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  • 简介:摘要目的关于小儿惊厥致病相关因素与防治策略的探讨。方法选取63例来我院进行惊厥疾病诊断与治疗患儿资料进行研究,分析疾病相关危险因素以及治疗方案的疗效。结果导致小儿惊厥发生的重要危险因素为年龄小、体温低、低钠血症以及异常脑电图,给予患儿针对性治疗后,共计有62例治疗有效,1例治疗无效而死亡。结论小儿惊厥致病因素较多,要求医生临床治疗期间从导致患儿患病的具体原因出发,制定针对性较强的疾病预防、干预手段来预后。

  • 标签: 小儿 惊厥 相关因素 分析
  • 简介:房颤是临床上最常见、危害较大的心律失常疾病,现代医学主要围绕着控制心率和防栓、抗栓治疗,不能完全控制并发症和稳定疗效是临床治疗房颤遇到的最大困扰。虽然现代中医理论把房颤归属于心悸范畴,但是不论在病机还是证型的分析和描述都显得相当有限。本文通过对房颤律的脉学特点,挖掘传统中医对房颤的认识,认为房颤脉古已有之;房颤脉是脾病范畴;房颤脉是脾真藏脉。根据《黄帝内经》《伤寒杂病论》《脾胃论》等古籍所载,从培补中气、升提宗气、温中化饮三方面论治脾病,提出培土、升陷加味、化饮三方,以期从中医理论出发在根本上治疗以获得控制复发率和并发症的成果。文末列举病例以详细阐述。

  • 标签: 房颤脉 脾真藏脉 脾病 培土散 升陷加味汤 化饮散
  • 简介:绘本,顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主,兼附有少量文字,甚至没有文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。根据2014中国少年儿童新闻出版总社《婴儿画报》《幼儿画报》《嘟嘟熊画报》等阶梯阅读平台对全国13068名1~9岁儿童家庭所进行的一项阅读调查显示——小读者年龄的构成:1~3岁占29%,4~6岁占61%,7岁以上占10%;家庭儿童绘本拥有量:拥有1~10本的占18%,拥有11~20本的占65%,拥有20本以上的占17%。其中,

  • 标签: 低幼儿童 创作 阅读调查 新闻出版 少年儿童 拥有量
  • 简介:徐州市中医院创新服务模式,构建网络医院,借助互联网为媒介,面向社会,展示实力,树立形象,拓展服务,努力打造集多种功能于一体的医院网站,为医院的建设和发展发挥了积极的推动作用。在去年国家中医药管理局召开的全国中医医院“三好一满意”活动经验交流会上,卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强专门对医院开设网络医院服务模式提出表扬。此项服务模式还被评为2011年度江苏省中医药十大新闻,引起社会的极大关注和反响。

  • 标签: 网络医院 网络服循环新模式 创新 徐州市中医院
  • 简介:摘要:对于孕妇来说,胎膜早破的问题多发生于孕妇临产之前,此类问题具有突发性的特点,很多孕妇在出现此类问题之后都会出现情绪激动以及手足无措的情况。如果无法对患者的病情进行有效以及及时的控制,无论是对于孕妇自身来说,还是从胎儿的角度来讲,都会出现一系列的不良影响。而对于胎膜早破孕妇来说,在对其实施有效治疗的前提之下,高质量的护理同样十分有必要。护理工作的开展不仅需要保证有效性,时效性也是一个十分重要的因素。文章就针对胎膜早破孕妇急诊护理的相关问题进行了探讨,希望能有效提升胎膜早破孕妇护理工作的开展质量。

  • 标签: 胎膜早破 孕妇 急诊护理 体会 尝试
  • 简介:以检验专业本科学生为研究对象,进行设计性实验教学法的尝试。结果显示,设计性实验教学法有助于提高学生的综合能力和学习成绩,打破教学空间限制,有效地增强教师的责任感,是实验教学改革的成功尝试

  • 标签: 微生物学检验 设计性实验 教学法 改革
  • 简介:免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域中应用的一门学科。为提高教学质量,更好地培养应用型人才,切实满足临床对医学检验学生专业素质的要求。笔者从加强教师对免疫学检验临床应用的知识和经验积累的角度,指出了此项工作的意义、效果及一些实行措施,对免疫学检验教学改革提出了新的思路。

  • 标签: 免疫学检验 应用型人才 兴趣 教学改革
  • 简介:摘要:目的:在外科护理操作中运用“尝试错误”教学方法的有效性。方法:2016级护生70名,2个班。1个班35名,以“尝试错误”的方式讲授,1个班35名,以常规老师示教的方式讲授,观察组35名,对照组35名。在培训完毕后,对两组学员的手术护理操作水平和判断思维水平进行了对比。结果:观察组的护生在手术操作方面的表现明显好于对照组(P<0.05);两组护生课后的评判性思考得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论:采用“尝试错误”法在提高学生实际操作能力的同时,也有利于培养他们的批判性思维。

  • 标签: 尝试错误教学法 外科护理学 技能考核 护理教育 应用
  • 简介:摘要目的探讨中医综合康复治疗方案在肿瘤康复期治疗中的应用效果。方法选取我院收治的肿瘤康复期患者120例作为研究对象,按随机信封法将其分为对照组(给予肿瘤常规治疗)和观察组(在常规治疗基础上采用中医康复治疗方案治疗),每组60例。比较治疗后两组心理状态、生存质量评分和疗效。结果治疗后观察组HAD评分显著下降且低于对照组(P<0.05);该组生存质量评分总分及各维度评分均高于治疗前和对照组(P<0.05)。观察组治疗总有效率(86.67%)高于对照组(53.33%)(P<0.05)。结论采用中医综合康复治疗方案可显著改善肿瘤患者的心理状态和生存质量,疗效显著。

