简介：为“工作室制”教学的相关理论研究和教育实践提供参考依据。对“工作室制”教学的特点及价值进行了分析,对视觉传达设计专业的工作室运作模式进行了阐释,并结合笔者所在院系的教学实践对工作室的支持体系构建问题进行了探讨。从课程模块、师资队伍、实训项目、激励制度四个方面总结了确立“工作室制”的必要条件。引入“工作室制”教学模式有利于解决设计教育中艺术、技术与市场的衔接问题,并有效提升学生的实践能力、市场意识和综合创新素养。

简介：青岛海高设计制造有限公司（OHG）成立于1994年，经过十年的国际化经营与发展，已成为具有深厚设计经验的国际化设计公司，设计分支机构广泛分布于欧洲、美国、日本、韩国等世界各地，并深入开展了与全球不同地区著名设计机构的广泛合作与交流、形成覆盖全球范围的当地化设计网络和能力，设计领域涉及白色家电，信息

简介：1907年成立的德意志制造联盟和1919年成立的包豪斯,德国的设计师和艺术家等人终于摆脱对机械大生产的否定,第一次把工业与艺术与手工艺相结合,提出了＂技术美＂。技术美,要求产品包括：几何形式美、材料美、机器加工工艺美、表面光洁美、表面肌理美、表面光顺美、以及色彩感。但是他们不曾想到在神秘而遥远东方800年前的北宋末年在以上位者主导下就已经诞生几乎满足＂技术美＂所有要求的产品,也就是宋朝五大名窑之首的——汝瓷。谈古论今,由汝瓷入手来论述＂技术美＂的本质。

简介：历史上有哪一座建筑，有自己的一部正式传记的吗？那是“流水别墅”。如果将它营造的案观呈现在未曾知晓它的人面前，绝对不会使人想到它已风光了正正八十年。

简介：旋转零件在当今汽车乃至整个工业的发展都变得尤为重要，随之而来的对于旋转零件的平衡技术也变得日趋严峻。在力学原理上有刚性转子的平衡理论和方法，其发展具体体现在平衡上一些新工艺、新技术。

简介：生态心理学表明着人、社会、自然之间的和谐相处,而工业设计对人类的生产与生活都有着重要的影响。人类在受到环境影响的同时,也会对环境产生影响,而生态心理学和工业设计的结合,让产品也有了更大的发展空间。

简介：本文在分析高流态混凝土技术及经济性能基础上,探讨应用高流态混凝土有效降低污染物排放、提高构筑物耐久性能、降低建筑使用周期内的综合成本的相关问题及其应用。

简介：目的,分析用户界面设计模块化应用特征,研究用户界面设计与模块化教学相结合的教学过程设计,并应用于教学实践活动。方法,分析模块化应用设计特点,分析具体课程教学实践问题,对用户界面设计教学过程进行模块化分解,并逐一讨论各教学模块和任务模块特征。结论,明确用户界面设计教学的模块化设置和教学内容的模块化特点,指导用户界面设计课程教学具体过程实践,加深学生对课程内容和职业岗位能力要求的理解。

简介：绘画教育是幼儿园课程的重要组成部分，基于幼儿身心发展过程中的认知特点，从产品本身角度出发，考虑其材料与承载媒介的创新；从用户角度出发，创新其使用模式，力求在过程中建立互动关系，同时强调产品的娱乐性与教学性的平衡。从情感角度出发，以特殊的方式或流程保存或传递作品，以此带来长久的情感影响。

简介：在视觉传达设计教学和实践中,音乐主题的视觉化表现往往具有较大难度。文章以费城青年管弦乐团音乐会海报为主,联系其他相近主题作品,比对各自在视觉传达要素及逻辑表现层面的得失,并由音乐题材的视觉化引出对新时期视觉传达设计概念及实践乃至理念的一些思考。

简介：探索推进高校品牌设计教学改革的具体路径;方法：立足品牌设计教学实际,突出学生主体地位,结合课程教学改革发展趋势,从教学理念、教学主体、教学内容以及教学方法等层面对推动高校品牌设计教学改革路径进行探索;学科交叉视域下,应建立交叉学科复合式教学理念、构建学生、教师、企业融合的复合教学主体、构建交叉学科的教学内容以及运用运用多元化符合教学手段等途径推进品牌设计教学改革;有效地提升高校品牌设计教学质量,且对高校品牌设计人材培养具有重要的现实意义。

