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  • 简介:生物科学是研究生命现象和生命活动规律科学,它是农、林、牧、副、渔、医药卫生及其他有关应用科学基础,与其他自然科学和社会科学发展有密切关系,越来越多科学家认为生物科学将成为21世纪领头科学。中师生是未来小学教师,对每一位学生来讲,想使自己成为一名合格优秀小学

  • 标签: 生物学教学 中师生 生物科学 医药卫生 活动规律 小学教师
  • 简介:本研究在对高校日语阅读学习现状进行分析基础上,以元认知策略相关理论为指导,探寻在具体教学实践过程中,如何将元认知策略融入日语阅读自主学习过程中,进而找出提高学生自主学习能力有效途径和方法,使学生逐步学会准确认识自身学习能力、任务、目标、并对自身学习活动进行计划、监控和调节,最终实现自主学习

  • 标签: 元认知策略 日语阅读 自主学习能力
  • 简介:本文讨论了第二语言学习过程中输出语三个功能,第一个是注意触发功能,第二个是假设验证功能,第三个是元语言功能,我们可以将输出语第三个功能作为教育手段而促使另外两个功能产生作用,并探讨了输出语功能在外语教学中对培养学生语言交际能力作用。

  • 标签: 第二语言学习 输出语 功能
  • 简介:中专英语课教学改革已提了多年,许多同行在此方面也做了不少努力,取得了一些成绩,但从整体上来看,目前中专英语课教学仍未摆脱老一套教学模式,教学方法陈旧单一,学生缺乏参与课堂教学积极性和主动,教学效果不尽人意。因此,我认为对于传统教学方式有必要进行认真地反思,并进行有效改革。

  • 标签: 教学方法 传统教学方式 课堂教学 中专英语 改革探索 英语学习
  • 简介:九十年代初期驱车到过浙江的人们可能都有过这样感受,当时流传一句顺口溜叫做“浙江到,汽车跳”,而对于前不见头后不见尾大堵车场景可能更是记忆犹新。但是今天,不到十年发展,尤其是在整个“九五”期间,浙江公路交通发生了翻天覆地变化,取得了突飞猛进发展。截止到2001年底,公路总量已经达到了44005公里,其中高速公路774公里。一级公路1849公里,二级公路5682公里,公路网密度达到43.2公里/百平方公里,公路通乡率达99.6%,通行政村率达96,9%;再过几个月又将有533公里高速公路建成通车,届时浙江省高速公路总数将达到1307公里,众所瞩目的全省公路“四小时交通圈“(省会杭州到其余各市四个小时均可到达)目标也即将成为现实。

  • 标签: 公路建设 发展历程 发展战略 路网规划 浙江 投融资机制
  • 简介:11月14日至16日,2007年度直属海事系统局长书记培训班暨2008年海事工作务虚会在北京召开。此次会议深入学习贯彻党十七大精神,认真总结分析了2007年海事工作情况及5年来海事工作基本经验,谋划了2008年及今后一个时期海事工作基本思路,提出要全面贯彻落实科学发展观,实现海事又好又快发展。

  • 标签: 海事工作 精神 学习 科学发展观 海事系统 培训班
  • 简介:鲁迅杂文是一部社会百科全书,在中国文学史上享有崇高地位。学习鲁迅杂文,应既理解它思想和战斗,又掌握其思想表达和战斗力发挥方式方法,这才能全面认识既是思想家、革命家又是文学家鲁迅。文章试从杂文角度感悟鲁迅,既学习鲁迅为文,更学习鲁迅为人。

  • 标签: 鲁迅杂文 爱憎情感 批判继承 逻辑性 形象性
  • 简介:在介绍学习型组织内涵及特点基础上,说明创建学习型企业重要和必要以及如何创建学习型企业.

