简介:“发声学说”是具体阐述声带在发声时振动机制的学说.也是研究歌唱发声的基础学说。从1741年费林通过对狗的离体喉的实验.首先证实了气流作用引发声带被动振动的发声原理.从初步确立“肌弹性-空气动力学说”起.二百余年来相继产生了众多的“发声学说”。其间的每一种学说都明显带有其所处时代的烙印.代表着其所处时代的生理学发展的技术水平与认识水平.从而不可避免地存在着各自的技术局限性和认识论的缺憾。时至今日.由于对人体自身研究的局限.众多“发声学说”虽然在一些重要理论点上认识逐渐趋同.但仍带有太多的经验理论的痕迹。许多的分歧与疑点还在困惑着我们.并制约着发声理论的进一步发展.
简介:"瓦冈诺娃教学法"是隶属于芭蕾教学法的一种分科教学法,它是瓦冈诺娃经过几十年的表演和教学实践,总结出来的一套科学、系统、规范、实用的古典芭蕾教学方法。瓦冈诺娃教学法将意大利和法兰西这两大学派最富有生命力和最突出的特点综合在一起,并汲取了俄罗斯古典芭蕾学派在200年间所积累的宝贵经验,更融入了俄罗斯民族的性格特征、审美情趣和瓦冈诺娃本人的开拓精神、卓越成就,因而是一套集大成的、在继承中有新发展的芭蕾教学法。它的形成,标志着俄罗斯芭蕾学派进入了一个崭新的发展阶段。"教必有法"与"教无定法"是瓦冈诺娃教学法宝贵的历史经验,由此启发我们在现当代舞蹈教育中的深入思考。
简介:仿佛追随着欧盟东扩的浪潮,疯牛病正不断跨疆越土、自西向东,蔓延至一个又一个欧洲国家。疯牛病“东扩”势头之强劲,欧洲人为此忧心忡忡。由此人们可以得到很多宝贵的启示,汲取不少深刻的教训。首先,要防微杜渐,对食品安全不能没有“预警意识”。疯牛病首次在美国“现身”以来已过去20年。近年来,法国、荷兰、比利时、瑞士和奥地利等国都先后发现了疯牛病,这说明“疯牛病”之始就未及时防治,以至一发不可收拾。其次,在经济一体化甚至全球化的时代,对付疯牛病这样的传染病需要有更有力的国际法规。疯牛病的传染媒介是病牛内脏等加工制成的饲料或饲料添加剂,欧盟国家之间自从有了《申根协定》之后,边界拆除,物流运输畅通无阻,此禁彼不禁,带有疯牛病病原蛋白质的饲料因此而难以被封堵。最根本的一点,疯牛病再次向欧洲农牧业发出了“回到自然”的呼吁。欧洲的“农业工厂”模式所具有的盲目追求高产率、忽视安全和质量等弊病,已随着疯牛病和比利时“污染鸡”等公害事件而暴露无遗。疯牛病“东扩”启示录
简介:<正>世界名画《蒙娜·丽莎》(见本期封二)是意大利著名画家达·芬奇的杰作。画面背景是一片广漠荒凉的山丘,画面正中是一位美丽的佛罗伦萨女子。她经过美容术,修掉了眉毛和睫毛,眼神却那样优美和温柔,带着无人猜到的意味望着前方。她抿着嘴唇,嘴角轻轻翘起,露出一丝不易察觉的微笑。她的头发自然地垂在肩上,没有头饰,只有一条轻纱。服装朴素,