简介：本文将受试者口语水平的影响作为研究重点,旨在研究成对角色扮演录音口语测试中不同口语水平的受试者对同一组受试者的表现是否产生影响。研究结果表明:低分组受试者,受到同伴水平高低的影响。低分组和高分组受试者进行口试时,低分组的测试分数和语言的语法正确性都有所提高。然而,在语法的复杂程度方面没有显著性差异。高分组受试者和高分组或低分组同伴进行口试时,测试分数、语言语法正确性及复杂程度均没有显著性变化。

简介：

简介：

简介：

简介：本研究主要采用问卷、访谈的方法，就影响师范生普通话水平的因素进行调研。对师范生普通话水平的发展产生意义与影响强烈的因素有：个人因素（兴趣、努力程度）、地域因素（城镇、不同方言区）和文化因素（学科专业）等，为提高师范生的普通话水平以及全国推普教育的成效提供切实可行的理论依据与操作建议。

简介：通过分析初中级汉语水平考试现用题型在测试的信度、效度上所具有的矛盾及其对教学的反拨，可以考虑在考试中介入交际测试。在对交际测试的介入进行必要性、可行性论证的基础上，确立了交际测试内容及试卷设计原则，并在具体实施环节方面减少多项选择题、增加表达式试题、对开放性答案采取不等值处鬣等方式。

简介：

简介：自1991年Long第一次提出focusonform的概念后，国外这方面的研究有很多，而国内却鲜有触及。本研究揭示了国内的中上水平的英语学习者和中下水平的英语学习者在完成一项focusonform的任务，即语法听写任务的过程中是怎样focusonform的。作者希望能够了解：一，语法听写任务是否能够有效地促使中国的英语学习者focusonform；二，中国的英语学习者focusonform的程度是否与他们的语言水平有关联。通过与同类研究相比较，本研究结果显示语法听写任务能有效地帮助中国的英语学习者focusonform，且不同语言水平组关注的form也有差异，但是这些差异与同类研究相比表现得更加复杂。

简介：摘要写作教学有助于帮助学生形成用英语进行思维的习惯，也能提高学生综合运用语言知识的能力。重视写作教学，提高学生写作能力，成为中学英语教学越来越突出的一个问题。

简介：由香港理工大学中文及双语学系研制的“香港普通话水平考试(PSK)”在港通过专家审定。这项成果是在北京语言文化大学和国家语言文字工作委员会语言文字应用研究所协助下研究成功的。审定会于2000年1月10日在香港理工大学举行，香港理工大学校长潘宗光教授主持了审定会开幕式，并致欢迎词。审定会委员由国内外12位著名专家和语言学者担任，主任是中国人民大学胡明扬教授，副主任是国家语委副主任傅永和教授。审定会由胡明扬教授主持。

简介：问题Ⅰ次文章(言壳),后问答。二人家。每日金卵

简介：据马来西亚《东方日报》消息，马来西亚高教部副部长何国忠于8月4日披露，马来西亚大学孔子学院有意在未来承办汉语水平考试（HSK），并推出相关教学课程。

简介：本文指出轻声方面的分歧现象,探讨造成这种情况的原因,重点对比分析《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》中轻声词语的不同点,并在此基础上进一步探讨普通话水平测试中轻声词语的判定问题和轻声词语的规范问题。

简介：师范生应用写作,又称教育教学应用写作,是学校、教师进行教育管理和教学活动,维护正常秩序,提高教育教学效果的必不可少的应用文体,也是师范生成为一个未来的合格的教师必须掌握的基本功之一。它有几个特点:一、针对性强目的明确教育教学应用写作直接服务于学校教育的各个方面,是评价党的教育方针是否得到落实、学校领导意图是否得到执行、教师的劳动是否得到体现、教风学风是否优良的重要手段,离开了它,则一切均松懈混乱,无章可循。因此,为保证教学计划的贯彻实施,每个教师必须制定教学方案、编写教案、撰写评语、总结经验、从事教学研究;为提高学生的思想觉悟,创造良好的学习环境,必须规范日常教育教学管理,颁布各种规章制度。在学校教育的各个环节中,它都起着至关重要的作用。

简介：

简介：对汉语水平考试质量控制的一点思考任筱萌随着对外汉语教学事业的发展，汉语水平考试的研制也逐步趋于成熟。近四年来的高等汉语水平考试的研制，更是从水平等级的角度完善了汉语水平考试等级体制的衔接。它的建立，是汉语水平考试研究逐渐走向完善和成熟的标志，是对外汉...

简介：

简介：

简介：

简介：许多基层军队干部感叹：在履行职责时，最烦恼的莫过于动笔完成高质量的各种军队文书材料，面对使命急需，快速拟写岗位文书更觉得力不从心。如何切实有效地提高军队干部的岗位文书写作水平？在实践中，我们发现从模仿入手，把握三个基本阶段，是快速提高军队干部写作能力的有效方法。