简介：摘要目的观察与探究健康教育对高血压患者遵医行为的影响。方法选取2014年04月至2017年04月期间于本辖区县级医疗机构就诊及治疗的100例高血压患者作为此次研究的对象，随机分为两组，每组50例，对照组给予常规的健康教育，观察组给予加强的健康教育，对比并分析观察组和对照组的效果。结果观察组的遵医率与对照组相对比，组间差异比较明显（P<0.05），观察组的健康教育满意度与对照组相对比，组间差异比较明显（P<0.05）。结论对高血压患者实施有效健康教育可明显提升其遵医行为。

简介：摘要随着新医疗改革的推行（以下简称新医改），医院的档案管理工作也要进行相应的改革。档案管理工作在医院的管理工作中占有非常大的比重，在新医改的背景下，对档案管理方法进行一定程度的改革，能够促进医院管理工作的开展。随着医疗水平的不断提高，医院的规模不断扩大，医院任职员工越来越多等因素，医院的档案管理工作变得越加的困难。因此对医院档案管理的办法进行改进是势在必行的。本文主要论述了目前医院档案管理工作中存在的问题，以及如何在新医改背景下改进医院的档案管理办法。

简介：摘要目的评价蒙医正骨固定术在骨折中的应用价值。方法选择我院收治的骨折患者50例，患者均于2015年1月份到2016年2月份入院治疗。50例患者均予以蒙医正骨固定术治疗。观察患者的治疗效果。结果50例患者治疗后显示有32例患者治愈，有12例患者显效，有5例患者有效，总有效率为98%（49/50）。随访显示患者均有不同程度的改善。结论应用蒙医正骨固定术对骨折进行治疗，能够改善患者的关节功能，恢复患者的日常活动，值得推荐。

简介：摘要为深入探讨健康教育对肝硬化患者认知程度及遵医行为的影响，在工作中运用发放调查表的方式对肝硬化患者健康教育前后认知程度及遵医行为进行比较。结果发现，肝硬化患者认知程度在健康教育后较健康教育前明显提高（p<0.05）,遵医行为也明显提高（p<0.05）。因此有效的健康教育不仅能提高患者对肝硬化知识的认知程度，还能提高患者的遵医行为，从而改善患者的生活方式，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的观察中西医药物结合心理干预治疗围绝经期抑郁症的临床疗效。方法将90例围绝经期抑郁症患者随机分为研究组和对照组各45例。对照组采用常规治疗，研究组增加自拟中药汤剂结合心理干预治疗，观察和比较2组更年期kupperman评分、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表(SDS)评分情况。结果治疗后，研究组的更年期kupperman评分、SAS和SDS评分明显改善（P＜0.05），且明显优于对照组（P＜0.05）。结论中西医药物结合心理干预治疗围绝经期抑郁症疗效显著，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究中西医结合护理干预对四肢骨折患者肢体肿胀的护理效果。方法选择2016年6月—2018年6月在我院进行诊治的四肢骨折患者86例，根据入院顺序均分为两组各43例。对照组采用常规西医护理，观察组采用中西医结合护理干预，比较两组的肢体肿胀消除效果，并观察两组内固定松动、切口感染、骨不连以及关节僵硬等并发症的发生率。结果观察组的肢体肿胀消除有效率为97.67%(42/43)，明显高于对照组的81.39%(35/43)(P<0.05)；观察组并发症的发生率为9.30%(4/43)，明显低于对照组的20.93%(9/43)(P<0.05)。结论中西医结合护理干预对四肢骨折患者肢体肿胀具有较为满意的护理效果，可以促进肢体肿胀消除，降低术后并发症的发生率。

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简介：摘要目的针对胸外科的护理临床带教方法进行分析。方法搜集2014年4月～2015年4月在我院胸外科进行临床实习的护生120名，将其随机分为观察组与对照组各60名，对照组选用传统的带教方法，观察组选用临床路径带教方法，对两组实习生实践能力、专业理论、满意度进行对比分析。结果与对照组相比，观察组实习生的专业理论知识、实践操作能力、满意度较高，差异较为明显，有统计学意义（P<0.05）。结论针对胸外科实习生的带教工作，应强化对实习生理论与实践的相互结合，选择实践性较强的方式定能达到理想的带教效果。

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简介：目的考察个体的宗教信仰与完美主义心理之间的关系。方法采用质的研究方法，对两位受访者（分别为功能障碍型完美主义与健康的完美主义）追行个案研究。结果两名受访者的基督教（新教）信仰封其完关主义的负面倾向有所矫正，受访者的人际关系和自我认知因为宗教信仰而有所改善。结论基督教（新教）信仰有利于修正受访者自体表象与权威客体表象的关系。在象征意义上，“上帝”的概念可以理解为“较好的”权威客体表象。

简介：摘要随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的转变，培养适应现代护理学及社会需求的优秀护理人员是目前的重要课题。临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的深化和延续。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格的专业人才问题。本文分析护生方面存在的问题并提出对策，旨在调动教与学双方面的积极性，实现临床教与学的最佳效果。

