简介：信息可视化与可视化分析是近年来新兴的一种多学科融合学科，是社会关注的的热点领域。为了更好的应对大规模网络安全协同可视化分析需求，本文从当前网络安全可视化研究的必要性入手，对大规模网络安全数据协同可视化设计进行了简要分析，主要包括雷达图和对比堆叠流图两部分。期望通过本文研究分析，为网络安全可视化分析技术发展提供有益借鉴。

简介：随着社交网络的发展，人们在网络上对大规模人群聚集活动的关注也越来越深刻地影响着现实社会的活动.由于缺乏有效的技术手段，信息处理的效率受到了限制.提出了一种新的大规模人群聚集活动信息熵的计算方法，其基本思想是首先对大规模人群聚集活动信息内容进行建模，然后以香农信息论为理论基础，对大规模人群聚集活动的多维随机变量信息熵进行计算.该方法为大规模人群聚集活动的定量化分析提供了一个重要技术指标，为进一步的研究工作打下基础.

简介：2017年5月18日，“御窑·皇家——明代官窑瓷器展”在山东博物馆开展。本展由故宫博物院、景德镇市陶瓷考古研究所、山东博物馆三家联合举办，共展出明代官窑瓷器202件（组），是30年来全国规模最大、展品最丰富、

简介：摘要：在外海防波堤运行过程中，需要采用扭王字块安装技术，预防受到风浪产生的影响。在外海防波堤施工角度来看，需要对施工进度进行管控，控制施工资源产生的耗损。扭王字块儿是外海防波堤施工中不可缺少的部分，其施工质量影响整体结构的稳定性。本文通过案例分析方法，重点研究扭王字块安装技术，综合工程开展现状提出完善建议。

简介：摘要：本文探究了新冠疫情以来应急教学管理和典型案例以及存在的问题及相关解决措施。同时，通过线下采访和调查问卷搜集并指出了应急教学过程中留学生遇到的问题及反馈，为保障线上教学质量、有效的教师培训和来华留学生学业认可与测试的有效性提供了可行性建议，为未来的应急教学预案模式提供切实可行的参考资料。

简介：<正>加拿大魁北克省的谢弗威尔地区是一个有着丰富自然资源的地方。在这里,生长着世界上数量最多的棕熊。这个地区茂密的森林和草原也是野牛、羚羊、棕熊、狐狸等野生动物的领地。2000年,谢弗威尔的行政长官做出了充分利用该地区自然资源、

简介：“高老师，今天我听一位同学演讲，说：‘我们要努力学习，实现远大的baofu。’我不明白，‘报复’不是个贬义词吗？这同学努力学习是想报复谁啊？”演讲比赛结束后，作为听众的皮皮急急忙忙去找高老师提问。

简介：美好的时光不会因为时间流逝而被人遗忘，反而一直保存在人们的记忆中，历久弥新，再次忆起时心灵仍会悸动。又一个圣诞节到来了，能和家人待在一起回忆过去无数个圣诞的欢乐，也未尝不是一种幸福!

简介：去年秋收过后，老家的表姐提着大包小包的土特产来城里看我。表姐是我童年时代最铁的玩伴，在我成长道路上，她曾给过我许多的呵护与关爱．因此．表姐的到来让我很是惊喜。

简介：人与动物是地球上共同居民，这些为生存而奋斗的生灵们之所以能在生命的舞台上占有一席之地，并不是侥幸得来的，

简介：蝴蝶花盛开的那年，我一个人疯狂地骑着单车，以最骄傲的姿态，环绕着家乡的小城，一圈又一圈，百感交集。我像一只准备远走高飞的燕尾蝶，对着自己心爱的花园做最后的告别，却不知道怎么说再见。

简介：

简介：鹰在追一只兔子。兔看见没有什么人可以救自己，只是恰巧看到一只蜣螂，便求它援助。蜣螂鼓励兔子别怕，它见鹰将要到来，便请求鹰不要抓走向它求救的那只兔。但是鹰因为蜣螂很小，看不起它，就在它的眼前把兔子吃掉了。

简介：摘要：现代信息化背景下，客观上促进了我国网络信息技术的发展，并带动了各个行业和领域的数字化转型。图书出版业作为我国文化产业建设的重要组织部分，是面向社会整体提供文化知识服务的重要载体和基础，也是发展我国可持续经济的关键。对此，当务之急是能够健全和完善纸质图书数字化转型中的管理机制，并重点关注版权问题，做好版权保护。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：随着当今社会的不断发展，各种信息技术已经融入到了人们生活中的方方面面。在教育行业中也产生了各种相关的信息技术，让教学的模式以及教学方法受到了影响与冲击。由于受到新冠肺炎疫情的影响，我国进行了大规模的信息技术教学，全国范围内各个地区的教师都在使用信息技术开展线上教学。开展信息技术教学给学生以及教师都带来了较大的影响，同时也给我国教育行业的发展造成了一定的影响。本文对新冠肺炎疫情下大规模开展信息技术教学进行了分析与思考。

简介：摘要电能已经成为生产生活中一种不可或缺的能源类型，伴随其利用率的逐渐提升，传统的能源提供方式已经无法满足电能需求，可再生能源成为应用与开发的重点方向。太阳能光伏发电作为一种可再生资源，有效缓解对传统电能的需求。但由于大规模发电对整个电力系统会产生一定影响，需要全面分析，对其影响进行综述。

简介：摘要：2020年突如其来的新型冠状肺炎疫情，对学校教学产生了深远的影响。为相应国家“停课不停学”的号召，在教育信息化的大环境下，各高校陆续开始展开大规模的在线教学。本文结合笔者在线教学的实际经验，综合分析疫情防控期间高校在线教学的现状，从教学实施情况、学生学习状况及教学效果等方面指出目前在线教学存在的若干问题，并提出相应的对策建议，旨在提高在线教学的质量，为日后线上线下混合教学的发展趋势提供一些建议，以推动教育信息化建设。

简介：在分析各种大型数学测评框架和东、西方各国数学课程标准的基础上,建立了小学、初中、高中统一并有变化的基于核心素养的大规模数学学业水平测试框架。测试框架分为内容、数学核心能力/素养和问题解决水平三个维度,共180个指标。框架设计者据此框架命制了两套小学、两套初中、两套高中数学学业水平测试试卷,进行大规模测试,并使用AMOS结构方程模型对测试框架进行了验证性因素分析。结果显示,试题在内容维度、水平维度、核心能力维度等因子上的负荷均较高,这表明各个因子的试题能较好地作为评价框架的衡量指标,且拟合良好。

简介：引领可以归结为方向性引领、知识性引领和激励性引领三种。由于大规模远程教师培训具有参与者众多、多种学习方式并存、课程没有标准等特点,要保证大规模远程教师培训的质量和实效,引领的思想特别值得重视,并将三种引领综合贯穿于培训项目实施的全部过程,特别是体现在培训项目的组织管理、课程开发、技术支持、学习支持等重点环节。本文以暑期中西部农村义务教育学校教师国家级培训为例进行分析,说明了全面引领的实现过程。

简介：