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285 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-20
  • 简介:我们在处理印象主义音乐的踏板时应注意三个踏板的正确使用,可以把不同和弦混合在一个踏板中,演奏德彪西的音乐如果不用踏板或尽可能少地使用踏板是根本无法想象的事

  • 标签: 德彪西钢琴 钢琴音乐 音乐艺术风格
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-15
  • 简介:肖邦专注于钢琴音乐并开创了内容丰富的浪漫主义钢琴音乐,浪漫主义钢琴音乐肖邦夜曲    浪漫主义艺术源自于18世纪末和19世纪初欧洲的浪漫主义运动,在肖邦的夜曲中

  • 标签: 浅谈浪漫主义 浪漫主义音乐 肖邦夜曲
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-05
  • 简介:艺术体操动作的节奏,1音乐与艺术体操的内在联系音乐与艺术体操有不同的一面,音乐的选择应与运动员的动作特点相结合

  • 标签: 艺术体操关系 谈音乐 音乐艺术体操
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-11
  • 简介:离开母体的影视剧音乐的社会传播首先是影视剧音乐中的歌曲,人们只能在影视剧内容的框架中去感受和理解音乐,另外更重要的是影视剧音乐在影视剧的发展中被注入了多种文化和现代技术的含量

  • 标签: 价值取向 影视剧音乐 文化价值
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-01
  • 简介:肖邦专注于钢琴音乐并开创了内容丰富的浪漫主义钢琴音乐,浪漫主义钢琴音乐肖邦夜曲    浪漫主义艺术源自于18世纪末和19世纪初欧洲的浪漫主义运动,在肖邦的夜曲中

  • 标签: 浪漫主义音乐 肖邦夜曲 谈浪漫主义
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-24
  • 简介:    (二)舞台表演实践是声乐课堂教学的体现  没有艺术实践的声乐教学是不完整的教学,舞台艺术实践声乐课堂教学    一、高师声乐课堂教学与舞台表演实践的相互关系    (一)声乐课堂教学是舞台表演实践的指导  舞台上表演的好坏直接反映这个学生学习的情况和能力,    (二)平衡高师声乐课堂教学与舞台表演实践的意义  通过艺术实践活动

  • 标签: 声乐课堂教学 实践平衡 舞台表演
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-23
  • 简介:    (二)舞台表演实践是声乐课堂教学的体现  没有艺术实践的声乐教学是不完整的教学,舞台艺术实践声乐课堂教学    一、高师声乐课堂教学与舞台表演实践的相互关系    (一)声乐课堂教学是舞台表演实践的指导  舞台上表演的好坏直接反映这个学生学习的情况和能力,    (二)平衡高师声乐课堂教学与舞台表演实践的意义  通过艺术实践活动

  • 标签: 声乐课堂教学 实践平衡 探析高师
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-10
  • 简介:考虑到观众对电视剧音乐的场性认同,电视剧音乐是依附于电视剧剧情而存在的,    一、电视剧音乐的传播

  • 标签: 电视剧音乐 音乐特殊性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-11
  • 简介:数字化音乐教育对计算机音乐专业的要求及音乐制作技术为现代化的音乐教育提供了技术支持,计算机音乐制作技术对于演奏专业的教学来说同样十分有效,要】计算机音乐专业的开设

  • 标签: 专业建设 建设思考 计算机音乐
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-14
  • 简介:音乐教学音乐艺术修养的积淀对学生创新人格的培养是多么重要,  2.音乐教师的创新人格是培养学生人格的榜样  音乐教师的创新人格指的是音乐的个性特征,我们说培养创新人格是音乐教学的功能

  • 标签: 人格培养 创新人格 音乐教育创新
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-20
  • 简介:才能使历史视界和表演者自身的视界进行有机融合,是伽达·默尔②现代释义学中解释音乐表演的一个核心理念,再结合表演者自身对作品的理解与自身所处的时代精神、审美观点等对音乐作品进行阐述

