简介:摘要:目的:观察评估糖尿病自我管理模式在糖尿病护理管理中的效果。方法:随机选取我院 2017年 3月~ 2017年 12月接收确诊的 84例 2型糖尿病患者为本次研究对象,按照是否应用糖尿病自我管理将所有患者分为实验组( 42例患者行自我管理模式)与对照组( 42例患者行常规管理模式),比较两组患者糖尿病并发症发生情况。结果:实验组共有 3例患者发生糖尿病并发症 ,少于对照组, X2等于 5.708,两组数据差异明显具有统计学意义, P<0.O5。结论 :对于糖尿病患者给予糖尿病自我管理模式可有效降低个体糖尿病并发症发生率,提高糖尿病患者自我管理能力。
简介:摘要:本文通过心理问卷的研究方法对少数民族地区某中学的学生进行心理健康现状描述,并试图探索性别、民族、生活事件对中学生心理健康水平的影响。方法:采用整群抽样的方式对少数名族地区某中学高一、高二共1395名学生进行心理状况评定(采用《心理健康诊断量表》、《青少年生活事件量表》),使用SPSS19.0对收集数据进行描述性统计,独立样本 t 检验,相关性分析。结果:1.中学生心理健康状况整体良好,检出率3.4%;2. 不同性别的学生在总分得分上差异显著,女生在总分及孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向三个分因子得分显著高于男生(P<0.05);3.白族学生、汉族学生在各项得分差异上无统计学意义;4.生活事件与中学生心理健康状况无明显相关。
简介:摘要《基础护理学》是护理专业最核心的基础课程,实用性极强。但是目前教学中存在着课堂教学与临床实践的差异、实习器材缺乏,学生见习机会少等问题。为此,笔者就课堂教学、实训基地、临床见习等几个方面进行探讨,以期推动《基础护理学》改革。
简介:目的了解崇文区中学生吸烟现状,及其对吸烟相关问题的认知情况,探索可能的吸烟行为影响因素,为今后学校控烟行为干预及其效果评价提供科学依据,为2008年北京绿色奥运、无烟奥运的顺利召开提供健康保障。方法于2005年11~12月采用多阶段分层整群抽样的方法抽取崇文区辖区10所中学的70个班级,初中与高中各35个,对其所有学生采用统一的调查表进行面对面问卷调查,数据双份录入核查无误后进行统计学处理。结果共调查了3000名在校中学生,收回有效问卷299l份,回收率99.7%。吸烟人数654人,吸烟率为21,9%,无论是初中还是高中,男生吸烟率均高于女生(P=0.000);高中生吸烟率(28.3%)高于初中生(12.3%)(P=0.000);职业高中学生吸烟率高于普通高中学生(P=0.000)。对吸烟相关健康问题知晓不容乐观,有相当的学生认为吸烟有助于社交,可以有更多的朋友,是一种成熟,很酷、很潇洒的表现。结论中学生吸烟状况及对吸烟的认知不容乐观,应该加强健康教育,采取各种干预措施,控制中学生吸烟。