简介：导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.

简介：又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,教师在课堂教学中必须大胆鼓励学生独立思考

简介：又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,学导法在历史教学中的运用

简介：回音壁吉林省公主岭市丁明：我是一名战士，我和我的战友对间谍使用的手枪很感兴趣，能否作个简单介绍？

简介：回音壁四川成都刘进:请问军事演习中能实现“零伤亡”吗?为什么?目前,世界上的军事演习种类较多,现在常采用的是“检验性演习”和“研究性演习”。不过,这两种演习都是“玩真的”,都是实弹、实爆、实兵演习,也就是人们所说的“三实”演习。尽管这样,在众多的军事演习中,基本上都很好地实现了“零伤亡”,也就是“零战斗伤亡减员”。实际上在军演中,伤亡是有的,不过一般

简介：

简介：处处有导数的函数（导函数）有两个很好的性质：（1）在一点处有极限，则该点必连续，若无极限则该点两侧或单侧必振荡；（2）可能有不连续点的导函数介值定理仍成立。如果函数某点的领域内处处可导，我们可得到如下三个推论：（1）当f^l（x0＋0）=f^l（x0-0）时，则存在且连续。（2）当f^l（x0＋0）≠f^l（x0-0），或至少有一个单侧极限为无穷时，函数在该点不可导，（3）当f^l（x0＋0）和f^l（f0-0）中一个或同时振荡时，函数在该点可能可导。

简介：2008年3月3日．山东省威海市经济合作局局长带队．组织了30多位民营企业家来到了西安古城。他们此行的目的．是在陕西省国防科工委主管的军民两用技术协会的牵线搭桥下．与陕西省的军工企业洽谈合作项目。在几天的接触中．山东和陕西．军工企业和民营企业互补的产业经济结构，让双方在几年的合作中取得了长足进展。

简介：依据笔者的教学实践和心得体会,探讨了英语教学本质,分析了师生互动对提高大学英语教学水平的重要意义,指出了实践师生互动过程中应注意的问题.

简介：因而需要互动模式的教学设计让学生自主地选择学习内容,实现了学生与学习内容的互动,非常乐意可以选择学习内容的学习模式

简介：不管是从休闲的词源学进行考察,还是从学生的生存状态进行分析,亦或是从教育的应有之义进行探究,我们都能发现教育需要休闲,休闲是教育的重要目的.然而,在制度化教育的大背景下,教育中却存在着休闲所需时间缺失、休闲所需空间不足和休闲所需课程匮乏等问题.针对这些问题,可以通过赋予休闲以时间的保障和给予休闲以空间的支撑来还原教育休闲之义,通过适当增设休闲课程来宣扬正确的休闲理念和传授科学的休闲方法,以此实现教育与休闲互动的目的.

简介：《三国志·吴书·吕蒙》载：一天，孙权召吕蒙议事，发觉他才识欠佳，于是劝他读书。吕蒙说：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”孙权说：“你事多，若不好学岂不更难胜任？”并且开了一系列书目，限期读完。吕蒙听了孙权的劝告，发奋苦读，笃志不倦，终成文武全才的将领。

简介：和谐幸福的婚姻家庭是实现美好人生、走向事业成功的基础。而一个和谐幸福的婚姻是建立在相互理解、相互尊重、相互关爱基础之上的。时代发展在增强官兵幸福指数的同时，也出现了离婚率偏高、未婚大龄官兵增多、婚姻幸福感弱化等问题。因此，实现青年官兵工作与婚恋的良性互动就显得尤为重要。

简介：四月的大别山南麓,漫山遍野的映山红耀眼夺目。在红色与绿色簇拥着的一幢大楼内,信阳地委、行署、军分区举办的各县(市)委书记、县(市)长武装工作培训班拉开了帷幕。趁此机会,我们拜见了地委书记董雷同志。谈起江泽民总书记来河南视察时写下'发扬党管武装的优良传统,

简介：《易》者象也,今本「系辞」中「大衍之数五十」章的筮法,先有数而後有象

简介：小学小得,大学大得,多一分耕耘,多一分收获。《三国志·吕蒙传》中记叙了东吴孙权劝吕蒙读书的脍炙人口的故事。"学则必有所得"正是这则故事告诉我们的简单道理。"学则必有所

简介：是指中国近百年历史研究中近代、现代和当代史的划分,对于自鸦片战争以来中国近百年历史,近代中国历史变革的诸多命题如传统与现代

简介：笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领

简介：为了适应教学信息化建设的发展和新军事变革的需要，课堂教学观念正在发生着深刻的变化。以“灌输式”、“讲授式”为主的教学，逐步向互动式教学转变。互动式课堂教学是一门博大精深的艺术，而教员与学员之间良好的互动与交流是课堂教学的最高境界。离开了它，水平再高的教员，任何高明的教学方法，都不可能产生好的教学效果。武警指挥学院担负着为武警部队培养“会组织指挥，通部队建设，

简介：<正>一、正面传导法。通过对职工加强基础性、导向性和规范性教育,来提高职工基本的思想道德、科技文化素质,为职业道德建设提供持久的动力源。实施教育的方法原则:一是以正面宣讲为渠道;二是以班组学习为抓手;三是以舆论阵地为载体;四是以培训教育为依托。二、活动倡导法。主题鲜明、形式多样的实践活动是职业道德建设的有效载体。通过分层