  • 标签: 创建 "学习型企业" 重要性 方法
  • 简介:合作学习是教育界一种颇受欢迎、富有创意和实效教学理论与策略。合作学习在促进学生良好情感、加强师生间和生生间交流、塑造健康心理品质、改善课堂心理气氛、提高学生高级认知能力等方面实效显著,这种展现时代特征教学模式,在远程英语教学中已被许多英语教师所接受。文章详细地阐述了合作学习内涵、特征、基本原则、运用策略等,旨在探索提高合作学习实效。

  • 标签: 合作学习 内涵 特征 原则 策略
  • 简介:词汇学习是语言学习一个重要组成部分,在大学英语学习中有举足轻重地位。然而大学生词汇习得普遍采用是费时效低死记硬背方法。在总结前人对词汇认知隐喻理论基础上,探索概念隐喻在英语词汇学习影响与作用。

  • 标签: 概念隐喻 大学英语词汇 词汇学习
  • 简介:内隐学习研究是当代认知心理学最关注课题之一,深入了解学习心理过程与机制,对第二语言教学具有重要指导意义。本文分析了内隐学习与外显学习差异和联系,并探讨了二者在第二语言教学中协同效应与运用策略。

  • 标签: 内隐学习 内隐记忆 第二语言教学
  • 简介:行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决矛盾,阐述了基于行动学习高职应用写作教材编写思路。

  • 标签: 行动学习 高职 应用写作 教材编写
  • 简介:针对地铁换乘站换乘方式适配评价难题,提出总体技术方案并构建设施平均密度、能力饱和度、平均疏散时间等量化评价指标,以典型十字换乘站——沈阳地铁青年大街站为例,重点分析换乘方式能力适配性问题。通过车站客流仿真及指标计算评价,发现站台能力不足及换乘设施客流冲突等问题突出。因此,从行车组织及车站结构方面提出优化建议,其中压缩行车间隔仅能提升车站运能,但难以解决换乘节点客流冲击问题;而优化车站结构仅能减缓换乘设施压力,若同时实施,则能彻底解决能力不足和冲击性问题。建议大客流换乘站不采用十字节点换乘,应结合工程条件优先考虑T型或L型换乘。

  • 标签: 地铁换乘站 换乘方式 行人仿真 方案评价 能力饱和度
  • 简介:研究根据应激和归因理论分析海员应付方式特点,研究发现海员在应付方式类型方面存在主导心境、健康状况差异,应付方式个体差异影响归因特点.

  • 标签: 海员 应付方式 归因方式
  • 简介:学习兴趣是影响高职学生英语学习效果关键因素。通过对浙江国际海运职业技术学院部分学生问卷调查,分析了高职学生学习英语兴趣学习效果之间关系,探究高职学生对英语学习兴趣程度及影响高职学生学习英语兴趣主要因素,并就如何有效激发高职学生学习兴趣提出了对策。

  • 标签: 高职 英语学习 兴趣
  • 简介:教育部对外发布《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量若干意见》,意见指出,要拓宽技术技能人才终身学习通道。建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认,促进工作实践、在职培训和学历教育互通互转。意见要求,支持职业院校毕业生在职接受继续教育,根据职业发展需要,自主选择课程,自主安排学习进度。职业院校要根据学生以往学习情况、职业资格等级以及工作经历和业绩,完善人才培养方案,实施"学分制、菜单式、模块化、开放型"教学。

  • 标签: 技术技能人才 终身学习 教育部 通道 教育教学改革 人才培养质量
  • 简介:生命科学导论以校园网Blackboard平台为基础,整合了多种公共信息资源数字化学习环境,这种教学模式顺应了未来大学信息化发展趋势,使学生在独立学习能力、多媒体学习方法、协作交流、道德情趣等多方面都有所进步,综合学习素质得到了提高。

  • 标签: 数字化学习环境 BB平台 综合素质
  • 简介:防火墙是网络安全政策有机组成部分,而基于主动防御理论密罐技术更加有效地加强了防火墙安全性能。本文介绍了蜜罐系统定义及使用价值,阐述了蜜罐技术与防火墙技术相结合主动防御原理、联动方法和策略。

  • 标签: 防火墙 蜜罐系统 主动防御