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28 个结果
  • 简介:摘 要:本文从提高理一体化教学效益出发,明确了理一体化教学的比较优势;指出了影响了理一体化教学效果的关键环节,即教学条件一体化和教员授课能力一体化;提出了教学条件一体化的质量标准和教员授课能力一体化的质量标准。

  • 标签: 理实一体化 教学 关键环节 质量标准
  • 简介:摘要:理一体化是一种强调理论教学与实践教学紧密相连的教学模式,这种教学模式在中职机械基础课程教学中的应用,能够改变传统教学模式中重视理论教育而忽略实践教育的倾向,进而有效提升学生的专业实践能力并促使学生在专业实践中完成对理论知识的检验与内化,由此可见,这种教学模式对于提升中职机械基础课程教育长效具有重要意义。本文主要分析中职机械基础课程理一体化教学研究。

  • 标签: 中职院校 机械基础课程 理实一体化 教学策略
  • 简介:摘要:在我国经济社会高速发展的背景下,我国职业院校的教学水平也得到了一定的提升。市场经济的快速发展对会计的需求和要求越来越高,不仅要求会计人员掌握专业的技能,同时更要符合当前社会经济发展的需求。因此职业院校在开展会计教学过程中,一定要注重会计训课程的开展,培养学生实际操作能力,有效提升学生会计应用水平。

  • 标签: 职业院校 会计实训一体化 教学模式 研究
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  • 简介:摘要中职教育目标是培养各行业一线劳动技能型人才,中职教育的特点正是体现在对学生动手能力培养上,怎样培养中职应用性专门人才,是中职教育的定位问题,也是中职教学改革的重要课题。作者认为中职学校应该抛弃传统的“课堂理论教学—课后作业练习—课程实习—顶岗实习”教学模式,实行专门课程理论、训一体化教学。

  • 标签: 中职经济类专业 理论 实训一体化 教学思考
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