简介：

简介：摘要：在学校教育体系中，卫生健康教育扮演着至关重要的角色，它不仅关乎学生的身体健康，还涉及心理健康和良好的生活习惯的培养。通过对学生进行系统的卫生健康教育，可以有效地提升他们的健康意识，使他们认识到健康的重要性，并在日常生活中积极采取措施来维护和促进自己的身心健康。

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简介：【摘 要】目的：探讨分析社区卫生机构的传染病预防措施，对其相关的方案进行分析，致力于提升防控效果。 方法：根据接收到的当地传染疾病调查问卷来进行分析，我们共发放了2134份问卷，其中有2000份有效，对这些问卷进行了收集整理。 结果：当地的社区居民缺乏传染疾病的相关知识，对疾病的传播条件和特点不了解（P

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简介：摘要：随着国家的发展，各行业也需作出与社会发现相同步的改变。近年来，公共卫生事件的发生频率有所增加，受该类事件影响的人数众多，危害极大，为维持社会的和谐稳定，就必须做好公共卫生检验，防止危险事故的发生。在公共卫生检验中，微生物检验占据着重要位置，其可快速解决公共卫生危机，克服鼠疫、霍乱、流感、痢疾给社会和人类带来的威胁。本文就将对该类型检验的质量管理展开具体探究，以供借鉴。

简介：摘要：目的：此次主要以卫生院综合护理工作切入点，对全科护理的临床应用效果方面进行了综合分析。方法：为了调查研究可靠性，以医院科室典型病例进行综合评估，共计病例为82例，以病例入院时间做调查目标，2021年为对照组（40例），确定为基础护理干预，2022年为观察组（42例）具体是全科护理，具体对护理质量、并发症、护患纠纷综合调查。结果：从多方面角度对护理质量实施小组比较，对照组评分较差；并发症发生例数比较，其中观察率极低；护理纠纷评估调查，对照组情况较差（P

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简介：摘要：突发公共卫生事件是指某一区域突然发生的群体性不明原因疾病、重大传染病疫情、重大食物及职业中毒等严重影响公众健康的事件，对社会公众健康、生命安全造成严重损害。公共卫生突发事件的预防与控制是当前疾病控制与预防医学研究的重点与热点，主动对突发公共卫生事件加强监测，积极开展预防及控制工作，更好服务于社会，服务于人民群众。本文主要从公共卫生突发事件的概念和特点作为切入点，回顾重大公共卫生突发事件历史回顾和流行病的现状，研究和分析公共卫生突发事件的成因并提出做好公共卫生突发事件的相关措施。

简介：摘要：探讨牙周干预对2型糖尿病患者牙周炎控制及血糖代谢的影响。口腔卫生宣教结合牙周非手术治疗对于改善牙周炎状态有明显的优势，治疗3个月时再进行牙周维护干预的效果更佳。牙周干预能够明显控制2型糖尿病伴牙周炎患者的牙周炎症，并改善糖代谢状况。

简介：摘 要：近年来，信息技术和“大数据”技术快速发展，促进了各行各业的发展。在医疗卫生领域，尤其在公共卫生管理工作上，信息的获取显得十分重要。因此，本文思考是否有将信息处理技术、信息系统应用于医疗卫生领域的公共卫生管理工作的可能性。通过实践观察，笔者发现在公共卫生事件的反应、传染病防治、卫生工作监督管理和医疗资源配置等方面，信息系统都有着巨大作用。

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简介：【摘 要】目的：探究针对采血室护理人员采用PDCA循环法对其手卫生依从性的影响性。方法：本实验所涉及的对象是我院采血室的21名护理人员，实验开始时间为2019年4月，实验结束时间为2021年4月。我院于2019年4月-2020年4月采血室采用常规管理方式，于2020年5月-2021年4月采用PDCA循环法，比较采用PDCA循环法前后护理人员手卫生依从性评分、考核成绩。结果：采用PDCA循环法后护理人员手卫生依从性评分、考核成绩均高于采用PDCA循环法前，表示为P

简介：【摘要】目的：观察高血压患者用药治疗过程中循证护理配合作用。方法：于2021年07月--2022年04月就诊于乡镇卫生院50例高血压患者作为护理对象，根据患者所采取的护理方式而设为一般组（予以一般护理配合）、循证组（予以循证护理配合），各25例。结果：循证组治疗配合度、血压控制效果较一般组更高（P

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简介：摘要：我国在明确了突发公共卫生事件的定义后，颁布了应急措施的相关文件，各地区的疾病预防控制中心积极响应并落实方案，通过自身的建设和总结分析工作中存在的问题不断提高应对突发公共卫生事件的应急管理能力。随着经济的不断发展，会有新的突发公共卫生事件出现，因而在突发公共卫生事件的应急管理中会遇到新的问题。疾控中心只有把工作的重心放在疾病的预防和控制方面，完善应急的措施和制度，提高管理的水平才能降低突发公共卫生事件给个人和社会带来的影响。本文从疾控中心面对突发公共卫生事件应急能力的现状和管理对策两个方面着手，希望可以为提高疾控中心的应急能力提供发展的方向。

简介：【摘要】 目的 采取分组对比实验原则，以患者血压指标、健康知识掌握度等数据为参考，深入探究在社区卫生服务中心高血压患者护理中开展健康教育的干预效果。方法 取2023年11月-2024年5月间某社区卫生服务中心2000例高血压患者作为研究对象，将其纳入两组后，依据研究过程中记录的相关数据验证健康教育干预方案的有效性。结果 实验组患者血压指标均有显著改善且处于正常值范围内，用药、饮食等方面知识掌握度均有明显提升，且优于对照组（详见文中表1-2），组间P值已达到＜0.05的统计学标准。结论 社区卫生服务中心为高血压疾病群体提供持续性、规律性健康教育干预计划，可极大程度优化患者血压指标，提升其用药、饮食、自我测压等日常生活的依从行为，且为其日后生活质量奠定坚实基础。