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  • 简介:目的:通过对颜色的认识、体验,激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心
  • 简介:目的:通过对颜色的认识、体验,激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心
  • 简介:目的:通过对颜色的认识、体验,激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心
  • 简介:祖思字敬元,清河东武城人。祖思少有志气,好读书。年十八,为都昌令,随青州刺史垣护之入尧庙,庙有苏侯神偶坐。护之曰:“唐尧圣人而与苏侯神共坐,今欲正之何如?”祖思曰:“使君若清荡此坐,则是尧庙重去四凶。”由是诸杂神并除。

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  • 简介:从这一课开始,我就要带小朋友做纸的游戏了。以前我们都是用笔在纸上画画,今天我们用纸来画画,多新鲜、多好玩啊!

  • 标签: 画画 老师 小朋友 游戏
  • 简介:通过对颜色的认识、体验,激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心
  • 简介:面对各种颜色的纸,请把你最喜欢的颜色放在一起,看看哪些颜色放在一起最好看。想一想,春天、夏天、秋天、冬天都有什么漂亮的颜色呢?

  • 标签: 画画 老师 颜色
  • 简介:目的:通过对颜色的认识、体验.激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。工具:淡蓝色的纸、水粉笔、调色盒、小水桶、吸水布。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心 吸水
  • 简介:目的:通过对颜色的认识、体验,激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心
  • 简介:七、南极的色彩目的:关注颜色的统一和微妙变化。材料:色卡纸、签字笔、水粉色等。

  • 标签: 画画 老师 签字笔
  • 简介:一、线的游戏目的:初步不同的点和线。工具:图画画等、签字笔、美工笔、铅笔等。小朋友只要拿起笔和纸一接触,绘画的游戏就开始啦!长长短短的线,粗粗细细的线、弯来弯去的线,还有什么线?轻轻往下按,点又出来了,还有什么点?想想看。就这样,反反复复地画,线画多了就越来越密了,色也就越来越深了。疏疏密密、深深浅浅,这个游戏好玩吗?你可以在纸上不停地画下去,一幅画就出来了。

  • 标签: 画画 老师 游戏 签字笔 小朋友 工笔
  • 简介:摘要数学思想是有层次的,较高层次的基本思想有抽象、推理和模型思想三类。由这三类基本思想演变、派生、发展出很多其他较低层次的数学思想,如分类思想、归纳思想、函数思想等。本文重在分析小学数学教材中函数思想的渗透点,对渗透函数思想的价值及渗透的策略进行整理,从而利于教师在教学中提高课堂实效,促进学生数学素养的提升。

  • 标签: 小学数学函数思想教学策略
  • 简介:目的:通过对颜色的认识、体验,激发内心深处对色彩的感觉以及终生对色彩的兴趣和爱好,并学会表达这种感觉。工具:深蓝色的纸、水粉笔、调色盒、小水桶、吸水布。

  • 标签: 画画 老师 色彩 感觉 内心 吸水
  • 简介:这一课,我们用纸来表现我们的家。家有很多地方可队表现,比如客厅、卧室、阳台、厨房、卫生间等。

  • 标签: 画画 老师 卫生间
  • 简介:目的:熟悉材料、工具,初步了解、认识基本颜色。工具:水粉盒一个,水粉色一盒(24色),水粉笔半套1、3、5、7、9、11或2、4、6、8、10、12号,小水桶一只,吸水布一块。

  • 标签: 画画 老师 工具 吸水
  • 简介:敬邕墓志》刻立于北魏孝明帝熙平二年(517)十一月廿一日。清康熙十八年(1679)在直隶安平县出土,被当时的知县砌置在乡贤祠的墙壁上。后佚失。流传拓片极少,所以十分珍贵。志主敬邕,博陵安平(今河北省安平县)人,官至持节、龙骧将军、督营州诸军事、营州刺史、征虏将军、太中大夫、临青男。熙平二年卒。

  • 标签: 墓志 安平县 河北省 州刺史 将军 北魏
  • 简介:自然界有各种各样的小鸟,长得各式各样,但它们都有一个共同的特点,那就是尖尖的嘴巴和一对会飞的大翅膀,还有美丽的羽毛。小朋友想一想,小鸟生活在哪里?它们的爸爸妈妈怎样喂养它们?它们喜欢唱歌吗?你若是一只小鸟,你想干什么呢?请把你最感兴趣的画出来,是它们不同的翅膀还是不同的美丽的羽毛?

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