简介：艺术设计专业课堂教学有其独特的形式，创造性、前瞻性及实践性是非常关键的，教学目的就是激发学生的创造力和动手能力，右脑激发学生创意思维是种新的敦学方法，对活跃课堂气氛，挖掘学生的艺术天分和艺术特长有极其重要的作用。本文通过对右脑激发创意思维的方法上进行细致的探索，全面的挖掘学生潜在的动力和学生热情，这样才能让学生的广告创意淋漓尽致的得到发挥。本文对应用型本科院校研究课堂教学有指导作用。

简介：随着现代科学技术的飞速发展，计算机技术已经广泛应用于社会的各个行业领域，教育行业也不例外。虚拟现实技术在服装设计中的应用，完美实现了服装设计与展示的融合，大大提高了设计师在设计过程中的体验和工作效率，使服装设计效果更近完善。在教学领域,虚拟现实技术在服装设计教学过程中的应用，对于激发学生的创作灵感和把控最终效果，具有不可或缺的独特作用。虚拟现实技术是近年来随着计算机的发展出现的新型高效教学技术手段，为师生创造出传统服装设计无法比拟的仿真效果，将技术和艺术两者完美结合，具有广阔的发展前景。本文立足于现实，首先分析虚拟现实技术的表现特征，其次分析虚拟现实技术在服装设计教学中运用的重要作用，最后分析虚拟现实技术在服装设计中应用的几个方面，希望对于服装设计教学在手段和方法的更新上具有一定的借鉴意义和参考价值。

简介：为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训的基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”的课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化的课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。

简介：钢材在工程领域被广泛的使用,其连接主要通过焊接来实现,而这个过程受到很多因素的影响,首先是尺寸因素;其次选择焊接的地方也直接影响焊件的质量;最后材料外形等也是关键影响因素,由于这些问题无法得到解决,因此焊接的钢材几乎都有不同程度的质量问题,这就使得工程质量不能得到有效的保证。笔者有着多年行业工作经验,对钢材焊接有着深刻的了解,本文主要研讨钢材焊接出现的相关问题,并提出自己的见解,以期提高其焊接质量,进而保证工程质量。

简介：本文由玛莎施瓦兹的面包圈园引出,进而探讨具有当代艺术特征的景观设计方法。之后从现成品、批量复制、拼贴集成、媒体形象、强烈的色彩五个当代艺术的特征对其社会、思想根源,在景观中的表现形式及相应的景观实例进行了论述。最后,本文认为有波普艺术特征的景观是具有广泛社会、思想根源,由当代艺术的形式转换的设计现象。

简介：探索设计遏制犯罪的研究现状和发展趋势，寻找设计学参与遏制犯罪的更多可能性。分析全球范围内设计遏制犯罪的起始、发展过程与典型理论，运用案例分析概述设计遏制犯罪的方式、方法和特点，概括出设计遏制犯罪理论研究和实际应用的发展趋势。设计遏制犯罪作为一个较新的跨学科领域研究课题，在世界各地已经逐步展开，其涉及领域也逐步由有型的环境、工业设计到无形的服务设计，设计的介入点从通过外部环境影响人的行为逐渐向围绕犯罪人本身的尊严设计出发，强调通过设计调动犯罪者回归成为合格社会人的主观能动性，从而达到真正意义上的遏制犯罪和再犯罪现象的发生。

简介：艺术设计领域应用型人才培养是促进设计学学科发展的重要内容。如何适应设计学与其他学科交叉融合的发展趋势,使人才培养能够满足创意产业与相关产业融合发展的需要,提升人才的竞争力与持续发展能力,是高校不断探索的内容。众多地方综合性大学承载了设计人才培养的重责。

简介：文章指出了校外实习基地的选择和建设对高校的重要性,阐述了选择和建设实习基地的原则和方法。文章指出要选择规模较大、技术先进、管理规范、有较强科研创新能力、积极合作的企业,要在优势互补、资源共享、互利互惠、基本稳定的原则下,通过互相帮助、互相体谅、互相聘任、不断适应合作机制、不断加大硬件投入,保证合作顺利进行。对高校校外实习基地的选择、建设具有一定的指导意义。

简介：网页随着网络技术的不断更新，网页与平面设计的结合，已经成为更加深入的一个课题本文从作者设计的作品出发，重点研究本作者自己设计的网页作品之美学问题，通过比较这些作品的设计形式和内涵，从形势美和网页的视觉审美探索及网页的整合设计两个方面对网页设计进行分析，最后把网页设计归纳出其形式美的因素，并融入到信息与多媒体集合的设计。通过从作者业务实践中的设计突出网页设计视觉审美的研究和探索。