简介：摘要：目的 探究护理风险管理在提高ICU护理质量和职业认同感中的应用效果。方法 选取ICU护士为对象，共40例，研究时间为2019年6月-2020年6月，分为参照组20例与研究组20例，参照组实施常规干预，研究组实施护理风险管理，对比管理效果。结果 对于管理后职业认同感评分，研究组更优，P

简介：摘要：目的：研究军事应激对军人职业倦怠与心理健康的影响，探讨干预效果。方法：选取2020年1月～2022年12月，抽取某部队的22名参与军事演习的官兵为本研究观察组，另抽取该部队22名未参加过军事演习的官兵作为对照组，军事演习1周后，采用军人职业倦怠量表、军人心理疾病预测量表对2组的职业倦怠、心理健康状况进行评分。结果：观察组工作倦怠感评分中，EE、DP评分明显高于对照组，RPA低于对照组，P＜0.05；观察组心理疾病预测评分均高于对照组，P＜0.05。结论：军事应激可损害军人的心理健康，导致其职业倦怠，因此，可通过提升军人的心理承受力来缓解负面影响。

简介：摘要 目的 旨在了解佛山市高明区生产工人职业健康知识及其他健康知识现状，为一下步开展工作场所健康促进，提供依据。方法 在自愿参加的本区所有企业中，采用典型抽样的方法取 20家企业；同时根据各企业实际情况，采用整群抽样的方法抽取一个或几个车间、部门、班组或班次的员工 (主要为生产员工 )进行问卷调查。结果 本次调查发现对《职业病防治法》不知道有 6.3%，一般了解为 83%。对职业病概念认知错误的达 63.7%；不清楚本岗位职业危害的达 15%；岗位未设置职业危害警示标识为 20.6%；未正确使用个人防护用品占 34.4%，其原因： 62.9%的人认为防护用品使用感觉不适， 37.1%认为无必要使用。对健康概念回答错误率为 66.0%。对高血压范围的认知，回答的错误率为 15.8%，不知道艾滋病的传播途径 6.3%， 33.6%的人回答错误。中小企业，生产工人的职业卫生知识和其他一般健康知识都明显弱于大型企业。

简介：于1998年3月8日-12日在深圳召开，会议收到论文51篇，其中大会交流论文9篇。出席会议的正式代表40余人，他们来自高校、卫生、铁路、交通、航空、航天、空军和民航等系统。民航航空医学研究室、空勤人员健康鉴定室、

简介：【摘要】 目的 分析在神经内科临床见习当中应用角色扮演教学法提升医学生职业素养的实际效果。方法 选取本院2020级50名神经内科临床见习医学生作为研究对象，随机对其进行分组，25例对照组见习生接受传统方法教学，25例试验组见习生接受角色扮演法进行教学，评价两组见习生临床教学效果，调查两组教学满意度。结果 试验组临床技能评分、理论知识评分、教学满意程度以及各项能力提升满意度明显优于于对照组，具有统计学差异（P

简介：【 摘要 】 目的 ：探讨汉防己甲素片联合乙酰半胱氨酸在职业性矽肺治疗中应用及对肺功能影响。 方法 ：选择 我院 80 例 2017 年 2 月 -2018 年 2 月职业性矽肺患者。随机分组，对照组采取常规药物治疗，观察组则采取常规药物 + 汉防己甲素片联合乙酰半胱氨酸治疗。比较效果。 结果 ：观察组疗效、肺部湿罗音、咳嗽喘息等症状改善时间、肺功能指标第一秒用力呼气量、最大肺活量、用力肺活量以及超氧化物歧化酶测定值相比较对照组更好， P ＜ 0.05 。观察组和对照组不安全事件相似， P ＞ 0.05 。 结论 ：常规药物 + 汉防己甲素片联合乙酰半胱氨酸治疗职业性矽肺效果好。

