简介：本文在问题学习的基础上，从概念、教学目标、教学主体地位、具体实践及相关启示等几方面提出一种新的教学模式——“零答案”教学模式。

简介：近年来,作为研究思维形式及其基本规律的科学”的“逻辑学”.因其在现实生活中较强的实用性,越来越受到人们的重视.这种重视反过来推动了逻辑学在应用方面的发展.随着逻辑应用性的加强与深入,对逻辑理论的研究也出现了一些新课题,“逻辑学的研究对象”就是重新讨论的课题之一.本文就其中的两方面作一点探讨,以就教于方家.

简介：<正>列宁说过:“爱国主义就是千百年固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”我们中华民族亘古及今,英雄辈出,屈原、文天祥、岳飞、林则徐、孙中山、赵一曼、刘胡兰、董存瑞等,都是耀眼的爱国主义之星。在大庆石油会战中,有千千万万的优秀中华儿女献出了辛劳和智慧,甚至宝贵的生命,他们都是伟大的爱国主义者。

简介：对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨，提出改进传统实验教学的教学思路和教学模式，适应创新人才培养需要，提高实验教学质量。

简介：通过研究世界各国合同商保障模式,结合我军装备维修保障实际,认为可供我军选择的合同商保障模式主要有:合同商辅助型保障、军地联合型保障、完全外包型保障.3种保障模式中合同商参与的程度各有不同,合同商在保障过程中所发挥的作用也有所区别,应根据装备的特点和实际需求,在不同阶段选择适合的保障模式.

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：思维方式是文化的集中体现，又与语言密切相关。英语段落体现了英语语言的思维模式。具体表现为文章的观点通常以命题句的形式呈现在文章的开头。体现英语语言的思维模式主要是修辞模式的线形结构。英语语言的基本思维模式或者修辞模式要求文章的行文要按照命题句所规定的各个要素呈线型发展。因此，掌握英语的段落修辞模式是掌握英语语言的基础。

简介：中共党史史料学是中共党史史料搜集、考证、整理和利用的理论总结,中共党史史料的搜集、考证、整理和利用,我认为中共党史史料学应是探讨党史史料的搜集、考证、整理和利用的理论和方法的历史学科

简介：＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进＂四个全面＂战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。落实中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育方案》（以下简称《方案》）,贯彻中央军委办公厅印发的《关于开展改革强军主题教育活动和＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育的意见》（以下简称《意见》）,各级党委必须按照走在前列的要求,高起点筹划、高标准推进,确保＂两学一做＂学习教育取得扎实成效。

简介：教学内容的导向性、有效性和规范性是一个完整的统一体。“三性”构成了政治经济学教学内容的基本原则指导体系。

简介：朱子编修礼书之事,与其说是一部礼书,在这里我们再将前述朱熹所列《三礼》篇次与后来的《仪礼经传目录》和《仪礼集传集注目录》作直观地比较

简介：今取《小戴·昏义》、《哀公问》、《文王世子》、《内则》篇及《周礼》、《大戴礼》、《春秋》内外传、《孟子》、《书大传》、《新序》、《烈女传》、《前汉书》、贾谊《新书》、《孔丛子》之言人君内治之法者,《燕义》第三十七、《大射义》第三十八、《聘义》第三十九取自《礼记》（并以《国语》、《左传》史事补其文）,言学礼曰而以《尚书大传》、《内则》、《王制》、《祭义》、《曲礼》等当中的文字为经

简介：三、《仪礼经传通解》的主要特点及礼学价值,《仪礼经传通解》一书,《仪礼经传通解》的内容主要包括以下几方面

简介：黄骅市人武部组织诠市专武干部认真学习。并请来专业人员教唱《中国民兵之歌》，同时要求人人熟悉《民兵誓词》、会唱《中国民兵之歌》。

简介：中共党史史料学是要在长期研究党史史料和史料工作的基础上加以总结而形成其理论和方法的,又如中共党史史料学是探讨中共党史史料研究和利用的理论和方法,中共党史史料学发展的基础在于对党史史料的研究和党史史料工作的规律性的总结

简介：就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标

简介：历史教学的讲练结合模式,就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习

简介：改变的布署方式将为海军提供满足未来作战要求的作战方法。