简介:摘要中小学生正处于生长发育的重要时期,其体质发育状况一直是社会的关注焦点。为了解和掌握埤城镇中小学生体质状况,改进我镇中小学体育教学和健康教育中存在的的问题,2010年对全镇范围内5所中小学7~15岁的2178名中小学生进行了健康体检,并对中小学生体质、健康状况进行了一次综合分
简介:摘要目的探索对胸腰段脊柱骨折患者使用后正中小切口非融合技术治疗效果。方法选择2012年2月-2015年2月于我院骨科治疗与康复的60例胸腰段脊柱骨折患者,随机均分为对照组与观察组,将通过后正中小切口非融合治疗的患者设为观察组,通过椎弓根螺钉内固定治疗的患者设为对照组。观察两组患者手术指标以及脊髓神经功能恢复情况。结果观察组手术时间与术中出血量均显著小于对照组,脊髓神经功能恢复有效率为73.33%,高于对照组40.00%,P值均小于0.05,统计学意义存在。结论后正中小切口非融合技术对胸腰段脊柱骨折治疗的脊髓神经功能恢复情况与控制术中痛苦明显优于椎弓根螺钉内固定治疗。
简介:摘要目的利用郑州市1985、2005、2010年学生体质健康状况调研所取得的资料,对郑州市中小学生体质状况作25年的动态观察,对比分析。为中原地区中小学生体质健康水平提高提供科学依据。研究结果表明25年间,中原地区中小学生发育速度很快,发育水平大幅度提高,发育过程提前;肺活量均值下降、身体素质呈下降趋势。与2005年相比,耐力素质提高。
简介:摘要通过对恢复室中小儿全麻患者的恢复观察与院内转运的安全管理进行深入研究分析,探讨小儿全麻手术后麻醉恢复室的护理方法。麻醉恢复室急救物品、设备及人员配备,使患儿在恢复室内均能安全地度过麻醉恢复期,平安返回病房。预见性评估和护理对策,降低了小儿全麻术后苏醒期及转运途中躁动、导管脱出等并发症的发生,进一步保证了小儿患者的安全。
简介:摘要目的调查郑州市中小学生安全教育现状,为进一步开展安全教育干预提供依据。方法采用分层整群抽样方法,在郑州市教学水平中等的城、乡学校中,分别抽取中、小学校各3所,共12所,5226名学生,进行安全教育问卷调查。结果城、乡中小学校安全教育方式主要均为学校板报、宣传栏(44.3%、43.1%)。城、乡中小学生安全知识平均知晓率分别为62.5%、60.3%,安全知识的首要来源途径为电视、互联网(49.01%),希望来源途径为健康教育课(52.27%)。希望了解的安全知识位于前三位的依次是发生自然灾害时的求助与逃生(66.47%);各类小事故发生时的预防和紧急处理(57.64%);简单的伤口处理、止血方法(56.58%)。结论郑州市中小学生安全教育有待进一步全面、系统化,充分发挥健康教育课的优势。
简介:摘要目的探讨综合护理干预对中小学生体检晕针发生的影响。方法将2011年至2012年24052例大型中小学生体检的学生设为试验组,与2009年至2010年22990例大型中小学生体检的学生设为对照组,对照组实施常规的护理模式,试验组实施综合护理干预,包括体检前宣教,体检模式创新,抽血室环境改良及范围缩小,抽血时实施放松技巧等一系列护理干预。结果试验组的学生体检抽血发生晕针的比率显著减少(P<0.05),小学生与中学生比较,发生晕针的比率差异显著(P<0.05)。结论对体检的中小学生实施心理上、精神上、群体效应上综合护理干预,对预防体检抽血时晕针有重要作用,专业的护理和良好的组织管理能明显降低中小学生抽血晕针的发生率,保证体检质量及提高工作效率。
简介:摘要目的探讨后正中小切口非融合手术治疗胸腰段脊柱骨折的效果。方法选取我院收治的胸腰段脊柱骨折患者81例作为研究对象,根据计算机SPSS20.0软件包将所有研究对象分为对照组40例和观察组41例,对照组患者予以前路短节段内固定联合伤椎置钉的方法治疗,观察组患者实施后正中小切口非融合手术治疗,观察两组患者的手术治疗效果,进行临床对照性分析。结果观察组手术时间、术中出血量、住院时间各项临床相关指标均明显优于对照组(P<0.05);观察组患者伤椎Cobb角、椎体前缘高度、脊柱功能恢复情况以及伤椎节段活动度明显优于对照组(P<0.05)。结论正中小切口非融合手术治疗胸腰段脊柱骨折的效果突出,值得推广。
简介:摘要目的探讨临床助产士行核心能力培训对专科技能提升的临床效果。方法本研究选取我院产科2015年13名临床助产士,采用自评、他评方式为13名临床助产士层级进行评定,对不同层级制订不同的培训内容与目标。比较临床助产士在培训前后使用催产素并发症发生率、产后出血发生率、会阴侧切率、新生儿重度窒息发生率和产后尿潴留发生率及培训前后的专业技能、教育与培训、专科理论、应急抢救、综合管理能力等考核成绩。结果临床助产士实施核心能力培训后的初产妇使用催产素并发症发生率、产后出血发生率、会阴侧切率、新生儿重度窒息发生率和产后尿潴留发生率均明显低于培训前,比较后具有显著差异(P<0.05);护士经培训后的专业技能、教育与培训、专科理论、应急抢救、综合管理能力等考核成绩均明显优于培训前,比较后具有显著差异(P<0.05)。结论临床助产士行核心能力培训能够有效的提高助产士的专科技能。
简介:摘要目的分析2013年奉节县中小学学生的血红蛋白检测结果,探究发生贫血的规律。方法随机选取2013年1月~2013年12月之间奉节县中小学学生500名,分析其血红蛋白检测结果,统计低血红蛋白发生率与学生年龄段和性别的关系。结果共检测出165名贫血学生,发生率为33.0%,大部分为边缘性贫血,没有检测出中、重度血红蛋白。其中各年龄段的低血红蛋白发生率均有显著差异,P<0.05,具有统计学意义。随着年龄的增长,低血红蛋白发生率有所降低,但是在13岁时又显著升高,之后又有所下降,但仍然较高。在性别分布方面,女生的低血红蛋白发生率高于男生,P<0.05,具有统计学意义。结论低血红蛋白对中小学生的发育和生长有着严重影响,且发生率较高,应当加强预防,缓解学生的心理压力,使贫血率降低,促进学生健康成长。
简介:摘要目的总结探讨中小学生预防性病艾滋病健康教育的应用效果。方法选择2012年1月~2013年12月期间我区开始对中小学生开展预防性病、艾滋病的健康教育,通过调查问卷的形式了解中小学生接受健康教育前后对性病、艾滋病相关知识的掌握程度、对性病及艾滋病的态度等。结果1000例学生经过健康教育后,其相关知识评分(7.25±1.23)分明显高于健康教育之前评分(4.12±2.11)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。健康教育后反对婚前性行为、愿意与艾滋病同学一起上课的比例62.50%明显高于健康教育之前42.60%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论积极开展中小学生健康教育,有助于预防性病、艾滋病,帮助中小学生树立正确的态度,值得推广使用。