简介：不断创造新经验、新方法,不断增强思想政治工作的活力与生机,进一步开创凝心聚力、促进企业发展的新局面。创新是思想政治工作的永恒主题。在市场经济体制不断健全,社会价值观和思想多元化的新形势

简介：教学工作是院校的中心工作，学员队的一切工作都离不开这个中心，只有围绕教学严格管理、严格要求，才能搞好学员队的全面建设，为培养高素质新型治警人才提供良好的育人环境。但是，要达到严格管理的预期目标，并不能忽视教育疏导的作用。

简介：重温毛泽东同志《党委会的工作方法》，深刻领悟蕴含其中的领导艺术，愈发感到其思想观点历久弥新，对当前工作依然具有现实指导意义。师团党委班子必须适应新形势新职能新要求，在继承和创新中增强党委领导核心能力。

简介：思想政治工作作为我军的“生命线”，围绕党在新形势下的强军目标，落实新形势下军事战略方针要求，必须着力端正工作指导、灵活方法手段、始终聚力打赢，充分发挥服务保证作用。

简介：当前,普及心理健康知识、增加心理训练内容、提高官兵心理承受能力、发挥心理门诊作用等心理服务内容,已逐渐走入部队思想政治工作的视野,引起各级的重视,但要提高基层开展心理服务的质量,还应在增强"三度"上下功夫。一、转变思想观念,在增强心理服务的认知度上下功夫近年来,基层虽然越来越重视心理服务工作,官兵也或多或少掌握了一些心理方面的知识和技能,但对心理服务认识片面化、简单化的问题仍然存在。要提高基层开展心理服务的质量,必须首先在转变思想观念、提高认识层次上下功夫。走出"心理服务就是个别服务"的误区。在很多基层官兵脑海中,心理服务常常被认为是针对"重点人"、"问题人"的个别服务,实际上,从社会和部队开展心理服务

简介：近年来,河北省张家口军分区针对长期和平环境下全民国防观念淡化、制约国防与经济建设协调发展的新情况,坚持以科学发展观为指导,创新国防教育机制,在巩固传统教育阵地的同时,充分挖掘当地丰富的军事历史文化资源,不断拓展全民国防教育渠道,促进了经济建设与国防后备力量建设协调发展。积极整合开发全市军事历史

简介：团结是一个组织、一个班子的凝聚剂,只有把成员凝聚在一起,才能完成所承担的使命任务。加强班子团结,既是一个老生常谈的话题,又是一个现实紧迫的难题。一是提升能力素质实践证明,抓好学习,可以使＂一班人＂理想信念坚定、事业目标清晰、思想认识统一。要学习党的创新理论以统一思想。政治素质源于理论修养。这就需要大力加强理论学习,当前尤其是要加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习,

简介：如何提高治校办学能力，增强全面建设和发展的综合能力，提高人才培养质量和办学水平，已经成为开办本科教育的武警初级指挥院校研究的重大课题。本文对此从五个方面进行了论述。

简介：三是评定学生的历史成绩应该对考试、练习、课堂讨论和其它围绕历史教学开展的活动进行多因素的综合评定,让学生了解历史发展的本质联系,历史也是对青少年学生进行爱国主义教育最生动的教材

简介：这是社会主义思想道德建设体系的三大支柱,社会主义思想道德建设,人文素质教育塑造人们的文化思想

简介：01河北省安平县人武部开展专武干部岗位练兵活动如何让专武干部尽快进入角色,适应情况、发挥作用,河北省安平县人武部积极在专武干部中开展岗位练兵活动,有效提高了专武干部的能力素质。这个县人武部在依托上级业务部门组织对专武干部培训的基础上,积极在专武干部中开展岗位练兵活动,他们结合专武干部比武、优秀教练员评比和军地联合应急维稳、抗洪抢险救灾等活动,通过以会代训、集中培训等形式,抓"老"专武干部复训,强化"新"专

简介：当前,正值国防和军队改革向纵深拓展的关键时期,各级领导干部担负着统领部队全面建设、带头履行职能使命的重任,必须高度重视能力素质建设,努力提升领导干部的政治领导能力、学习更新能力、科学决策能力、自觉抵腐能力和自我修养能力。

简介：

简介：<正>领导干部的心理素质主要有下面几条:有主见,但不主观武断。企业领导者首要工作是决策。对重大问题一定要有自己明确的判断,看准了的要坚决贯彻执行。特殊状态下甚至能力排众议,果断拍板,以抓住机遇,赢得市场。但是在决策中,要有主见而不能主观武断。尤其是工作能力较强,在单位里工作年限较长,又做出了明显业绩的主要领导人,如果不加强自身素质修养,很容易由初期的有主见逐步转变为主观武断甚至专横跋扈,造成“一言堂”的局面。已有很多实例说明,领导干部主观武断的开始,也就是企业走向衰败的开始。因此,企业主要领导人应自觉遵守

简介：信息时代呼唤教育改革．为迎接新时代的挑战，在数学教育中贯彻素质教育势在必扦，这一点尤其要引起高度重视。

简介：针对市场经济条件下，官兵法制意识强、竞争意识强的特点和我军面临的“两个历史性课题”，经常性管理工作要实现“三个转变”：

简介：话语在军队思想政治教育过程中扮演着重要角色。在新的形势任务面前,话语创新是增强军队思想政治教育实效的有力抓手之一。必须跳出固有话语体系思维模式,充分考虑话语的工具性与思想性双重作用,规范话语创造范式,注重提升思想政治教育工作者自身的话语素质。

简介：不断满足人们日益增长的物质文化生活需要,促进人与社会的全面、和谐发展,是科学发展观的本质和核心。民兵政治教育是做人的思想工作的,只要

简介：把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。

简介：增强军队内部的和谐是我军革命化、正规化、现代化建设的需要，是军队发展的内在要求。但是，讲和谐不是不讲原则，讲和谐不是不要规矩，讲和谐更不能搞“面子工程”。如果离开了原则和制度，讲和谐就失去了基础。因此，要进一步增强军队内部的和谐，就应正确处理三个关系。