简介：从2010年开始，中国学前教育政策正经历着“四位一体”的规范转型、价值转型、制度转型与行动转型。以波兰尼的“大转型理论”视角来看，当下中国学前教育政策转型主要缘于自下而上的民间“保护性反向运动”与自上而下的官方“保护性反向运动”的双向互动。其中，前者由舆论倒逼引起，后者由治理转型推动。研究者据此建议，今后一个时期，我们要重在建构起能指向未来的、可持续的“发展型”学前教育政策。

简介：摘要声乐课作为学前专业教学的一个重要组成部分，是一门专业技能课。声乐课堂教学是实现声乐教学任务的根本途径，是培养幼儿教师艺术素养的重要手段。但是当前学前教育专业的声乐教学仍存在着教学模式、教学内容及教学方法、手段等并不符合学前教育专业声乐课的特点，无疑影响了幼儿教师的培养质量。

简介：近日，校教务处在网上发布消息，根据教育部下发的《关于公布2014年普通高等学校本科专业备案或审批结果的通知（教高函[2015]2号）》文件精神，我校新增的学前教育、数字媒体技术和戏剧影视文学三个本科专业获批。至此，我校的本科专业数达到32个，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、艺术学和教育学7个学科门类。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：“把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。”

简介：教育公平一直以来是国际教育改革与发展不懈追求的主要目标之一。自上世纪60年代以来，美国学前教育实施补偿教育，为处境不利儿童建立学前教育机构，推行标准化和绩效责任制．确保处境不利儿童接受高质量的教育。研究和借鉴美国学前补偿教育的有效经验，对我国学前教育质量和学前教育公平，特别是弱势儿童受教育方面，具有重要现实意义和参考价值。

简介：山东省下拨2015年学前教育转移支付资金6.81亿元,支持各地发展学前教育。6.81亿元学前教育转移支付资金中,学前教育发展奖补资金44970万元,用于新建及改扩建公办幼儿园,为公办幼儿园配备保教及生活设施设备,支持国有企事业单位和集体幼儿园面向社会提供普惠性服务,对接收进城务工农民工随迁子女的幼儿园

简介：实践教学旨在提高师范生的实践能力,培养综合能力强的应用型、实践型人才。协同论视域下的学前教育专业实践教学体系构建,需要发挥师范院校、幼儿园、社区、政府等各方面的力量。实践性课程、见习实习和综合实践活动是实践教学的主要实现形式,建设校外实践教学基地、名师资源库、实践教学管理与评价体系、实践教学保障体系是实践教学的有效实施路径。

简介：摘要学前教育专业的主要任务是为幼儿园培养合格的幼儿教育工作者。随着我国对学前教育的关注和重视不断加强，社会和家长对孩子的基本语言能力的要求也越来越高，因此，“双语”教学的理念也应运而生。为此，高校学前教育专业的大学英语教学凸显出其重要性。本文主要从学前教育专业中大学英语教学的特殊性来探讨大学英语教学对学生从事幼儿教学中英语能力、素质的影响

简介：摘要舞蹈课作为学前教育专业一门主要的专业课，我们的最终目的是根据社会需要，为培养实用型的幼儿园教师而服务的。这就要求我们要从幼儿园实际工作出发，以促进幼儿的发展，培养能尽快适应工作岗位要求的幼儿教师为目标来进行我们的教学。本文笔者对如何加强中职学校学前教育专业舞蹈实用性的教学进行了探讨。

简介：摘要《钢琴》课程是中职学校学前教育专业的一门必修课，该学科融理论、技能、科学和实践为一体，体现了新课标注重培养学生实践应用能力、创造能力的教育理念。然而，目前中职学校学前教育专业《钢琴》课教学存在诸多问题，本文阐述了中职学前教育专业《钢琴》课教学的现状及问题，分析了问题产生的原因，并提出了解决问题的对策。

简介：摘要临潭县是国家级贫困县，经济较为落后，学前教育现状始终差强人意，尤其是农村学前教育现状更是让人堪忧。本文通过研究临潭县农村学前教育的发展现状，了解边远地区和少数民族地区的教育现状，分析其发展的制约因素，总结出适合当地实际的发展策略，为相关学者的深入研究提供现象及数据依据，丰富农村偏远地区学前教育需求的相关理论。

