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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-24
  • 简介:就这样学生依据课前提示中的问题,学生可带着课前提示中的问题一步步进入历史知识的王国,总之教师可利用课前提示的问题

  • 标签: 使用历史 前提示 历史新教材
  • 简介:山西省晋中军分区在涉军维权中,主动作为、积极服务、依法维权,有力维护了国防利益和军人军属合法权益。一是健全保障体系,提升维权统筹能力。加强指导投入,将维权经费列入市财政预算。完善维权网络,建立186个维权联络站。狠抓制度机制建设,开辟维权绿色通道。二是健全联动机制,提升维权协作能力。

  • 标签: 维权工作 服务 军人军属合法权益 依法维权 国防利益 保障体系
  • 简介:党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。党中央、中央军委对学习贯彻党的十八大精神,作出了一系列重大部署,采取了一系列重大举措。习主席站在党和国家事业全局高度,要求军队努力走在前列,这是对军队提出的特殊政治要求。我认为学习贯彻十八大精神就是要把学习的成果,体现在履行新世纪新阶段我军历史使

  • 标签: 人武部建设 政治要求 武装工作 纪律整顿 民兵军事训练 任务要求
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-25
  • 简介:如何指导学生用好考纲和教材,让学生知道教材中有哪些知识(在教材的哪个位置上)是《考纲》所要求的,高考《考纲》当它被命题人员操作时

  • 标签: 历史高考 复习指导 教材历史
  • 简介:新一轮英语教材改革力度大,对于一些农场学校.小学几乎不开设英语课,就是开了也没有严格按课程标准来上.突然到了初中七年级使用新目标英语(七年级英语是衔接小学1~4册编写的),这对于教师和学生来说都是难上加难.翻开教材面对的问题是词汇多,仅七年级上册就要掌握760个单词、语法多而杂、阅读量大、听力材料也较难.如何解决教材不衔接问题.在我校有两种传统的教学方法被大多数教师所使用.

  • 标签: 浅谈英语教材 英语教材衔接 衔接问题
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-08
  • 简介:如何指导学生用好考纲和教材,让学生知道教材中有哪些知识(在教材的哪个位置上)是《考纲》所要求的,高考《考纲》当它被命题人员操作时

  • 标签: 历史高考 复习指导 教材历史
  • 简介:主持人边婷婷的话:古语有云:“生于忧患.死于安乐.”“好战必亡,忘战必危。”我国正处在和平建设时期,将近30年无战事。长期的和平环境使一些人逐渐觉得战争已经远去.加强国防和军队建设的意识开始淡化。许多人不关心国防.只追求物质利益.这种国防意识的缺失无疑是让人担忧的。国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的群体意识.是民族精神的重要体现.这是一种无形而巨大的精神力量.一个国家的强大,自然离不开经济的强盛,但国防作为国家的脊柱.同样不可弱化。拿破仑说过:剑总是对精神俯首的。以瑞士为例,这个永久性中立国虽然已经160多年没有战事.却始终在做着战争准备。这个国家有着十分完善的地下掩体,里面有水和食物.一旦开战,可随时供人使用。瑞士的常驻军队只有3500人,但战时却可动员35万预备役军人参战,其中还不包括专业技术兵种。一位瑞士的外交官曾自豪地说:“瑞士人踏出左脚是公民.迈出右脚就是军人!”如此强烈的安全意识和完善的国防动员制度,使这个中立小国在两次世界大战的浩劫中安然无恙。历史一再告诫我们.失去忧患意识的国家是危险的。“天下兴亡,匹夫有责!”国家的安危存亡关系着每个人的切身利益,国防建设不仅仅是军队和政府的事情.更是全民的责任,国防意识更不是可有可无的鸡肋。此时正值民兵整组之际.希望我们民兵能牢记历史的经验教训.切实加强自己的国防观念.以维护国家安全为己任.认真搞好训练,真正做到平时能工,战时能攻。让我们自豪地说:“我们渴望和平,但也不惧怕战争!”

  • 标签: 国防意识 国防教育 国防和军队建设 人心 和平环境 战争准备
  • 简介:根据中央和军委的部署,全军第三批深入学习实践科学发展观活动即将全面展开。要扎实抓好第三批学习实践活动、在新的起点上全面加强部队基层建设,必须在认清重要性把握针对性增强科学性务求实效性上下功夫。

  • 标签: 学习实践活动 科学发展观 部队基层建设 实效性 科学性 部署
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-11
  • 简介:2.明治维新是推翻幕府统治以后才开始的吗,那种认为明治维新是推翻幕府统治以后才开始的,对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议

  • 标签: 教材日本 日本明治维新 明治维新疑问
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-08
  • 简介:推翻幕府统治以后建立起来的明治政府,德川幕府统治被推翻是在1869年(,普鲁士国王威廉一世即德意志帝国的皇位是1871年1月18日(教材只提月份

  • 标签: 世界近现代史 教材商榷 近现代史教材
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-23
  • 简介:2.明治维新是推翻幕府统治以后才开始的吗,那种认为明治维新是推翻幕府统治以后才开始的,统治日本达260多年的德川幕府被推翻了

  • 标签: 教材日本 日本明治维新 明治维新疑问
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-23
  • 简介:2.明治维新是推翻幕府统治以后才开始的吗,那种认为明治维新是推翻幕府统治以后才开始的,统治日本达260多年的德川幕府被推翻了

  • 标签: 教材日本 日本明治维新 明治维新疑问
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-26
  • 简介:推翻幕府统治以后建立起来的明治政府,德川幕府统治被推翻是在1869年(,普鲁士国王威廉一世即德意志帝国的皇位是1871年1月18日(教材只提月份

  • 标签: 世界近现代史 教材商榷 近现代史教材
  • 简介:为统一教学方法,规范教学秩序,解决师资队伍中存在的教学能力弱、训练内容不统一等问题,该部从以《军队汽车驾驶员士官训练大队训练规定》、《新训汽车驾驶员教材》等为依据,组织在教学训练一线的优秀教员、教练员通过为期三个月的编撰、修订和校审,成功编写出版了《汽车教练员教材》,并下发部队施行。该教材由基础驾驶、应用驾驶、汽车保养、故障排除四个部分组成,共65个科目,按照教学提要、组织实施、要点归纳的方式,

  • 标签: 汽车驾驶员 教练员 教材 组织 出版 部队
  • 简介:紧密联系部队建设和军事斗争准备实际,注重在解决各种现实问题上下功夫是深入学习实践科学发展观活动的一条重要经验。当前,要围绕巩固拓展学习实践活动成果,切实把学习实践科学发展观的成效体现到做好以军事斗争准备为龙头的各项工作上。

  • 标签: 学习实践科学发展观 军事斗争准备 抓手 部队建设 活动成果
  • 简介:遵照军委江泽民主席关于加强新时期治军特点和规律研究的重要指示,吉林省军区从预备役部队的实际出发,围绕如何加强新时期预备役部队政治思想建设问题进行了专题研究,现将部分文章摘要刊发,供参考。

  • 标签: 预备役部队 军区 建设研究 政治思想 吉林省 党委建设
  • 简介:"坚持依法治军、从严治军"是胡锦涛主席在党的十七大报告中提出的重要治军理念。这既是学习实践科学发展观的应有之义,又是实现部队科学发展、安全发展、有序发展的重要保障,更是贯彻落实科学发展观的必然要求和提升部队全面建设的现实需要。各级必须深刻理解,认真把握,狠抓落实,为推动部队建设又好又快发展提供良好的环境。

  • 标签: 科学发展观 贯彻落实 从严治军 依法治军 部队建设 法规制度