简介:目的:利用大通医药咨询软件V5.0分析我院11118例门诊处方,为合理用药提供依据。方法:随机抽取2006年3、6和11月的处方应用临床药物咨询系统V5.0进行分析。结果:437张处方用药不合理,发生率为3.93%。结论:我院处方合理用药基本正常,应发挥临床药物咨询系统V5.0的更大作用,更应注意提高临床医务人员和药剂人员合理用药的意识、药理学的基础知识和药剂人员的调配技巧。
简介:摘要:目的从用药咨询在药学门诊的实践看药学服务的重要性。方法选择2017年7月~2019年6月期间门诊患者药物咨询记录498份,参考药品说明书、《中国药典》(2015版)等相关药物专业书籍,分析用药咨询患者的基本信息、咨询药物类别、咨询药物具体类型。结果门诊药物咨询以女性患者居多,共有376例,占75.5%;从年龄来看≥60岁患者最多,占50.8%;在使用药物种类上分析,同时使用2种及以下患者占45.4%,使用3~4种药物患者占41.5%,5种以上的药物的占13.1%;心血管系统和内分泌系统用药咨询居于前列,分别为236份占27.2%,224份占25.8%,呼吸系统和消化系统用药位居其次,分别为156份占18.0%,132份占15.2%;在咨询问题中,药物用量用法咨询比例为34.8%,药理作用与用途咨询比例为26.8%,用药注意事项咨询比例为10.6%,咨询方式以当面咨询为主。结论用药咨询作为药学服务的突破口,根据药学服务存在的问题和需求,不断地制订有效措施加以改进,对医疗质量的提高发挥了重要的作用,解决了临床医师的后顾之忧。
简介:【摘要】目的:探讨临床合理用药咨询在医院药事管理工作中的应用效果。 方法:选择2022年6月-2023年6月我院的160例用药处方作为本次调研,随机分为对照组和观察组,每组各80例。对照组进行常规用药管理,观察组进行临床合理用药咨询,比较并分析两组用药处方的不良用药情况、药师对合理用药掌握度及用药处方满意度情况。结果:经管理后观察组滥用药物、重复用药、联合用药方法不当及给药方法不当等不良用药占比例明显低于对照组(P<0.05);管理后观察组合理用药掌握度评分高于对照组(P<0.05),且管理后用药处方满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在医院药事管理工作中采取临床合理用药咨询可有效减少用药处方的不良用药情况,提高药师对合理用药掌握度及用药处方满意度,值得推广应用。
简介:摘 要:目的 研究认知-行为团体心理咨询与老年冠心病患者抑郁焦虑情绪的影响。方法 累计在2019年8月到2020年8月间抽取冠心病老年患者80例,以随机数字法对选取患者分组,常规方法对其中一组展开护理并划分为对照组,余下一组接受认知-行为团队心理咨询治疗,将其划分为观察组,对比干预前后选取两组患者的焦虑、抑郁情绪。结果 开展干预工作前两组患者的焦虑抑郁情绪对比无显著差异,干预后两组患者的焦虑抑郁情绪均得到改善,其中观察组患者的SAS评分及SDS评分均明显低于对照组,数据间差异具备统计学意义(P
简介:目的探讨综合医院心理咨询门诊青春期学习困难学生的智商特点,为制定针对性的治疗措施提供心理学依据。方法用中国修订的韦氏儿童智力量表或韦氏成人智力量表对93例青春期学习困难学生进行智力测试。结果93例学生的总智商:(97.15±13.86),|操作智商-言语智商|≥15占44.10%(P〉0.05),以平常智商最多,占49.46%(46例)。男孩在总智商和知觉组织智商均高于女孩(P〈0.05)。青春期后期学生的记忆/不分心智商较青春期前期高(P〈0.05)。结论综合医院心理咨询门诊就诊的学习困难青春期学生总体智力水平在正常范围,言语智力和操作智力发展平衡,但不同性别和年龄段在智力结构发展上有一定差异。
简介:摘要:目的:探讨规范咨询和追访应用于青年未育流产女性对其LARC避孕方法落实率的改善。方法:研究项目时间起于2019年9月-2021年3月,研究对象为我院接受治疗的42例青年未育流产女性患者,依照治疗管理的应用差异,将患者分为研究组与常规组,每组21例患者,比较患者管理应用前、后的避孕知识掌握情况以及LARC避孕方法落实情况。结果:研究组避孕知识掌握情况更好,干预后能较好落实LARC避孕方法,P<0.05。结论:对青年流产女性做好避孕知识教育,加强规范咨询与治疗期间的追访应用,更有助于该类女性患者学会科学、安全、有效的避孕方案,减少对个人生殖能力的损伤。