  • 标签: 肿瘤 康复治疗 中医 心理状态 生存质量 疗效
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务的方法和改善患者不良情绪的效果。方法将患者随机分为优质护理服务示范组和整体护理对照组,统一使用我院护理部"创优示范工程实施方案"中"住院病人不良情绪改善满意率评分表格",观察两组护理结果。结果示范组护理前后评分比较有非常明显性差异(P<0.001),对照组护理前后评分比较无统计学意义。示范组不良情绪改善满意率为96.9%,对照组为75.6%,两组比较具显著性差异(P<0.05)。结论优质护理服务是以多种手段体现"以病人为中心"的人文关怀护理,让病人获得高质量的基础护理,能及时准确消除其不良情绪,有利于疾病治疗和身心康复。

  • 标签: 优质护理服务 患者不良情绪 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:分析超声诊断妇产科急腹症的检测价值。方法:进行回顾性研究,选择我院2022年1月至2022年11月间收治的220例妇产科急腹症患者作为观察对象,220例患者均接受超声诊断与手术后的病理检查。以病理检查结果作为金标准,分析、评估超声诊断的准确率。结果:超声诊断检出异位妊娠的准确率较低,与术后病理检查的准确率相比存在一定差异(P<0.05),超声诊断检出盆腔炎、阑尾炎、胰腺炎的准确率均超过90%;超声诊断妇产科急腹症的整体准确率与病理检查结果的准确率相比没有明显差异(P>0.05)。 结论:妇产科急腹症属于女性常见病,多种病因均可能诱发女性急腹症。对患者进行超声检查,可以在短时间内探查患者腹腔、盆腔内部情况;方便对患者进行确诊。采用此种检测方式诊断妇产科急腹症准确率高,速度快,时间短,临床价值较高。

  • 标签: 妇产科急腹症 超声诊断 分析 尝试
  • 简介:摘要本文主要是讨论研究急诊管理方法,并且对急诊科室管理方法进行尝试和思考,以提高急诊科室整体的管理水平。急诊管理是提高急诊水平和治疗的主要影响因素。如何为患者提供高水平、高质量的急诊服务质量是医院综合治疗水平的体现。急诊科室患者的特点是病情变化快、病情危急等,加上急诊科室环境影响,人员较为复杂,在抢救过程中容易造成混乱等。因此良好的急诊管理方法不单是能提高急诊科室的工作效率,提高急诊抢救治疗水平,还能体现医院的文明程度以及综合管理素质。

  • 标签: 急诊管理方法探讨
  • 简介:该书教你怎样睡足深度睡眠。深度睡眠有如下好处:一、人的深度睡眠缺失是百病之源,会生各种病,特别是中老年人。睡足深度睡眠后就不会生病,包括急、慢性病和癌症。该书教你睡足深度睡眠的方法。

  • 标签: 深度睡眠 生命 长寿 健康 睡眠缺失 中老年人
  • 简介:随着社会对学前教育的高度重视,各地区加大了对幼儿园的投入,为幼儿园配足配强了保教人员,即为班级配备二教一保,三个人共同负责班级里的一切事务。幼儿生活、卫生习惯的养成、非智力因素的发展都离不开她们的共同努力。因此,保教人员之间的关系和谐、配合默契是班级一切工作能否得以顺利进行、幼儿能否健康成长的关键。

  • 标签: 幼儿园 班级管理 保教人员 非智力因素 学前教育 卫生习惯
  • 简介:为了治疗强迫症更有针对性,本文分析了强迫症产生的原因.发现强迫症的产生是因为观念或行为与某个事件产生了“粘连”,而且经过多次重复形成了一种习惯或“内隐化”联想.从而表现为一种无法控制的力量.所以不断地出现某种行为或观念。而符合形式逻辑规律的推理结论.可以在大脑中产生强烈的“内心确信”.这种“内心确信”的信念是具有较大力量的形式之一.足以对抗因“粘连”而产生的力量。基于这样的认识.本文提出了逻辑对抗的治疗方法。该法在尝试中取得了较好的效果。

  • 标签: 强迫症 心理治疗 心理障碍 治疗方法 心理咨询
  • 简介:摘要《药理学》是药学类学生的主要专业科目,传统的教师课堂授课方式围绕书本知识进行讲授专业知识,与现实生活和学生将来可能从事的工作联系较远。本文在分析了所教授的学生情况和药品零售企业对学生的专业需求后,提出从“药学服务”角度对药理学进行课程改革的设想,并在教学过程中进行了尝试和完善,取得了一定的效果。

  • 标签: 药理学 课程改革 药学服务
  • 简介:混龄班就是打破传统的按年龄编班的方式,将不同年龄的孩子编在同在一个班级共同学习、生活,让他们相互学习、模仿,从而达到共同促进、共同发展的目的。

  • 标签: 混龄班 自主管理 年龄 学习
  • 简介:目的探讨沙盘游戏法对人格障碍患者的作用。方法对1例人格障碍患者进行心理咨询时采用了沙盘游戏法,并观察其效果。结果来访者存在一定的人格缺陷,沙盘游戏法及心理咨询可协助其整合人格、恢复心理健康。结论沙盘游戏可对患者进行潜意识的分析,有助于咨询师对其制定有效的咨询方案。

  • 标签: 沙盘游戏法 人格障碍 心理咨询 效果