简介:摘要我国是工业大国,工业发展的速度在不断成长进步,工业能耗也随着加剧。电气能源在工业设计中扮演着重要的角色,基于国家和社会对节能减排的深入理解,以及现在的不可再生能源逐渐减少,能源储备面临一定的危机。在工业电气设计中应用电气节能技术积极响应时代的号召,尽可能地减少能源消耗,达到工业可持续发展的必然趋势。本文主要对工业电气设计中电气节能技术的应用进行探讨。
简介:目的研究急诊脑梗死溶栓护理流程的设计及临床应用效果,为临床护理提供可靠的参考依据。方法选取在2015年10月份至2017年1月份期间来我院就诊的35例脑梗死患者作为对照组,选取在2017年2月至2018年3月来我院就诊的35例脑梗死患者作为观察组。对照组患者采取常规的溶栓护理,观察组患者给予优化的溶栓护理流程,然后对比两组患者的护理效果。结果观察组患者在诊疗时间、等待治疗时间及溶栓治疗时间等指标要优于对照组,两组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论优化急诊脑梗死溶栓护理流程,可明显的提高患者病情的恢复速度,减短患者的住院时间,患者及其家属的满意度较高,值得在临床护理上广泛的去应用。
简介:摘要:为实现妇幼保健信息获取与管理业务流程的优化,进而将孕产妇管理质量进一步提升,并提供给区域平台内信息共享的方便条件,需要制定一套功能强大且完善的妇幼保健信息管理系统。文章从系统架构与系统功能两个角度,分析了保健信息管理系统的设计要点,并探讨了妇幼保健信息管理系统的应用效果,希望能够将高危产妇管理质量进一步提升,并保证母婴安全。
简介:摘要目的探讨病例设计在PBL教学中的作用和影响因素。方法以北京大学医学部2014级和2015级32名六年制本科生为研究对象,在实验诊断学实习课上实行PBL教学。通过问卷调查收集教师、学生和督导教师的反馈意见,分析4次PBL课的效果。其中五分制调研问卷和问答式调研问卷所得数据分别采用单因素方差分析和统计描述。之后进一步讨论病例编写过程存在的问题并总结病例设计经验。应用SPSS 13.0进行单因素方差分析。结果五分制调研问卷结果显示,贫血PBL课在学生对教师、学生自评/互评中平均得分最高(4.84分、4.79分),与其他课程内容评分相比,差异有统计学意义(P<0.05)。问答式调研问卷结果显示,93.75%的学生对贫血病例教学形式比较认可;78.13%和59.38%的学生认为,感染和凝血的病例设置较有难度,影响了课堂效果;另有50%的督导教师认为,病例设计应该考虑到学生水平,避免口语化表达。结论病例设计是PBL教学的关键,总结病例设计方面的经验,可以为PBL教学资料库的建立奠定良好基础。