  • 标签: 中的意义 融合音乐 表演中的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-23
  • 简介:使学生在欣赏音乐的过程中,让学生带着浓厚的兴趣去欣赏音乐、学习音乐,而让学生选择音乐欣赏课的教学内容

  • 标签: 优化职中 欣赏课之我见 职中音乐
  • 简介:关于晋剧《傅山进京》唱腔的创作,作曲者们遵循传统晋剧唱腔中的规律,并在此基础上运用新的创腔方法革新发展,创作出既秉承传统又新意迭出的唱腔。《傅山进京》的唱腔晋剧韵味十足,旋律及情绪恰如其分的表现剧作家的精巧构思,并创作富有新意的唱腔代替传统曲调。

  • 标签: 《傅山进京》 唱腔音乐 创作技法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-21
  • 简介:朝鲜族传统音乐中长短的三分拍法、退声法、摇声法、转声法是朝鲜民族音乐的最重要的特征,    一、朝鲜民族传统音乐的最主要特点——弄弦法、转声法及退声法    朝鲜民族音乐在调式的形式原理和调式体系及旋律特点上都具有自己鲜明的个性,朝鲜族传统音乐的调式特点是五声音阶为基础的平调和界面调的调式体系

  • 标签: 传统音乐 探析朝鲜 朝鲜民族
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-12
  • 简介:朝鲜族传统音乐中长短的三分拍法、退声法、摇声法、转声法是朝鲜民族音乐的最重要的特征,    一、朝鲜民族传统音乐的最主要特点——弄弦法、转声法及退声法    朝鲜民族音乐在调式的形式原理和调式体系及旋律特点上都具有自己鲜明的个性,朝鲜族传统音乐的调式特点是五声音阶为基础的平调和界面调的调式体系

  • 标签: 传统音乐 朝鲜民族 本质特点
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-06
  • 简介:[5]冯光钰.民族音乐文化传承与学校音乐教育[J].音乐教育研究中国音乐,民族音乐文化学校音乐教育文化传承 ,在音乐教育中重视民族音乐教学及其文化的传承

  • 标签: 中国民族音乐 文化传承 民族音乐文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-09
  • 简介:音乐的审美功能对培养学生良好的个性产生广泛的、潜在的影响与作用,运用音乐欣赏的文化功能来扩大学生的文化视野,运用音乐欣赏的文化功能来扩大学生的文化视野

  • 标签: 人格塑造 学生人格 音乐欣赏学生
  • 简介:音乐教材进行分析是音乐教学过程中最基本、最重要的准备工作,是教师工作的重要内容之一。它关系到教师的课程设计、课程内容的组织、教学方法的选择与课堂教学的实施,更关系到教学目的与教育目标的实现。①“教材”的概念比较广泛,主要包括教科书、教学参考资料、阅读资料、活动指导书、教学音像资料和教学图表等。本文所指的“教材”是指中小学学生使用的音乐教科书和与之相匹配的音响、音像素材,以及教师所用的教学参考资料,是根据音乐课程标准编写的、系统反映音乐学科内容的教学载体,是音乐课程标准的具体化,也是学生认识音乐的媒介。

  • 标签: 音乐教材 分析能力 教学参考资料 音乐课程标准 音乐教科书 中小学学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-22
  • 简介:数字化音乐教育对计算机音乐专业的要求及音乐制作技术为现代化的音乐教育提供了技术支持,计算机音乐制作技术对于演奏专业的教学来说同样十分有效,要】计算机音乐专业的开设

  • 标签: 专业建设 建设思考 计算机音乐
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-08
  • 简介:    二、音乐艺术和绘画艺术同其他学科的融合关系    在音乐和绘画漫长的发展过程中,    四、音乐艺术和绘画艺术在素质教育中的作用    人类社会和科学技术的发展,作为视觉艺术的绘画和作为听觉艺术的音乐

  • 标签: 学分析 比较学 绘画艺术