简介：【 摘要】 ： [目的 ] 分析某活性炭生产企业自主创新活性炭节能改造项目的职业病危害情况及防护措施，为该行业职业病预防控制提供依据。 [方法 ] 采用职业卫生现场调查、职业卫生检测、职业健康检查和检查表分析法等进行定性和定量评价，分析该项目职业病危害情况和职业病发病风险，提出职业病危害防护措施建议。 [结果 ] 该项目存在的主要职业病危害因素有木尘、活性炭尘、一氧化碳、碳酸钠、磷酸、一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫、噪声、高温等，现场检测粉尘检测合格率为 50%，化学毒物、高温及噪声检测结果均符合国家职业接触限值要求。 [结论 ] 本项目属于职业病危害严重的建设项目，该项目职业病危害关键控制点为进料、压滤、包装、供热、装车等岗位，应采取综合防治措施以预防和控制职业病危害的发生。

简介：【摘要】 目的 探究在哮喘儿童家庭教育中实施微信平台下的健康信念教育应用效果。方法 甄选2019年12月～2021年12月在本院接受治疗的哮喘儿童100例，依据门诊就诊先后顺序按奇、偶数随机分组，分为常规组50例患儿和实验组50例患儿，常规组实施常规治疗和护理措施，实验组在常规治疗和护理基础上加微信平台下的健康信念教育。对比两组患儿哮喘控制、依从性情况。结果 在哮喘控制方面实验组优于常规组，数据有明显差异，存在统计学意义，（P＜0.05）。结论 对哮喘儿童实施微信平台下的健康信念教育干预，有助于控制哮喘发病、提升其依从性，值得在临床干预方案中推广使用。

简介：【摘要】目的：探究胃镜检查时实施健康信念模式护理联合情志护理对患者遵医行为和心理状态的影响。方法：以我院2020年1月～2021年12月接受胃镜检查的80例患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组，常规护理对照组，健康信念模式护理+情志护理观察组，两组遵医行为和心理状态对比。结果：观察组检查依从性显著高于对照组，且焦虑、抑郁程度显著轻于对照组。结论：胃镜检查时联合应用健康信念模式护理和情志护理可提高患者遵医行为，减少不良情绪，改善心理状况。

简介：摘要：护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能的同时，也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中，护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要的作用。目前，人文类课程主要还是以教师为主体的讲授法为主，这种教学方法对培养学生护理职业素养起到的作用是比较有限的。体验式教学法，是指在教学过程中，根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现并还原教学内容，使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

简介：摘要：目的：探讨糖尿病肾病早期诊断中生化检验的价值；方法：选取我院2020年7月～2021年11月期间收治的糖尿病肾病患者50例作为研究组，选取同时期在我院接受健康体检的患者50例作为对照组，对两组患者进行生化检验，内容包括：血清蛋白/肌酐、C反应蛋白、α1-微球蛋白、血清胱抑素以及糖化血红蛋白，对其进行单一和联合检测，对其结果进行对比；结果：联合检测阳性率显著高于单一检测阳性率，对比有统计学意义（P

简介：摘要：生物安全是病原生物学实验的重要内容，文章从健全生物安全制度、加强思想教育、强化生物安全意识、规范实验操、加强对教师培训等方面就培养学生的生物安全意识进行了初步探讨，希望借此提升师生的安全意识，促进实验教学的改革和创新。

简介：摘要：目的：分析品管圈活动在降低门诊患者挂号错误率中的应用对就医体验的改善效果。方法：我院门诊于2021年2月开始实施品管圈活动，选取2020年8月至2021年1月2000名患者为实施前的研究对象，选取2021年2月-2021年7月2000名患者为实施后的研究对象，分析品管圈活动降低门诊挂号错误率的效果。结果：在实施品管圈活动后门诊挂号错误率为（3.10%），明显低于实施品管圈活动前的门诊挂号错误率（9.45%），差异显著，P＜0.05；实施品管圈活动后患者对疾病确诊满意度为（93.00%），明显高于实施品管圈活动前患者对疾病确诊满意度（83.85%），差异显著，P＜0.05。结论：通过实施品管圈活动，可以有效减少门诊挂号错误率，提升了患者的满意度，值得在临床上推广应用。