简介：摘要目的对门诊导医工作中应用优质护理的效果进行分析探讨。方法选取于2014年1月～2015年1月期间我院我院门诊部收治各类疾病患者260例，在门诊导医工作中应用常规护理，选取于2015年2月～2016年1月期间我院门诊部收治各类疾病患者264例，在门诊导医工作中应用优质护理，对两种不同模式的护理效果进行对照研究。结果门诊优质护理服务实施后的投诉率明显低于实施前3.41%VS10.77%，满意率和护理总满意率均明显高于实施前前77.27%、96.21%VS47.69%、77.69%，两组数据经t检验，有统计学意义（P<0.05）。结论门诊导医工作中应用优质护理的效果十分理想，值得大力推广。

简介：摘要目的明确门诊导医在护患沟通中发挥出的重要作用，了解门诊导医护士所掌握的专业技能及自身心理素质的重要性，通过稳固工作基础条件，实现门诊护患的有效交流，保证拉近双方距离，增强信任程度，构建起和谐的护患关系，从而更好的提高患者对护理的满意度。

简介：摘要结核病是一种慢性传染性疾病，是对人类身体健康危害性极大的一类疾病，其发病率高、感染率高、有强烈的传染性，死亡率高等特点。而且结核杆菌可以通过空气传播，导致呼吸道发生感染。尤其在我国，肺结核的患病人群较多，对我国人民的身体健康和生命安全带来了巨大的威胁，是需要重点防护的一种传染病，为了有效的避免及降低结核病的（发病率），提高人们的生活质量，此次研究就我国结核病防治医防合作策略实施现状进行深入的研究分析，为日后结核病防治工作提供更多依据。

简介：摘要目的为了探讨分析维吾尔医在骨科性关节炎护理的应用效果。方法选取本院2016年1月到2016年12月收治的患有膝关节骨性关节炎的患者150例作为研究对象，分为对照组和实验组两组，对照组实施常规治疗，实验组实施维吾尔医骨科护理学路径。结果实验组康复效果明显的优于对照组，结果有显著差异（P＜0.05）。讨论维吾尔医骨科的相关护理学路径取得了显著的效果，这是值得鼓励和推广的。

简介：摘要目的探讨蒙医放血疗法对高血压的临床疗效。方法将60例高血压患者随机分为对照组和观察组各30例，对照组给予单纯西药治疗，观察组在对照组的基础上给予蒙医放血治疗，对比两组的临床治疗效果。结果治疗两个疗程后进行疗效评价，对照组治疗总有效率为83.33%，观察组为93.33%，观察组优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论蒙医放血疗法对高血压有很好的疗效，可以进一步临床验证及推广。

简介：摘要目的分析中西医结合康复护理干预对中风病气虚血瘀证患者的护理效果。方法将我院2013年1月至2015年11月间收治的20例中风病气虚血瘀证患者随机均分为实验组和对照组。对照组10例患者给以西医康复护理干预；实验组给以中西医结合康复护理干预,观察患者症状缓解情况，分析比较两种护理干预效果。结果实验组相比于对照组的神经功能缺损得分明显降低、运动功能评分明显提高；实验组患者的护理满意度90%显著高于对照组的70%（P<0.05）。结论中西医结合康复护理干预对中风病气虚血瘀证患者的护理效果好，护理满意度高，值得推广应用。

简介：摘要目的临床路径带教和传统方法带教在新入职护士教学中的应用比较。方法择于2015年1月至2016年12月于我院新入职的护理人员82名，所有护理人员按照随机数表均分为两组，即研究组和对照组。各组护理人员均为41名，其中研究组护理人员则采用传统方法带教教学，而参考组护理人员则采用临床路径带教方法进行教学，对比各组护理人员的护理知识评估结果以及护理操作失误情况，同时展开组间数据对比。结果根据本次研究结果显示，在护理知识评估结果对比方面，研究组41名护理人员无论在基本护理知识、护理操作流程知识以及护理常识方法均显著优于参考组，而在护理操作失误情况对比方面，研究组41名护理人员的护理操作失误率显著低于均对照组41名护理人员。以上组间数据对比存在显著差异，符合统计学意义（P<0.05）。结论相对传统方法带教，以临床路径带教有效保证新入职护理人员对于工作的适应度，提升他们的职业素养与知识水平，从而规范护理操作行为，减少操作失误，存在临床推广意义。

简介：摘要护理临床教学作为护理教学体系的核心组成部分，在提升学生理论水平以及实操能力等方面发挥着关键性作用，为了更好地推动护理临床教学活动的稳步进行，提升教学质量，在护理带教的过程中，转变教学思维，优化教学方法，逐步构建起现代化的护理临床教学体系。文章以神经外科护理带教作为研究对象，将一对一带教作为切入点，探讨其在神经外科护理带教中的应用方式，为后续教学实践活动的开展提供必要的理论支持。