简介：最近，我流着泪看完了一篇文章：《由豪华教育想到的》(人民网4月26日)。里面讲了一件事情：一个山村小学的三、四、五年级一大群女生围着即将离开的老师喊出了震撼其一生的挽留：“老师，你别走，等我们长大了，都嫁给你!”

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简介：　　事情发生在去年的春天.　　母亲住进医院的第二天,病房里又住进来一位老奶奶.……

简介：<正>新课程给师生带来的是一个崭新的教学园地,强调课程是师生交往、共同发展、共同建构新知识的互动过程。新课程的核心理念是以学生发展为本,倡导自主、探究、合作、互动的教学方式。在知识建构教学视野下,教师和学生都是备课的主体,教师不再是传统意义上的权威者、传授者,转而变成促进学生学习的方案设计者、问题预设者、

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简介：在互联网技术高歌猛进的今天,在线教学的师生互动和教育场景嵌入已经做得越来越成熟,这些不应仅仅是作为城里孩子提高成绩"锦上添花"的工具,更应该成为农村孩子接受均衡教育"雪中送炭"的法宝。当农村孩子也能听到北京四中特级教师的语文课,听到外教上的英语课,他们的"全科教师"也就能得到解放,向课堂组织者的角色转变。当然,光有互联网技术还远远不够,更为重要的是互联网思维。如果仅仅是把反哺乡村教育当作公益事业来做,很难有更广的受益

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简介：城乡教育发展不均街，主要表现在硬件条件和师资队伍两个方面。为了实现城乡教育均衡发展，既需要资金反哺农村，改善农村教育办学条件，更需要城市师资反哺农村，提升农村教师业务水平。为了吸引人才和留住人才，根本之策在于发展农村经济，实现城乡一体化发展。只有为人才发展创造城乡平等的发展空间，教育均衡发展才能最终实现，这是解决城乡教育失衡之道。

简介：我外公67岁了,是一个脾气急躁、性子火暴的人,家中的大小事务都由他说了算,连妈妈都有些怕他。可是这样的一个老人,到了88岁高龄的太祖母那里,却成了一个温顺的孩子,太祖母说什么他都言听计从。"百善孝为先",这是外公常常挂在嘴边的一句话。太祖母已经很老了,牙齿都掉先了,耳朵也背了,还有轻微的老年痴呆症,外公隔三岔五地就会去看望她。听别人说常吃鱼可以补脑,外公去看太祖母的时候经常买些野生鲫鱼,拿到太祖母家亲自杀好,做给她吃。有一

简介：《陈情表》一文详尽而委婉地叙述了作者李密与祖母刘氏相依为命的处境，向晋武帝申诉暂时不能应召赴任的衷情。语气恳切，表情达意淋漓尽致，《古文观止》评语日“至性之言，自尔悲恻动人”。李密用“乌鸟私情，愿乞终养”，表示希望奉养祖母到终，充分表达了奉养祖母的孝心。

简介：告成镇冶上村位于新登煤矿的东南侧，2273口人，1300亩耕地，人均半亩多地，村民多以挖煤为生。随着地下煤炭资源的枯竭，村“两委”提前为村民谋划生计，村党支书、村委会主任刘迎宾凭借自己开办企业的实力和诚信，引进资金4000多万元，新建非资源型的焦化厂一个和电石厂一座，注册成立了鑫冶金色有限公司。

简介：“三农”问题近年来一直是政府和社会关注的焦点问题，也是难点问题。“三农”问题的核心是“农业发展滞后，农民收入增长缓慢”以及“农民法定权益缺乏应有的保障”，并由此形成了一些地方“农村真穷、农民真苦、农业真危险”的境况。

简介：随着社会的急剧变迁，“文化反哺”现象越来越普遍，青年“文化反哺”成为一种新的社会文化传承方式的趋势越来越明显。本文首先对“文化反哺”现象作了简要介绍，然后在分析青年“文化反哺”成因的基础上，探讨了青年“文化反哺”对成人教育发展的启示。

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简介：13岁的肖芸得知自己是捡来的孩子，此时养母亡故，养父又患了绝症。面对破败的家，弱小的肖芸一边辛苦打工为养父治病，一边苦苦寻找生身父母。几经辗转。她终于找到了自己的生身母亲。女孩原谅了为生活所迫将自己送人的母亲，把她接回家中，并促成了孑然一身的母亲和养父的一段美好姻缘……

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简介：摘要：教育是国之大计、党之大计[1]，针对我国经济发展的地域差异现状，高校资助工作围绕立德树人的根本任务，为家庭经济困难学生提供多种经济援助。但当前高校资助育人工作实施中存在的现实困境需要通过进一步强化学生的教育主体地位得以改善，贫困生反哺教育通过资助宣讲、能力提升项目、返乡宣传实践等方式促进学生对于强化资助育人实效性具有重要意义。

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简介：在安徽省合肥市肥西县西南部的柿树岗乡，有座占地面积在合肥数一数二高达7500亩的生态农庄。庄园内瓜果鱼虾、苗木花卉一应俱全，苗木果蔬一律人工拔草，每年耗资30万租用无人机喷洒高效低残留的生物农药统防统治。奇怪的是，农庄主人对园内3年蔚然成林进入丰产期的果蔬一样不卖悉数自产自销自娱自乐，

简介：2005年中国的人均国内生产总值，按当前汇率计算，估计会达到1400美元左右，农业与非农产业的产值结构大约为14：86，农业与非农产业的就业结构大约为50：50，城镇化水平为40％。综合上述4项指标，目前中国已进入了工业化的中期阶段。