简介：

简介：摘要:随着社会的快速发展，教育环境也在不断变化。近年来，我国政府提出了“双减”政策，旨在减轻学生的课业负担和校外培训负担。在“双减”背景下，如何提高学校教育教学质量，如何提高学生的作业质量，如何培养学生的综合素质？这些都是摆在学校面前的重要问题。新时代背景下，学校教育要实现高质量发展，必须要有新样态。在此背景下，教育部印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），提出了一系列具体要求。

简介：摘要：线描绘画在小学美术教育中具有重要作用，是培养学生绘画基本功的关键方法之一。通过线描练习，学生能够掌握造型的基本原理，提高手眼协调能力和观察力，进而培养他们的创造性思维和综合能力。线描不仅有助于学生在视觉知觉和手部技能方面的发展，还能增强他们的耐心和细致程度。随着线描技巧的提高，学生能够更好地表达自己的艺术构思和情感，使其在美术创作中获得更多自信和成就感。因此，线描绘画在小学美术教学中不可或缺，具有广泛的教育意义和实践价值。

简介：<正>我们农村小学生的语言表达能力是非常弱的,因为他们从小受的熏陶少、课外阅读少和知识不丰富,导致了他们写作文时无从下笔或者总是口号式的几句,空洞无物。不少教师上作文课没有好的方法引导,只是一味地读《创新作文》,学生呆呆地听,听完了,采用拼、凑、编等方式,完全是在一种脱离实际生活经验的情况下瞎编成文的。有的甚至是让家长到街上买一本作

简介：【摘要】教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微的任务。 ”在各类教育中，幼儿园的教育更加需要家长的配合。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园完成教育任务，提高保教质量不容忽视的一项工作。《纲要》 中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并支持、帮助家长提高教育能力。”

简介：在语文课堂上,我们跟随郦道元欣赏了三峡的壮丽景象,体会了苏轼面对皎洁月光而发出的感触,踏着崔颢的脚印登上了黄鹤楼吊古怀乡,沿着白居易的足迹领略过旖旎的春光……古往今来,不知有多少文人墨客挥毫写下了精美的篇章,令人心醉神迷。为了将景物形象生动地展现在读者面前,我们有必要掌握几个写景的技巧。

简介：摘要“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验在高中物理实验教学中起至关重要的作用，但实验操作过程中出现的几个问题给实验教学造成了很大困扰。本文作者根据自己的实验心得，对该实验过程中的几个常见问题进行了论述。

简介：穆索尔斯基作为“强力集团”最具天才的作曲家，他是音乐创作史上最大胆的革新家之一，在19世纪音乐艺术中占有特殊的地位。艺术歌曲是穆索尔斯基创作的重要领域，集中体现了他的音乐创作风格。穆索尔斯基注重和声的描绘性，生动地表现了歌曲中的音乐形象。

简介：莫泊桑的短篇名作《我的叔叔于勒》，多年人选中学语文教材。其主题，《教师教学用书》（九年级，人教版）提供了多种意见。笔者现从人物形象及题目角度探讨其主题。

简介：摘要：在“双减”政策的引领下，意味着更多的学生要回归到校园当中，在这样的教育教学背景下，课后服务作为新生的事物应运而生。当下，很多学校在课后服务当中，积极革新和优化，能够为学生提供更具效率和更具质量的课后服务，让学生在课后服务当中有所提升，有所发展。就美术线描绘画而言，不仅简单，并且在促进学生艺术审美创作能力方面有着显著的正向价值，将其作为课后服务项目，能够最大程度上满足家长在学生特长培养方面的需求。基于上述所言，本文主要围绕着课后服务当中小学美术线描绘画的拓展实施做出了论述，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨在美术课程中，如何引导学生描绘校园风景，并通过四季变换的视角，提升学生的观察力、表现力和创造力。通过分析校园风景的特点、四季变化对风景的影响，以及美术教学中的实践方法，本文提出了一系列具有实际操作价值的教学策略，旨在帮助学生更好地掌握风景描绘技巧，同时增强他们对自然美的感知和表达能力。

简介：

简介：此次我受中国邮政之遨，创作《钱塘江大潮》邮票画稿，自接受这项任务伊始，便暗下决心，一定要打造一张精美的“国家名片”。因此，尽管之前也有以钱江潮为主题的创作经验，但本着对此次创作高度认真负责的态度，我三度赴观潮胜地浙江海宁采风写生，在那里候潮、听潮、迎潮、赏潮、追潮、送潮，探寻涌潮的起因、规律、内涵和灵性，反复、仔细分析和比较“交叉潮”、“一线潮”、“回头潮”这三种发生在不同江域、不同时间的潮水各自不同的风姿和神韵。

简介：摘要：在农村小学作文教学中，利用生活化元素对提升教学质量具有重要影响。有效融入生活化资源，不但能够促使学生对生活实现更为深刻的认识，同时还能引导学生的写作能力进一步增强。由此可见，开展生活化教学是非常有必要的，教师通过有效融入生活元素、组织多元化活动、引导学生写日记，带领学生感受生活、体验生活、描绘生活，促使生活得以更好地融入到教学当中，推动教学活动得以良好开展。

简介：《平家物语》是日本镰仓时代(1192—1333)著名的长篇历史演义小说。它和这个时期的《保元物语》、《平治物语》、《源平盛衰记》以及室町时期(1336—1573)的《太平记》合称为日本中世纪五大战记物语。由于这几部作品真实而生动地反映了当时的社会历史发展面貌,被日本文学史家誉为“民族的英雄叙事诗”。其中,《平家物语》的思想艺术成就最

简介：无论写什么事物，都必须抓住特点，做到形象逼真，栩栩如生。这就需要仔细观察，找出事物的特点。在仔细观察的基础上，要把事物的特点写具体。不但写它的整体形象，而且写它的各部分特点，同时要把自己的感情融进字里行间。这样，文章就会生动，富有情趣。

简介：摘要：2011年新课程制度改革后，小学教育美术学科课程发展受到我国教育界的高度关注。绘画作为一种简单易学的传统绘画学习方法，引起了老师们的注意。线条绘画思维形式简单，但思维内涵丰富。小学教师常常需要每天花费大量的时间精力和周密的教学计划时间来组织开展这种思维形式的绘画知识教学。在普通学龄儿童的绘画中，线条绘画是最简单的思维元素之一，其表现力很强，所以在传统儿童绘画中，画线以其思维形式简单、内涵深刻而经常受到众多儿童画家的一致青睐。本文主要通过对我国小学美术装饰画线条描述进行论述，为了提升孩子们的美术绘画水平打下良好的基础。

简介：摘 要：“描绘小灯泡的伏安特性曲线”是高中物理重要电学实验之一。高中实验是在初中相关实验的基础上改变电路的连接方式（限流到分压）从而收集到更多数据描绘出小灯泡的伏安特性曲线，研究了小灯泡电阻在某一电压范围内变化时的电阻变化情况。为提高课堂实验的效率和精度，笔者从滑动变阻器、小灯泡故障判断与排除、图像与分析3个方面总结了做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中应注意的若干细节。

简介：摘要：写景作文教学属于小学语文习作教学中重要构成部分，对于小学生来讲存在一定难度，围绕学生以往写作情况来看，其很少会融入自身情感，写作质量无法达到预期目标，需要教师不断优化与改进教学方法。本文将从小学语文写景作文教学策略进行研究，利用多元化教学模式，让学生将景色生动展现出来，从中感受到生活中的美。

简介：摘要：