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简介：动作描述：身体呈后置支撑的姿势，身体呈一条直线（图1）。

简介：[摘要]新形势下的课堂对教师来说，就是教学方式。真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。[关键词]高效课堂高效课堂的构建有多种多样的形式，如何构建成为新时期教育的主题。尤其是绥芬河市高级中学生源差，每年初中毕业生1100---1200多人，一小部分跟家人做生意，一部分素质好的又奔向名校，剩下的就几乎全都入学，自主学习能力更差的现状。为此我校提出打造高效课堂，我校的高效课堂主要采用先学后教模式。而这一模式的实施主要是改变了学生和教师的角色，从而是课堂高效起来。这一模式是怎样打造呢？一、先学后教模式的形成的背景美国著名的教育家杜威认为知识就是经验，而经验就是人与自然所创造的环境的“交涉”。我们从杜威的著作中不难看出杜威十分强调学生的直接知识的获得。主要表现：倡导“从做中学”，改变传统教学中学生“静听”的模式，引导学生从自身的活动中进行学习。教师根据自学的难点和练习中的困惑组织本堂课的教学内容和讲解要点。与此同时，教师创造性地利用了教材，灵活地将教材重组，并与学生的认知实际相结合，开展教学活动。这就是一种新的课程观......

简介：九一八事变后日本对东北进行长达14年的殖民统治，给东北民众带来深重灾难。事变虽然已经过去整整80年了。但事变给东北人民造成的心理影响却依然存在，甚至作为民族性格的一部分遗传给后人。本文分别从奋起反抗，曲线救国，消极忍耐和同流合污四种表现，梳理了“九一八”事变后东北民众的心态。

简介：让选手鸽在孵化状态下参赛参加GN赛的基本上以四岁、三岁鸽为主。这个“团队”由于不参加地区N赛和樱花奖赛，因此有四周的间歇。在相同的鸽巢内进行管理，因此喂料和巢外活动与其它“团队”是一样的，

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简介：眼下这个世界,85后年轻人的生活确实让您看得眼花缭乱。二十来岁正是青春张扬、激情澎湃、能闻到青春荷尔蒙的年代。对每个成年人来说,那的确是一段无法复制但又深深怀念的快乐时光,法国青年也不例外。让我们从电话卡上来领略一下他们的青春年华和生活片断吧。

简介：每个阶段都会有一些难以忘记的回忆。正如青春期的我们，说是“为赋新词强说愁”也罢，在不能过“六一”儿童节时，繁杂的功课学业也总会让我们想起曾经无忧无虑的童年。

简介：黄忠：晨练时发现自己用了多年的手机被偷，长叹道：“手机虽老，但尚能通话，实在可惜啊!”（只能通话，连短信也不能发，看来这手机有些年头了。）关羽：在酒庄里喝酒，突然发现有人偷了他的手机，立刻飞身追了出去，把小偷痛扁一顿，而且连小偷的手机也一块儿抢了回来，然后回去继续喝酒。坐在一旁的曹操还直夸他：“云长真是厉害，此酒尚温!”（就一个字——快!）

简介：摘要本文以“老生带新生”的实践作为切入点，通过“以老带新”寝风建设的实践活动，探索了“老生”在“新生”大学教育中的引导与帮助作用，总结相关的经验和结论，对普通高校学生管理工作改革的进一步推进有着借鉴意义。

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简介：东营凹陷陡坡带地区砂砾岩扇体发育，类型复杂多样。由于砂砾岩扇体纵横交错叠置，具有厚度大、面积广、变化快的复杂特征，同时受地震资料分辨率的限制，砂砾岩扇体在地震上表现为反射杂乱的特点，长期以来对扇体储层分布的认识很大程度上依赖于实钻资料。以东营凹陷陡坡带砂砾岩扇体作为研究目标，开展储层地震测井响应特征研究，总结砂砾岩扇体地震沉积类型，弄清砂砾岩扇体内幕反射特征，初步建立了一套砂砾岩扇体储层预测的技术系列，具有重要的理论与实践意义。

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简介：一、叶绿体色素提取与分离中的“带”正常叶片中含有四种不同的色素，由于它们在层析液中溶解度大小不同，经纸层析法后出现四条色素带．自上而下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

简介：摘要本文通过作者的亲身实践，针对90后学生的心理特点总结出，在班级经营中，班主任的亲和力至关重要，并且从三个方面具体阐述了提高班主任亲和力的有效方法。

简介：有一个事实已经无须争辩,学院雕塑家书写了几乎整部中国当代雕塑史。那么,民间雕塑家对于雕塑史的书写是否有启迪意义？由于＂后现代＂＂后工业＂等词语的广泛运用,对＂后＂的意义,世人自然也能心领神会。

简介：去年秋天，我参加福建省学科教学带头人培训，聆听了专家的《先学后教与有效教学》等精彩专题讲座，我深深地被杜郎121中学教改模式所吸引。回到学校，在“先学后教”理论的指导下，我尝试进行“先学后教”教学实验，虽然经历了风风雨雨，饱尝了艰辛苦辣，

简介：摘要教后反思是教师教学后，根据上课的实际情况，对整个教学过程的设计、教学过程的实施、课堂生成资源的利用等情况所进行的回顾和小结。教后反思可以记教学成功之处，可以记教学失误之处，可以记对课堂生成资源的利用，可以记学生问题，可以记再教后记。

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