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245 个结果
  • 简介:2月16日,陕西省委副书记、省长娄勤俭组织召开韩国三星电子项目建设情况工作汇报会议,省商务厅、西安海关、省检验检疫局、省公安消防总队等厅局主要负责人参加会议,省委常委、常务副省长江泽林,副省长王莉霞,西安市委书记魏明洲、市长董军等出席会议。省公安消防总队总队长周详汇报了三星电子项目消防安全工作进展情况。娄勤俭听取了周详就韩国三星电子项目消防安全评估、消防技术服务、消防专家论证等工作和春节期间"除火患·保平安"专项行动开展情况的汇报,对省消防总队在三星电子项目工期紧、消防设计和评审任务重的情况下,提前介入,跟踪

  • 标签: 公安消防总队 三星电子 娄勤俭 西安海关 世界一流水平 陕西省委
  • 简介:利用简并引物PCR(polymerasechainreaction,PCR)方法和cDNA末端快速扩增(rapidamplificationofcDNAends,RACE)技术获得马氏珠母贝Pinctadamartensiihsp90基因cDNA序列,全长为2584bp。根据所得序列设计定量特异性PCR引物,采用半定量RT-PCR以及实时荧光定量(real-timePCR)PCR检测了马氏珠母贝外套膜、鳃、肝胰腺、闭壳肌、性腺、腹足等组织中hsp90基因的表达水平。同时,利用荧光定量PCR技术检测了芘暴露处理前后马氏珠母贝肝胰腺组织中hsp90基因的表达水平。研究结果表明:马氏珠母贝hsp90基因在不同组织中的表达水平为性腺〉鳃〉肝胰腺〉外套膜〉腹足〉闭壳肌,表现出组织差异性。芘胁迫对马氏珠母贝hsp90基因的表达有一定的诱导作用,暴露后第1天和第5天,随染毒浓度的增加,hsp90基因的表达上调,呈现出一定的剂量-效应关系,于染毒后第7天基本恢复。研究结果显示,马氏珠母贝hsp90基因可以作为一种理想的分子生物标记物用于监测海洋环境中芘的污染。

  • 标签: HSP90基因 马氏珠母贝 实时荧光定量PCR 肝胰腺
  • 简介:社会环境教育这个"轮子"应该担任"转向轮"这一重任,而社会环境教育的"方向盘"也应该牢牢掌握在环境教育主导者手中。

  • 标签: 社会环境教育 主导者 方向盘
  • 简介:生态环境是人类赖以生存的基本条件,也是社会科学研究的重要领域。将环保教育与学科融合,不仅会推进环保教育,也会极大地拓展学科的研究领域,提升学科的社会影响力。环境保护是非常庞大而持久的社会工程,既需要政策推动、全民参与,也需要社会各界共同努力。高校环保教育是生态环境建设的重要环节,是环境组织传播的重要领域,也是推动我国生态环境事业发展的重要保证。

  • 标签: 环保教育 教育理念 高校 生态环境建设 社会科学研究 实践
  • 简介:消防安全,人人有责。随着社会的发展和家用电器的普及,火灾频发也成了困扰人类新的挑战。他山之石,可以攻玉,看看国外消防的先进经验,或许对我们抓消防安全有一些启示。

  • 标签: 消防教育 国外 消防安全 家用电器 火灾
  • 简介:2015年1月1日,新修订的《中华人民共和国环境保护法》正式实施。与1979年试行版和1989年版的环保法相比,新修订的《环境保护法》对传统的环境教育的认识、地位、作用和途径都作出了与以往不同的法律表述。公开和参与取代了环境教育1979版的环保法首次以法律的形式对环境教育工作进行了规定。如第八条把"会同有关部门组织协调环境科学研究和环境教育事业"作为各级环境保护机构的一项重要职责。

  • 标签: 环境教育 环境保护机构 试行版 公众参与 《环境保护法》 环境宣传
  • 简介:2008年10月,在伟大的祖国迎来第59个华诞之时,我们的《环境教育》也迎来了它的第100期!从1995年开始,《环境教育》如同一个呱呱坠地的婴儿,从步履蹒跚到茁壮成长,期间历经了无数洗礼和蜕变,从最早的季刊到双月刊再到月刊,当您翻阅现在手中的第100期孕育了我们编辑企盼和泛着油墨清香的杂志时,在我们大力提但是环境保护环境教育的今天,让我们和读者一同来分享成长的喜悦和收获——同时,也向所有的环境教育工作者,为环境教育奉献的人们致敬!

  • 标签: 《环境教育》 教育工作者 环境保护 双月刊 祖国
  • 简介:我校位于长江上游三峡库区,境内山高坡陡,沟壑纵横,土层较薄,加上人为的毁林毁草,生态环境逐渐恶化,水土流失严重,自然灾害频繁发生,是长江三峡库区水土流失重点治理的地区.为了贯彻,实现库区建成"绿色库区"、"旅游库区"的战略目标,我校重点抓住环境教育和创建"绿色学校"的建设,培养学生"爱三峡、爱家乡、爱祖国"的品质.

