教学效果。结果 两组学生考核成绩及教学满意度评分对比，研究组数据高于参照组（P＜0.05）。结论 在脊柱外科教学中采用“立体整合、医患共教、模拟实操”教学模式的临床效果显著，能够有效提升医学生的综合素质和临床能力，还能够促进医患关系的和谐发展，增强临床教学满意度，应用效果佳，建议推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨整合式带教模式在神经外科护理实习生培养中的应用效果，以期提高实习生的专业技能和综合素质。方法：采用定量与定性相结合的研究方法，对60名神经外科护理实习生进行为期一年的跟踪调查。通过设计整合式带教方案，包括理论教学、临床实践、师生互动和自我反思等环节，评估实习生的知识掌握、操作技能、综合素质及满意度。结果：研究结果显示，整合式带教模式显著提高了实习生的理论知识水平和临床操作技能，增强了实习生的自我学习能力和问题解决能力，实习生的整体满意度较高。结论：整合式带教模式在神经外科护理实习生培养中表现出良好的效果，有助于实习生全面发展，值得在护理教育中推广应用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨整合式带教模式在神经外科护理实习生培养中的应用效果，以期提高实习生的专业技能和综合素质。方法：采用定量与定性相结合的研究方法，对60名神经外科护理实习生进行为期一年的跟踪调查。通过设计整合式带教方案，包括理论教学、临床实践、师生互动和自我反思等环节，评估实习生的知识掌握、操作技能、综合素质及满意度。结果：研究结果显示，整合式带教模式显著提高了实习生的理论知识水平和临床操作技能，增强了实习生的自我学习能力和问题解决能力，实习生的整体满意度较高。结论：整合式带教模式在神经外科护理实习生培养中表现出良好的效果，有助于实习生全面发展，值得在护理教育中推广应用。

简介：【摘要】目的：探究KTH整合护理干预对急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入术（percutaneouscoronaryintervention，PCI）后心脏康复效果的影响。方法：收录2022.2——2023.2期间于我院接受PCI术治疗的急性心肌梗死患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同术后护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的护理方案为常规护理、KTH整合护理干预。KTH整合护理模式包括知信行实践模式（knowledge,attitude,beliefandpracticemodel,KABP）、跨理论模式（transtheoreticalmodel，TTM）和健康信念模式（HealthBeliefModel，HBM）。采用生活自理能力指数（BarthelIndel，BI）评价两组自理能力，满分100分，得分与自理能力成正比；统计两组干预前后6min步行距离，距离越长，运动耐力越好；采用中国心血管疾病患者生活质量问卷（CQQC）评价两组生活质量，总分24-120分，得分与生活质量成正比。结果：（1）比较两组干预前后的生活自理能力和6min步行距离，干预前组间未见明显差异，P＞0.05；干预后观察组BI评分（85.32±5.74）分、6min步行距离（597.52±31.75）m均高于对照组BI评分（71.76±6.10）分、6min步行距离（565.40±33.20）m，P＜0.05。（2）比较两组生活质量，观察组CQQC评分的体力维度、社会心理状况维度、医疗条件维度、工作状况维度、身体状况维度及一般生活维度评分值均高于对照组，P＜0.05。结论：急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入术后实施KTH整合护理干预，对于提升患者生活自理能力及运动耐力、改善其生活质量的价值显著。

简介：摘要 目的 探讨整合运用6S管理与PDCA循环持续改进在体检中心应用效果。方法 选取2022.8到2023.1（对照组）和2023.2到2023.7（观察组），2个时间段我院健康管理体检质量做研究对象，抽取2组质控各40次。观察组（6S+PDCA整合应用），对照组（常规管理）。结果 在服务满意度、不良事件发生情况、工作人员满意度对比中观察组均优于对照组（P<0.05）。结论 整合运用6S与PDCA管理能提高健康管理中心管理水平。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨振幅整合脑电图（aEEG）评分系统对新生儿低血糖脑功能的敏感性，为早期识别和处理新生儿低血糖症提供理论依据。方法：选取2023年1月-2024年3月在我院NICU住院的75例低血糖新生儿作为观察组，另选取同期本院出生76例无脑损伤的新生儿作为对照组。比较两组aEEG监测结果，并分析aEEG监测结果异常程度与患儿患病风险的相关性。根据神经评分法（NBNA）评分结果将观察组患儿细分为预后良好组与预后较差组，比较两组aEEG监测结果，并分析aEEG监测结果异常程度与患儿预后的相关性。结果：观察组背景活动评估结果多呈现轻度或中度异常，连续性评估结果多呈现不连续性。两组背景活动与连续性评估结果存在明显差异（P＜0.05）；aEEG监测结果中的背景活动异常程度及连续性异常程度均与新生儿低血糖脑损伤的发病风险呈正相关（P＜0.05）；Cut-off值为23.39，灵敏度为82.79%，特异度为84.31%，曲线下面积(AUC)为0.809，表明该系统具有良好的诊断性能。结论：振幅整合脑电图评分系统对新生儿低血糖脑功能具有较高的敏感性，能够有效反映低血糖对新生儿脑功能的影响。