简介:摘要:提高教师备课能力,是打造高效课堂的关键所在。在当前新课程改革全面启动的情况下,我们的历史课堂现状是:教师备课不得要领,做了不少无用功,课堂教得苦、学生学得累、课堂效率低下。那么,怎样提升历史教师备课能力,进而创建高效课堂?这是本文要着力探究的问题。本文从有效备课的内涵入手,探究有效备课的两种形式及备课时需要关注的几个问题,并在此基础上探讨如何有效提升教师综合素质,从而为构建高效课堂奠定坚实基础。
简介:摘要:现代学徒制的普及,带来了先进的教育理念,开辟了先进的教育路径。对学生、学校、企业来说,现代学徒制意味着改革,意味着进步。现代学徒制模式中,存在多种师徒关系,有些师徒关系并不是很融洽,不利于达成人才培育目标。就目前而言,全面改善师徒关系,乃是一项关键性工作。
简介:摘要:小学阶段是培养学生学习能力和习惯的基础阶段,因此全社会都非常重视小学各科的教学工作,其中小学语文学科尤其受到关注。小学语文是小学课程体系中最核心的学科,具有工具性和人文性的特点。学生的语文素养不仅会影响其他课程的学习,还会对学生的全面发展和终身发展产生重要影响。因此,教师必须搞好教学创新,才能遵循新课程的教学理念,实现新课程的教学目标。从小学语文课堂教学的现状来看,大部分教师都已经具备了教学创新的意识,且也确实付出了一定的行动,采取了一些创新性的教学策略,但从其实际开展的效果来看,教学效果并不是很理想,有的相比传统教学具有一定的改进,而有的学习效果还不如传统教学效果显著。
简介:摘要:随着经济全球化的不断进步与发展越来越多的国际业务达成了跨国合作,而“一带一路”就是当前国际交流合作的重要成果。“一带一路”背景下对于相应的国际人才提出了更高的要求,其不仅仅需要有效的掌握相应的理论知识内容,而且需要将相应的理论知识更好地应用在实践工作中来提升相应的工作效率和质量,而实践能力的培养在理论课程教学中是很难达到相对比较理想的效果的,因此当前的人才培养过程中也会通过构建实习基地来更好的为人才培养提供相应的机会。因此为了更好的推动“一带一路”的深度合作,我国当前很多高等院校都非常注重对于国际人才教育实习基地的构建,但是在实际的构建过程中仍然在很多方面存在着一定的问题,影响了最终的人才培养质量。本文中我们就将针对“一带一路”下国际人才教育实习基地进行深入的研究,希望可以为当前“一带一路”背景下国际人才的培养提供有效参考。
简介:摘要:当今世界正处于百年未有之大变局,国际政治多极化、经济全球化与遭遇逆流、文化多元化、社会信息化以及危机常态化是全球大变局的集中呈现。全球大变局给高等教育国际化带来了前所未有的挑战与机遇。在新形势之下,人类面临越来越多需要共同解决的难题,高等教育国际化成为了现代教育发展的必然选择,而持续推进研究生国际合作与交流是高等教育国际化的关键性路径。