  • 标签: 环境教育 绿色学校建设 高中 校本教材 教学方法
  • 简介:检测了采自广东省13个城市水产市场和超市的390个鱼样品中滴滴涕类农药(DDT)及其代谢物(包括o,p’-DDE,p,p'DDE,o,p’DDD,p,p’DDD,o,p’DDT,p,p’-DDT)的残留浓度.鱼体中DDTs的含量为8.7~18002ng·g^-1(脂肪重)或0.1.698.9ng·g^-1(湿重).不同鱼类之间因生活环境和生活习性的不同,而使其DDTs含量存在较大差别.与我国鱼类食品中DDTs的残留标准相比,仅有2个样品中的DDTs含量水平超过此标准,约占样品总数的0.51%,而超过欧盟水产品标准和美国环境保护局(EPA)标准的样品分别占13.8%和30.5%.广东省居民通过鱼类消费每天DDTs的摄入量为30.8ng·kgbodyweight^-1·day^-1,仅占FAO/WHO每日允许摄入量的0.3%,但高于其他国家或地区。

  • 标签: 滴滴涕 鱼类 人体暴露 广东省
  • 简介:毒物兴奋效应(hormesis)受到广泛关注。本文以秀丽线虫(Caenorhabditiselegans)的L1(自虫卵开始培养10h)、L3阶段(36h)和年轻成虫阶段(7211)为起始暴露阶段,进行环境浓度(3.18E-3、3.18E-2、3.18E-1和3.18μmol·L-1)水平的72h镍暴露试验,以体长与行为学指标为终点研究了不同生命阶段对毒物兴奋效应的影响。在所有暴露浓度下,镍对L1线虫的体长均表现出显著的刺激效应,3个较高浓度下(3.18E-2、3.18E-1和3.18μmol·L-1)的刺激效应相似,均表现为比空白多23.6%(P〈0.05)的水平;L3线虫的体长在低浓度受到刺激,在高浓度受到抑制,表现为毒物兴奋效应;年轻成虫在所设4个浓度下均没有显著响应。在所有暴露浓度下,镍对L1线虫的身体弯曲运动无显著效应;镍对L3线虫的身体弯曲频率表现为刺激效应,并且该刺激效应随暴露浓度增加,先增加后减小,在3.18E-2μmol·L-1表现出最大刺激效应,比空白多59.0%(P〈O.05);镍对年轻成虫的身体弯曲频率表现为比空白多17.7%~30.1%(P〈0.05)的刺激效应,该刺激效应在不同浓度下不具有显著性差异。镍对L1线虫的倒退运动表现出显著的、随暴露浓度增加而增加的刺激效应,在3.18μmol·L-1表现出最大刺激效应,比空白多187.O%(P〈0.05);镍对L3线虫的倒退运动在3.18μmol·L-1下表现为比空白多22.7%(P〈0.05)的刺激效应;镍对年轻成虫的倒退运动在较高的3个浓度下(3.18E-2、3.18E-1和3.18μmol·L-1)表现为比空白多46.7%~86.7%(P〈0.05)的刺激效应。研究揭示环境浓度水平的镍暴露对不同生命阶段秀丽线虫的体长与运动具有不同程度的刺激效应。

  • 标签: 秀丽线虫 生命阶段 体长 运动 刺激效应
  • 简介:在企业车间、班组里,有很大部分员工经过10多年甚至30多年的打拼.仍然为“一介布衣”,刚参加工作时的万丈豪情和远大理想在现实简单重复的劳作中消磨殆尽.让他们有了很大的挫折感.丧失了奋斗的心气。新员工刚走上岗位.发现工作环境与心理预期有落差。再加上业务技术掌握不尽如人意、人职晋级恐慌等等。都会给他们造成挫折感。能否积极乐观对待困难,勇于超越自我、攻坚克难.对每一名员工的健康成长至关重要。

  • 标签: 员工培训 挫折 教育 业务技术 单重复 工作时
  • 简介:家长把孩子交到老师手上,如果由于我们的工作没有做到家,学生在校出现意外,我们没法向家长交代。作为一名教育工作者,我们要充分认识肩负的责任重大,自身要有较强的安全意识,要确保学生安全,是干好这份神圣工作的前提。

  • 标签: 学生安全 生命教育 教育工作者 安全意识 家长 老师
  • 简介:编辑同志:通常情况下.企业安全检查后得出的结果、问题分析、整改措施.都要通过车间安全管理人员通报给岗位操作人员.可最近.某企业的检查却直接在现场与操作人员进行深入沟通.当场分析隐患产生的根源.纠正员工操作中存在的问题.制定整改措施.及时培训.提醒操作注意事项.受到了员工的一致好评。

  • 标签: 安全检查 操作人员 同步 教育 安全管理人员 场分析
  • 简介:郑州市环保局以多种渠道和形式开展专项环境教育活动,传播环保知识,倡导节约、环保、低碳、生态的环保生活理念和生活方式,推动环境保护知识进学校、进社区、进企业。环境教育的稳固开展是推进生态文明建设的基础所在。随着形势发展,环境教育工作创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段,增强针对性和实效性已是势在必行。

  • 标签: 环境教育 郑州市 多层次 生态文明建设 环境保护知识 环保局
  • 简介:笔者一直认为,提高居民的自救互救能力,是降低灾难事故损失最直接、最有效的途径。要使居民在灾难事故发生后,能够沉着应对,并能采用一些科学的方法处置问题,并最大限度地确保自身不受伤害。

  • 标签: 宣传教育 自救互救能力 灾难事故 事故损失 居民
  • 简介:本文以环境厅的工作为中心,介绍了日本社会教育中环境教育的历史发展概况、基本框架和环境厅对环境教育所做的主要工作。本世纪50年代中期以后,日本的社会经济呈高速增长势头。但因日本政府过于追求产业化的发展,从而带来了自然环境的破坏和公害的发生。进入60—7...

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