简介：利用2013年“流动人口社会融合调查”数据和深度访谈资料，论文采用定量和定性研究方法，分析了流动儿童学前教育机会的最新状况与特点，探讨了制度排斥与流动儿童学前教育机会的关系。结果表明，尽管城-城和乡-城流动儿童的在园比例和概率与户籍儿童没有显著差别，但他们就读公立幼儿园的比例分别只有52．6名和40．1名，大大低于户籍儿童的67．9名；即便控制其他变量，流动儿童进入公立幼儿园的概率也仅为户籍儿童的38％。流入东部地区儿童的在园概率低于西部地区，但就读公立幼儿园的概率高于中西部地区。这表明，经济发展与流动儿童的学前教育机会并非简单的线性关系，而是受制于制度安排和资源丰盈与否。户籍类型、流动范围、父母在流入地居住时间对流动儿童的学前教育机会没有显著影响，这再次说明，流动儿童的学前教育机会受到了户籍制度和教育制度的双重排斥。

简介：摘要“讲故事”是幼儿教师的一项重要的教育活动，对幼儿成长具有重要意义。培养全面发展的幼儿，需要专业技能全面的幼儿教师。作为幼师生，讲故事是一项必备的、最基本的从教技能，而幼师生讲故事能力的提高离不开其在校期间的系统训练。

简介：全面放开二孩政策是顺应我国社会发展形势的需要,对有关人口政策做出的重大调整,这种人口变动趋势会对我国的教育造成极大的影响,特别是对学前教育的规模和资源配置上带来很大的挑战。因此,全面放开二孩政策后,政府和相关教育部门要提前做好学前教育的布局和规划,积极地采取相应措施来应对全面放开二孩政策对学前教育带来的压力。

简介：近日，俄罗斯总统普京在特维尔州听取学前教育情况汇报。特维尔州州长安德烈·什维廖夫向普京汇报说，该州学前教育机构已向92％的3～7岁适龄儿童提供学前教育名额。什维廖夫补充说：“2016年前，排队现象还会存在，但正在逐步解决。特维尔州没有任何一个学前教育名额是通过合并幼儿园班组的方式获得的。与此相反，我们为完成这一任务，增加了39个幼儿园班组，还保障了一岁半到3岁儿童的人园率。”

简介：摘要声乐教学在初级阶段亦可称为歌唱教学，实践用语为用人声来表现音乐。学前教育专业学生在中职阶段不仅要学会歌唱知识和技能，更重要的是，将来面对幼儿“授业传道”、“授人以鱼不如授人以渔”，为孩子们播下音乐的种子，开启他们的心智。本文从创设情境、打造高效课堂出发进行研究，并利用网络资源开阔学生视野和学以致用为幼儿教育教学服务三个方面，综合分析以提高声乐教学效率。

简介：摘要书法是我国传统文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠，是中华民族传统艺术百花园中的一枝瑰宝，它承载着中国传统文化，也是中华民族延续的一种方式。要继承和光大这门古老的东方艺术，使其长盛不衰、后继有人，就必须培养出大批接班人。但是由于种种原因，社会和家庭因书法的实用性逐渐失去而淡化了对它的热情，书法渐渐变成一种可看而不可学的摆设。所以，如何继承光大书法艺术之重任，就落在书法教师的肩上。而中职学前教育专业学生担负着培养未来幼儿或小学生的重任，那么，中职学校学前教育专业强化书法教学则是当务之急。

简介：摘要学前教育理论是教育学一门不可缺少的分支学科。所以，在中职学前教育理论教学的过程中，作为教师，既要让学生掌握基本理论知识，还要培养学生教学的技能。本文以任务驱动法在中职学前教育理论中的应用为例进行概述，以期能够为实现高效课堂打下坚实的基础。

简介：为加深大学生对学前教育专业学科特点和学术研究的了解，促进全国学前教育学优秀大学生之间的交流，教育学部学前教育研究所（系）组织的首届“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”于2015年7月6日10日正式开班，迎来了全国各地20多个省市的30余名优秀大学生。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》提出了发展学前教育的重要性和普及学前教育的目标,为学前教育迎来了发展的春天,家长让幼儿学习英语的热情也随之高涨,幼儿英语教育日益受到重视,培养高素质的幼儿英语教师也显得格外重要。但是从实际来看,幼儿园的英语教育现状远没有达到培养目标的要求,这种现象对学前教育专业英语课程的教与学提出了挑战。